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Comments

yamituki64 @ お会いできて嬉しかった宮城への訪問ありがとうございます。 …

かめちゃん☆ @ Re:おはようございます(05/06) はっち6458さん＞毎度お騒がせしていま…

はっち6458 @ おはようございます毎度お騒がせしています。いつもお心使…

かめちゃん☆ @ Re[1]:音楽の力＆人に楽しんでもらうことの効力～更新中～(04/17) 未来予想図プロジェクトさん＞思ってい…

未来予想図プロジェクト @ Re:音楽の力＆人に楽しんでもらうことの効力～更新中～(04/17) 思っていても行動できない人も多い中活…

かめちゃん☆

2006.12.02

７、知性の7つの次元とは？

動作統合教育のプロセスには知性の7つの次元があります
その一つ一つの次元が脳や体ぜんたいというシステムと関係しています。体の姿勢や体の示す言語というものは
脳の働きと相関関係を持っています
つまり、この7つの次元のそれぞれが脳や体という部分を集めた集合体の持っている構造や機能と
どくじのつながりを持っているのです
Ｅｄｕ－Ｋのこの7つの次元のひとつひとつが示しているのは
構造や生理機能の状態（つまり姿勢のこと）機能のための能力（技術のこと）で
それぞれが全システムとそれぞれのかかわりを持っているのです

モティベーション
センタリング
フォーカス
クラニオ
ブレッシング　呼吸
身体調整/自己管理

ＥduーＫ　　１クラス　ラテラリティ
Ｅｄｕ－Ｋ　２クラス　センタリング、フォーカス

上級コース　　モティベーション、クラニオ、ブレッシング、身体調整/自己管理

８　ラテラリティの次元とは何ですか？この次元でのチェックはなんですか？

左右の脳の情報を取り込む処理と情報を取り出す処理と関係があり一般的に知的行為とされている

チェック：ロボット

９モティベーションの次元にはどのような教育の好機がありますか？
モティベーションが最優先の学びのメニューと決まった場合あなたは何をしますか？

モティベーションについて　

やるべきことをやるために私たちを動かす基本的な力のことと

モティベーションは心構えとして表現されます
モティベーションんの次元は、大脳半球と辺縁系、つまり感情的な闘争・逃避反射をつかさどる場所との関係に応対してます
人の心構えは合理的な理由だけに基づくように見えるかもしれないのですが
振る舞いの理由にはいつも感情が含まれています

教育の好機

無意識にあるブロックを意識して表現　アンコンシャスネスブロック
ネガティブに注意を向ける、ばらばらな自己概念、目標に対する葛藤
隠れた動機や束縛について

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