[法助動詞] カテゴリの記事
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will vs. would
アイアクセス・バンクーバーから、春のオンライン英語セミナーのお知らせ！バンクーバー発、オンライン英語セミナー５月は「法助動詞」 will と would の違いがスッキリ！can = be able to じゃないよ！学校英文法とは全く異なる角度から「法助動詞」を捉えます。学校英語ではなかなか知ることのできない法助動詞の本質を理解し、思考回路を構築してネイティブ感覚を身につける、そんなセミナーです。５月セミナー詳細とお申込はこちら。まだ間に合います。↓木曜日クラス土曜日クラス日曜日Bクラス詳細サイトは海外からのアクセスができませんので、海外在住の方でご興味のある方は下記メールまでご連絡ください。info@iaxsvancouver.com☆★☆ーーーーーーーーーーーーーーーーーー最新メルマガ問題次の英文の意味は？If you caught the 11 o’clock bus, you could get to the station in time for the train.答：「仮定法文」と「控え目な提案文」の２通りの解釈が可能。詳しい解説についてはメルマガ “学校で教えて欲しかった、こんな英文法！” でチェックしてくださいね。 登録はこちら：学校で教えて欲しかった、こんな英文法！TOEICメルマガも発行中。TOEICにご興味のあるかた是非登録して問題を解いてみて下さい。登録はこちら→TOEIC プラスTOEICブログはこちら→ こんな TOEIC 教えて欲しかった！ーーーーーーーーーーーーーーーーーー☆★☆今回は５月のオンライン英語セミナーで取り上げる法助動詞からの問題です。次の２文の違いはなに？1) I’m afraid that you will lose all your money in gambling. 2) I’m afraid that you would lose all your money in gambling. 答：1) 事実に基づく予測（現実世界）2) 確定的でない推量（想像世界）少しわかりにくい答ですよね。では、もう少し具体的に現実世界の事柄と想像世界の事柄を説明します。1) I’m afraid that you will lose all your money in gambling. will の予測を使ったこの文は現実世界の事柄、つまり、事実に基づく予測をしています。では、事実に基づくとはどういうことなのか。目の前の相手がカジノに行ってギャンブルをすることがすでに決まっているような場面です。そんな場面で、相手に「君はギャンブルでお金を全部無くすことになるよ」と予測しているイメージです。2) I’m afraid that you would lose all your money in gambling. would の推量を使ったこの文は想像世界の事柄、つまり、確定的でない状況の推量なのです。では、確定的でない状況の推量とはどういうことなのか。目の前の相手がカジノに行くかどうか迷っているような場面です。そんな場面で、相手に「(もし、カジノに行けば)君はギャンブルでお金を全部無くすだろう」と推量しているイメージです。would には if が隠れています。相手がカジノに行くかどうか確定的ではありません。だから「行くかどうかわからないけど、もし行くなら」と想像して「お金を全部無くすだろう」と推量しているイメージです。このように will と would では前提のシチュエーション(世界)が違うのです。この現実世界の事柄と想像世界の事柄のイメージを頭の中で描くと will の使い方と would の使い方の違いがよりクリアーになりますよ！丸暗記も悪くないけど、こんな風に理屈がわかると英文法もおもしろくなりませんか？古い常識に囚われず、理論とイメージの英文法へ！英文法は簡単明瞭！５月のオンライン英語セミナー詳細＆申込はこちらから↓木曜日クラス土曜日クラス日曜日Bクラスお役に立てたなら、応援ポッチもよろしくお願いします！ ↓人気ブログランキングへ iaxs vancouver ホームページiaxs vancouver FacebookTOEICブログ→こんなTOEIC教えて欲しかった！発行者 小栗 聡 本ブログの著作権は小栗聡に属します。無断転載はお断りします。Copyrights (c) 2007-2022 by Satoshi Oguri All rights reserved.
