福岡市個別指導学習塾慶應修学舎の記憶「石橋の思考」

だから…こそ

今日は、英数スタンダードクラスの授業を終えた後、心に残る『STUDENT REPORT』を受け取った。その中に書かれていた言葉が、僕にとってとても大きな意味を持つものだった。普段、教えている立場であることを忘れがちになってしまうこともあるが、生徒たちの言葉は、時に僕にとっての励みとなり、力強いエネルギーを与えてくれる。一つ目のコメントは、正直に言って、僕の心に強く響いた。「どんなに疲れていても、やる気がなくても、先生の授業を受けると、元気になるし、心が温かくなる自分がいます。」この言葉を読んだ瞬間、思わず胸が熱くなった。授業が単なる知識の伝達にとどまらず、生徒にとって心を温める瞬間であることが伝わってきたからだ。授業を通じて、ただ勉強を教えるだけではなく、生徒たちが自分自身を大切に思えるような空間を作り出すことができる。そんな喜びを感じることができたのは、僕にとって大きな収穫だった。次に、もう一つ印象に残ったコメントがある。「先生の授業は、ほんとに、みんなを合格させていんだな。ほんとに、みんなで合格したいんだなってのが伝わってきます。だから、私もみんなに迷惑をかけないように、11月になったし、自分のためにも頑張りたいと思う。」この言葉は、生徒が授業を受けている時に感じている、僕の思いや情熱が伝わっている証拠だと感じて、とても嬉しかった。僕自身が目指しているのは、合格という結果を生み出すことだけではなく、皆が共に助け合い、支え合って成長していける環境を作ることだ。その思いが伝わっていると感じる瞬間が、教師としての喜びそのものである。そして、最後に心に残ったコメントがこれだ。「学校とかで、これまでさっぱりわからなかったことが、先生の授業を受けるといきなりわかるようになります。感謝しています。ありがとうございます。」この言葉は、僕が授業をするうえで何よりも大切にしている「理解を深めること」が生徒に届いている証だと思う。生徒が困難に感じている問題を、少しでも楽しく、わかりやすく解決できたという実感が、僕にとっては最も嬉しい瞬間だ。授業を通して感じることは、どんなに教える内容や方法に工夫を凝らしても、まだまだ発展途上であるということだ。しかし、それでも生徒たちからこういった素直な声が届くたびに、僕は「もっともっと良い授業を展開したい」という気持ちが湧いてくる。ただ知識を伝えるだけではなく、生徒たちにとって「学びが楽しい」と感じてもらえるような授業を作り上げていくこと、それが僕の目指すべき方向だ。これからも、生徒たちの成長に寄り添い、彼らが「頑張りたい」「もっと学びたい」と感じるような環境を提供していきたいと思う。そして、彼らが未来に向かって自信を持って歩んでいけるよう、僕自身も日々努力を重ねていきたい。それが、僕にとっての教師としての最も大切な使命なのだと思う。