楽ちん子育てで右脳開発！？

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右脳もっち

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June 3, 2005

■「無意識の学習法」を皆さんはご存知だろうか。

■必死に勉強しなくても、努力しなくても気が付いたら覚えちゃってた・・・ってやつ。

■その一つが「壁に覚えさせたいものを貼る。」

■例えば「あいうえお」などが書いてある五十音表。１年生で習う漢字一覧表、はたまた「ABC」などのアルファベット一覧表など。

■すでにやっている人も多いかもしれないがこの方法、あなどっちゃ～いけない！

■まだ字が読めない年齢でも関係なく貼っておく。目から入る情報は右脳にしっかりインプットされていく。もし、子供がジッとその表を見ていたらすかさず声をかける「これは『あ』あたまの『あ』、これは『い』いぬの『い』・・・」なんてね。

■無理強いしないのがコツ。全部見終わらなくていい。五十音の半分もいかない内に子供があきてきたらやめる。教え込もうなんて考えない。

■ただ子供が見ていたら、ママも声をかけられるようだったらでいい。できないなら見せておくだけでもいい。でも見てるだけで文字がイメージとしてちゃんと右脳に入っていく。

■これが無理やり覚えさせようとして、嫌がっているのに最後まで聞かせようなんてしたら右脳は反対に拒絶する。脳には入っていかない。楽しみながら喜んで聞いている状態なら右脳にどんどんインプットされていく。

■トイレは用を足す以外なにもすることがない。だから何か貼ってあるとジッと見入ってしまう。

■我が家のトイレの壁には世界地図が貼ってある。その地図の周りにはぐるりと国旗が書いてあり、その国の人口も書いてある。

■我が息子には一度だって国旗を覚えさせようとか人口が何人なのか知ってもらおうとか教える気はサラサラなかったが勝手に覚えてしまっている。

■中古車の販売店の前を通るとたくさんの国旗が飾ってあるがそれを見ると「あれはフランスの国旗であれがドイツ、あれはスイス、人口は・・・」などと言っている。

■こんな楽ちんな学習法、知っといたほうがよくない？

■もし良かったら試してみてね。

■では、また明日。

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