2022年04月28日
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can の「可能性」
アイアクセス・バンクーバー からのお知らせ！2月オンライン無料体験オープン英語セミナーのお知らせ！申込＆詳細は下記リンク先を参照ください。2月17日(木)13:30~15:00 終了2月18日(金)13:30~15:00 終了2月19日(土)14:00~15:30 終了2月20日(日)14:00~15:30 終了＊セミナー内容は４回とも同じですセミナー受講経験のあるかたも、初めてのかたも、お気軽にお申込ください。詳細サイトは海外からのアクセスができませんので、海外在住の方でご興味のある方は下記メールまでご連絡ください。info@iaxsvancouver.com☆★☆ーーーーーーーーーーーーーーーーーー最新メルマガ問題「5番通りで右に曲がって」と運転手に伝える英文はどっち？1) Turn to the right at 5th.2) Turn right at 5th答：２）詳しい解説についてはメルマガ “学校で教えて欲しかった、こんな英文法！” でチェックしてくださいね。 登録はこちら：学校で教えて欲しかった、こんな英文法！TOEICメルマガも発行中。TOEICにご興味のあるかた是非登録して問題を解いてみて下さい。登録はこちら→ TOEIC プラスTOEICブログはこちら→ こんな TOEIC 教えて欲しかった！ーーーーーーーーーーーーーーーーーー☆★☆今回もオンライン無料体験オープン英語セミナーから法助動詞の問題を紹介します。間違った英文はどれ？1) It may rain later today. 2) It might rain later today. 3) It can rain later today. 4) It could rain later today. 答：3) It can rain later today. Xどうして may, might, could は使えるのに can は使えないの？それは、may, might, could の可能性と can の可能性の本質が異なるからです。may / might / could は、何かが起こる、または、起こりつつある見込み(可能性)を表します。つまり、今から実際に起きるかもしれない可能性を表すのです。can は理論的あるいは経験的に考えられる一般的な可能性を表すので、may / might / could のように実際に今から起きるかもしれないという可能性には用いることができないのです。だから、問題文のように「今日遅く雨が降るかもしれない」という今から実際に起きるかもしれない可能性については can は使えないのです。It can rain later today. Xしかし、次のような理論的あるいは経験的に考えられる一般的な可能性を表す文であれば、can が用いられます。During the rainy season it can rain everyday. ○( 雨期には、毎日雨がふることもある)この can の可能性が理解できると、次のような場面で can が使えないのも明白ですね。There is somebody at the door. It may/might/could be your teacher.(ドアに誰かいるよ。先生かもしれないよ)この場面は実際に戸口にいる人物について言及しているのだから、一般的な可能性を表す can はかなり不自然になりますよね。＊ 和訳は同じ「先生かもしれない」となっていますが、may/might/could には確信度の差があります。今回は確信度については割愛しています。丸暗記も悪くないけど、こんな風に理屈がわかると英文法もおもしろくなりませんか？古い常識に囚われず、理論とイメージの英文法へ！英文法は簡単明瞭！2月のオンライン無料体験オープン英語セミナー詳細＆申込は ⏩ こちらお役に立てたなら、応援ポッチもよろしくお願いします！ ↓人気ブログランキングへ iaxs vancouver ホームページiaxs vancouver FacebookTOEICブログ→ こんなTOEIC教えて欲しかった！発行者 小栗 聡 本ブログの著作権は小栗聡に属します。無断転載はお断りします。Copyrights (c) 2007-2022 by Satoshi Oguri All rights reserved.
