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出前授業の感想をいただきました。
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原田誉一のイチオシ
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６年１組ＥＣＯ漫才
リヤカーマン永瀬忠志さんの特別授業
一点突破の授業づくり講座
書評『３分間でつくる授業モード』
本校の環境行動計画
一点突破の授業づくり講座 ２００８
第３回 一点突破の授業づくり講座
第４回 一点突破の授業づくり講座
松本英揮さん箕面講演会
松本英揮さん箕面講演会2014
第６回 一点突破の授業づくり講座
第6回一点突破
第７回一点突破の授業づくり講座
第８回一点突破の授業づくり講座
第９回一点突破の授業づくり講座
椎名誠さん箕面講演会
2007.07.11
カテゴリ： 教育
今日から短縮授業が始まった。
昼からは個人懇談会。
給食後すばやく掃除を済ませ1:30開始である。
４時間目は家庭科。
家庭科室で洗濯実習をした。
班ごとに盥(たらい)やバケツを用意し靴下を洗う。
手洗いだから当然、合成洗剤は使わない。
手荒れの原因にもなりかねないですからね。
それを知っている子どもたちもいた。
もちろん石けんである。
固形石けんだ。
洗濯の前に洗濯のコツを話した。
サッポイピッの洗濯でなくアワアワ洗濯をしよう 、と。
この辺は 赤星たみこさんの教え を大いに参考にした。
班に２個の固形石けんを渡し洗濯開始。
ものの数分もたたないうちに盥の中はアワアワ状態となった。
中にある靴下がもう見えないほどだ。
子どもたちは大はしゃぎである。
キャッキャッキャッキャッと実に楽しそう。
後10分で４時間目終了というのに子どもたちはまだアワアワ洗濯を楽しんでいる。
「お～い、もう洗うのをやめて、すすぎをしましょう」
「いやーで～す」
にこやかに返事をする子どもたち…。
おいおいこれでは給食時間が遅れるではないか。
そんな私の焦りもお構いなくアワアワ洗濯を楽しむ子どもたちであった。
昼からは個人懇談会。
給食後すばやく掃除を済ませ1:30開始である。
４時間目は家庭科。
家庭科室で洗濯実習をした。
班ごとに盥(たらい)やバケツを用意し靴下を洗う。
手洗いだから当然、合成洗剤は使わない。
手荒れの原因にもなりかねないですからね。
それを知っている子どもたちもいた。
もちろん石けんである。
固形石けんだ。
洗濯の前に洗濯のコツを話した。
サッポイピッの洗濯でなくアワアワ洗濯をしよう 、と。
この辺は 赤星たみこさんの教え を大いに参考にした。
班に２個の固形石けんを渡し洗濯開始。
ものの数分もたたないうちに盥の中はアワアワ状態となった。
中にある靴下がもう見えないほどだ。
子どもたちは大はしゃぎである。
キャッキャッキャッキャッと実に楽しそう。
後10分で４時間目終了というのに子どもたちはまだアワアワ洗濯を楽しんでいる。
「お～い、もう洗うのをやめて、すすぎをしましょう」
「いやーで～す」
にこやかに返事をする子どもたち…。
おいおいこれでは給食時間が遅れるではないか。
そんな私の焦りもお構いなくアワアワ洗濯を楽しむ子どもたちであった。
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森3087
１日１食１冊１文のエコロハス的小学校教員の電脳通信。 環境・食・教育を中心に毎日書いています。
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EDITOR NAVI Cafe Wienさん
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