2022年02月02日
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英文法の”真”常識28＿Would / Could は同じではない！
オンラインレッスン準備や「ザ・英文法」最新版の執筆に追われブログが不定期になりすみません。m(_ _)mアイアクセス・バンクーバー からのお知らせ！バンクーバー発、５〜７月オンライン英語セミナー開催決定！11年の歳月をかけ執筆した「ザ・英文法」三部作を使用！ ノンネイティブでもネイティブが無意識に使っている領域に到達できる。しかし、学校英語の左脳を使う文字を処理するだけの学習では無理。右脳を使い視覚(イメージ)の学習も取り入れなければネイティブの領域に到達できません。左脳と右脳、両方を使い英文法をネイティブの領域まで到達させる。それが「ザ・英文法」三部作(ブルー、パープル、グリーン) を用いたオンラインセミナー！詳しくは ⏩ こちら を参照ください。5～７月は「ザ・英文法」ブルー英文法は体系的に学ぶと理解が深まる。例えば、ブルーでは名詞・冠詞で基礎を作り、発展で関係代名詞を学びます。一見すると、なんの関連性もないように思える両者ですが、実は「冠詞」と「関係代名詞」は深く結びついています。冠詞をきちんと理解しないと関係代名詞をマスターすることはできません。当セミナーでは「基礎」→「基本」→「発展」と体系的に英語のルールを習得していきます。詳しくは ⏩ こちら を参照ください。☆★☆ーーーーーーーーーーーーーーーー最新メルマガ問題次の英文の意味の違いは？1) If I am late, I’ll call you.2) If I will be late, I’ll call you.答：1) その時電話する 2) あらかじめ電話する詳しい解説についてはメルマガ “学校で教えて欲しかった、こんな英文法！” でチェックしてくださいね。 登録はこちら：学校で教えて欲しかった、こんな英文法！TOEICメルマガも発行中。TOEICにご興味のあるかた是非登録して問題を解いてみて下さい。登録はこちら→TOEIC プラスTOEICブログはこちら→ こんな TOEIC 教えて欲しかった！ーーーーーーーーーーーーーーーーー☆★☆学校英文法で常識とされてきたものが、実は間違っていたら？今回は 其の26 で紹介した過去形「 Would / Could 」の続きです。 Would / Could は同じように丁寧さを表すけど、意味は違うという“真”常識。正しい英文はどっち？1) Would you mind if I opened the window? 2) Could you mind if I opened the window? 答：1)どうして同じ丁寧さを表す would / could なのに、２）では could は使えないという現象が起こるのでしょうか？それは、could も would も「丁寧さ」を表しますが、両者のニュアンスが異なるからです。can 「可能性」 will 「意志」この基本イメージが could にも would にも流れています。Could you…? は「(もし～なら)～してくれる可能性があるでしょうか」Would you…? は「(もし～なら)～してくれる意志があるでしょうか」ということを聞いているのです。will には「意志」以外にも他人に対する「気持ち」という意味もありますので、気持ちで考えるとイメージしやすいかもしれません。 Could you ~ には「(もし～なら)～してもらえる可能性はありますか」Would you ~ には「(もし～なら)～してくれる気持ちはありますか」というニュアンスです。Would you help me?(もし差し支えなければ)手伝ってもらえる気持ちはありますか？Could you help me?(もし差し支えなければ)手伝ってもらえる可能性はありますか？このように Could / Would はどちらを使ってもよい場合もありますが、問題文の mind の文では Would しか使えません。Would you mind if I opened the window? [○]Could you mind if I opened the window? [X]この理由もやはり Can(可能性) と Will(意志／気持ち) の基本イメージにあります。mind の意味は「嫌だと思っている」です。Would you mind if I opened the window? もし私が窓を開けたら、嫌だと思う気持ちがありますか？ [○]Could you mind if I opened the window? もし私が窓を開けたら、嫌だと思う可能性がありますか？ [X]たとえ丁寧さを出しても、Could の可能性は不自然ですよね。「嫌だと思っている」というのは、人の気持ちなので「気持ち」の Would はピッタリ当てはまりますね。この Could の「可能性」と Would の「気持ち」のイメージがわかると、Would you like some coffee? とは言えるけど、Could you like some coffee? とは言えない理由も見えてきそうですね。like は「～が好き」「～を好む」という意味。Would you like some coffee? コーヒーを好む気持ちがありますか？ [○]Could you like some coffee? コーヒーを好む可能性がありますか？ [X]やはり、like「好む」という動詞には「気持ち」がピッタリでしょう。このように would は使え、could は使えないという現象は、動詞との相性問題だったのです。丸暗記も悪くないけど、こんな風に理屈がわかると英文法もおもしろくなりませんか？古い常識に囚われず、”真”常識の理論とイメージの英文法へ！英文法は簡単明瞭！お役に立てたなら、応援ポッチもよろしくお願いします！ ↓人気ブログランキングへ iaxs vancouver ホームページiaxs vancouver FacebookTOEICブログ→こんなTOEIC教えて欲しかった！発行者 小栗 聡 本ブログの著作権は小栗聡に属します。無断転載はお断りします。Copyrights (c) 2007-2021 by Satoshi Oguri All rights reserved.
2021年04月02日
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英文法の”真”常識26＿過去形の Would / Could は友達・同僚にも使えるよ！
2020年最後のブログです！2007にスタートした当ブログ、いよいよ15年目に突入となります！来年も不定期ですが、まだまだ執筆しますので、来年もどうぞよろしくお願いいたします。みなさま、良いお年をお迎えください。アイアクセス・バンクーバー からのお知らせ！スクールのホームページを全面リニューアルいたしました。ホームページのコラムにて英文法のお話をしていますので、よければそちらも参照ください。アイアクセス・バンクーバー HP☆★☆ーーーーーーーーーーーーーーーーー最新メルマガ問題次の２文の意味は？1) Her book is widely read. 2) She is widely read. 答：1) 広く読まれている(受動) 2) 広く読んでいる(完了)詳しい解説についてはメルマガ “学校で教えて欲しかった、こんな英文法！” でチェックしてくださいね。 登録はこちら：学校で教えて欲しかった、こんな英文法！＊携帯アドレス、Gmail、YahooMail、hotmailにメルマガが届かない場合、以下から受信設定をお試しください。受信設定TOEICメルマガも発行中。TOEICにご興味のあるかた是非登録して問題を解いてみて下さい。登録はこちら→TOEIC プラスTOEICブログはこちら→ こんな TOEIC 教えて欲しかった！ーーーーーーーーーーーーーーーーー☆★☆学校英文法で常識とされてきたものが、実は間違っていたら？海外の英文法書はどんどん進化しているのに、日本の学校英文法は50年以上も内容がほとんど変わっていない！定説を覆すような行為は嫌われるし、クレームもつきやすいと思いますが、勇気を持って学校英文法の誤解、勘違いを指摘します。今回は 過去形 Would / Could は友達や同僚にも使えるという ”真”常識。カッコ内に入るのは Can それとも Could ?家族や友達に対して、( ) you help me with this?答：どちらも可親しい間柄の家族や友達に対して何かを頼むならカジュアルな Can で良い。過去形 Could は丁寧語になるので親しい間柄で用いるのは不自然と思った方はおそらく丁寧語という言葉に騙されています。丁寧語と聞くと私たち日本人は、目上の人、上司、知らない人などに対して使う敬語のような言葉と理解しがちですが、英語の過去形を用いた「丁寧さ」を出す表現は、必ずしも、目上の人、上司、知らない人などに対して使うとは限りません。実は、Could / Would you ~? は同僚や家族のような親しい間柄でもふつうに使われます。前述の問題文 Could you help me with this? を家族や友達に対して使うなら日本語訳は、「(悪いけど/ できたら)これ手伝ってくれない？」のような訳になるでしょう。日本のテキストや参考書などでは Could / Would you ~? を「～していたでけませんか」のように敬語のように教えることが多いと思うのですが、これはあくまでも目上の人や上司などに対して使った場合の和訳です。家族、例えば、息子に対して「これ手伝っていただけませんか？」というのは不自然ですよね。では、英語の丁寧さ(politeness)の定義とは？過去形の法助動詞 would, could, might などを使う文には、言葉に出てこなくても、つねに「if節」が隠れています。← ここ重要ポイントそして、この過去形を用いることで相手との間に心理的距離(distance)を置くのです。つまり、相手に何かを頼みたいときに、英語の過去形の持つ丁寧さとは「もし～でなければ」というような if-節が隠れていて、相手から一歩下がったり、やや遠慮気味な心理的距離を置くことで表す「丁寧さ」なのです。問題文を息子と母親の会話で Can / Could の違いを見てみましょう。1) Can you help me with this?2) Could you help me with this?1) は母親が何もしていなくて、暇そうな場面。そんな場面で息子が遠慮せずに「お母さん、これ手伝ってくれない」とストレートに頼んでいるのがイメージできませんか。それに対して、2) は母親が夕食の準備をしている場面。そんなとき、息子は、お母さんが夕食準備で忙しそうだけどどうしても頼みたいので「お母さん、(もしできたら)これ手伝ってくれないかな」とちょっと遠慮気味に頼んでいるイメージが浮かびませんか。どちらを使うかは、相手が上司だから、同僚だからという理由ではなく、あくまでもその場の状況で自分の頼み事が丁寧に聞こえたいのか、またストレートに頼みたいのかという選択なのです。古い常識に囚われず、”真”常識の理論とイメージの英文法へ！英文法は簡単明瞭！お役に立てたなら、応援ポッチもよろしくお願いします！ ↓人気ブログランキングへ iaxs vancouver ホームページiaxs vancouver FacebookTOEICブログ→こんなTOEIC教えて欲しかった！発行者 小栗 聡 本ブログの著作権は小栗聡に属します。無断転載はお断りします。Copyrights (c) 2007-2021 by Satoshi Oguri All rights reserved.
2020年12月30日
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英文法の”真”常識23＿can = be able to は間違い(Part2)！
アイアクセス・バンクーバー からのお知らせ！この度、スクールのホームページを全面リニューアルいたしました。iaxs vancouver ホームページ今後、新ホームページの「コラム」にて、このブログでは書き切れない内容をアップしていきますので、ご期待ください！受験英文法の間違いを勇気を出してホームページのコラムにて内容を発信していきます！☆★☆ーーーーーーーーーーーーーーーーー最新メルマガ問題正しい英文はどっち？1) A bunch of people were at the movies.2) A bunch of people was at the movies.答：イメージは異なるが、どちらも正しい。詳しい解説についてはメルマガ “学校で教えて欲しかった、こんな英文法！” でチェックしてくださいね。 登録はこちら：学校で教えて欲しかった、こんな英文法！＊携帯アドレス、Gmail、YahooMail、hotmailにメルマガが届かない場合、以下から受信設定をお試しください。受信設定TOEICメルマガも発行中。TOEICにご興味のあるかた是非登録して問題を解いてみて下さい。登録はこちら→TOEIC プラスTOEICブログはこちら→ こんな TOEIC 教えて欲しかった！ーーーーーーーーーーーーーーーーーー☆★☆学校英文法で常識とされてきたものが、実は間違っていたら？海外の英文法書はどんどん進化しているのに、日本の学校英文法は50年以上も内容がほとんど変わっていない！定説を覆すような行為は嫌われるし、クレームもつきやすいと思いますが、勇気を持って学校英文法の誤解、勘違いを指摘します。今回は can = be able to は正しくないという ”真”常識の続きです！今回の問題正しい未来能力の英文はどっち？1) I can speak French in 6 month. 2) I will be able to speak French in 6 month. 答：2) 「未来能力を表すときは will と can を一緒に使えないから be able to を can の代わりに用いる」という説明をいまだに時々見かけますが、これは私が40年前に習った説明と全く同じです。結論、この解釈は間違いです。法助動詞 will と can を一緒に用いることができないという単純な形式的な問題ではありません。もともと、能力の can には未来はないのです。例えば、I can swim. (私は泳ぐことができる) 能力の can とは、いつでも望むときにあることができる現在すでに持ち合わせている能力です。つまり、I can swim. は、いつでも望むときに泳ぐことができる能力を現在「持っている」ことを意味します。この can の能力は「いつでもできる」つまり、昨日(先週)でも、今日でも、また、明日(来週)でもできる能力があるという意味です。過去から現在そして未来にかけていつでもできる能力なのです。だから、I can swim tomorrow. は未来能力にはなりません。なぜならば、能力の can は、いつでもできる能力だから「明日なら泳ぐことができる」というのは不自然になるのです。昨日も今日も明日も泳ぐことができる能力を現在持ち合わせているのが、can でしたよね。だったら明日も当然泳ぐことができるので、明日なら泳ぐことができるというは変ですよね。このように未来の一点を表す言葉を付けると、能力ではなく「可能性」の can になります。よく辞書などで「周囲の事情から～できる」という可能性として紹介される意味の can です。例えば「今日は体調が悪い」とか「水着を忘れた」などという周囲の事情から、今日は泳げないけど「明日なら体調も良くなるだろう」「水着も忘れずに持ってくる」などという意味での「明日なら泳ぐことができる」という可能性を表した文となります。もう一度言います。能力の can には未来はありません。だから will be able to は can の代わりではありません。「will と can は一緒に使えないから、代わりに be able to を使う」という説明が不自然であることはもう明白ですね。このように能力の can の本質を理解すれば、can = be able to という方程式は存在しないことが分かります。古い常識に囚われず、”真”常識の理論とイメージの英文法へ！英文法は簡単明瞭！お役に立てたなら、応援ポッチもよろしくお願いします！ ↓人気ブログランキングへ iaxs vancouver ホームページiaxs vancouver FacebookTOEICブログ→こんなTOEIC教えて欲しかった！発行者 小栗 聡 本ブログの著作権は小栗聡に属します。無断転載はお断りします。Copyrights (c) 2007-2020 by Satoshi Oguri All rights reserved.
2020年11月05日
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英文法の”真”常識22＿can = be able to という方程式はない！
ホームページリニューアルのお知らせこの度、スクールのホームページを全面リニューアルいたしました。iaxs vancouber HP☆★☆ーーーーーーーーーーーーーーーーーー最新メルマガ問題正しい英文はどっち？1) Who are you?2) Who is you?答：どちらも正しい詳しい解説についてはメルマガ “学校で教えて欲しかった、こんな英文法！” でチェックしてくださいね。 登録はこちら：学校で教えて欲しかった、こんな英文法！＊携帯アドレス、Gmail、YahooMail、hotmailにメルマガが届かない場合、以下から受信設定をお試しください。受信設定TOEICメルマガも発行中。TOEICにご興味のあるかた是非登録して問題を解いてみて下さい。登録はこちら→ TOEIC プラスTOEICブログはこちら→ こんな TOEIC 教えて欲しかった！ーーーーーーーーーーーーーーーーーー☆★☆学校英文法で常識とされてきたものが、実は間違っていたら？海外の英文法書はどんどん進化しているのに、日本の学校英文法は50年以上も内容がほとんど変わっていない！定説を覆すような行為は嫌われるし、クレームもつきやすいと思いますが、勇気を持って学校英文法の誤解、勘違いを指摘します。今回は can = be able to は正しくないという ”真”常識。今回の問題次の英文は正しい？1) I can type. 2) I am able to type. 答：1) ◯ 2) Xもし can = be able to なら問題文はどちらも正しい英文となりますが、２）は不自然です。だから、can = be able to にはならないのです。形違えば必ず差異が生じます。では、どうして学校英文法が can = be able to と教えるのか？can には大きわけて２つの能力があります。それは、1) knowledge と 2) ability 1) I can type. (私はタイプできる)2) I can type 70 words per minute.(私は１分間で70文字タイプできる)和訳に頼ると違いがよく分かりませんが、1) は I know how to type. 「タイプの仕方を知っている」という意味で、能力というよりは知識に近い can です。それに対して２) は I am able to type 70 words per minute. 「１分間で70文字タイプできる能力がある」という意味で able to に近い can なのです。つまり、１）のパターンでは置き換えはできないが、2) のようなパターンなら can と be able to を置き換えることができるということです。おそらく、これが can = be able to と言われる所以かと思います。しかし、前述のように、常に両者が交換可能というわけではありません。can と be able to は交換可能な場合もありますが、表現形式が違う以上完全な同意にはならないことも覚えておきましょう。I can type 70 words per minute.I am able to type 70 words per minute.can の文は１分間で70文字タイプできる能力を現在「持っている」ことを意味するだけです。それに対して、be able to の文は１分間で70文字タイプする行為を実際に実現(到達)する能力が現在あるという意味を表します。つまり、現在時制で be able to を使うと「能力」の強調を表すのです。したがって、I can type 70 words per minute. よりも、I am able to type 70 words per minute. のほうが能力を強調している文になるのです。最後にもう一度、交換可能な文でもやはり形式が異なれば差異があるということをお忘れなく！したがって、学校英語で習うイコール構文は実は存在しないのです。関連過去記事：学校英語の「can = be able to」はウソ！よく「未来能力を表すときに will と can は一緒に使えないから be able to を can の代わりに用いる」という説明を時々見かけますが、これも大間違いです。このことは次回のブログで説明しますね。古い常識に囚われず、”真”常識の理論とイメージの英文法へ！英文法は簡単明瞭！お役に立てたなら、応援ポッチもよろしくお願いします！ ↓人気ブログランキングへ iaxs vancouver ホームページiaxs vancouver FacebookTOEICブログ→こんなTOEIC教えて欲しかった！発行者 小栗 聡 本ブログの著作権は小栗聡に属します。無断転載はお断りします。Copyrights (c) 2007-2020 by Satoshi Oguri All rights reserved.
2020年10月27日
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英文法の”真”常識21＿進行形の can (Part2)
☆★☆ーーーーーーーーーーーーーーーーー最新メルマガ問題正しい英文はどっち？1) If I was rude to you at the party last night, I’m sorry.2) If I were rude to you at the party last night, I’m sorry.答：1)詳しい解説についてはメルマガ “学校で教えて欲しかった、こんな英文法！” でチェックしてくださいね。 登録はこちら：学校で教えて欲しかった、こんな英文法！＊携帯アドレス、Gmail、YahooMail、hotmailにメルマガが届かない場合、以下から受信設定をお試しください。受信設定TOEICメルマガも発行中。TOEICにご興味のあるかた是非登録して問題を解いてみて下さい。登録はこちら→TOEIC プラスTOEICブログはこちら→ こんなTOEIC教えて欲しかった！ーーーーーーーーーーーーーーーーー☆★☆学校英文法で常識とされてきたものが、実は間違っていたら？海外の英文法書はどんどん進化しているのに、日本の学校英文法は50年以上も内容がほとんど変わっていない！定説を覆すような行為は嫌われるし、クレームもつきやすいと思いますが、勇気を持って学校英文法の誤解、勘違いを指摘します。今回は前回に引き続き知覚動詞と共に用いる can は「～できる」という能力ではないという ”真”常識。次の英文は正しい？1) I can hear someone scream. 2) I can hear someone screaming. 答：1) X 2) ◯前回のブログで知覚動詞はふつう進行形を作れないので、can は進行形の代用表現に近いものと説明しました。つまり、can を用いることで今、見える今、聞こえると動作の「進行」を強調します。では、どうして今回の問題のように、scream（原形不定詞）はダメで、screaming（現在分詞）は OK なのか？まずは、知覚構文を簡単に整理しましょう。1) 知覚動詞＋目的語＋doI saw a lady walk across the street.2) 知覚動詞＋目的語＋doingI saw a lady walking across the street.両者は日本語に訳してもあまり違いは分かりませんが、両者の違いは、１）原形不定詞で表される動作は完結していることを含み、初めから終わりまでの動作全部に重点がある。２）現在分詞で表される動作は、動作が進行中なので事柄の一部分しか表さず、動作が完結していないというイメージ、つまり、動作の一部に重点がある。例文は、女性が道路を横切っている動作の一部を見たという意味で、渡り切ったかどうかは不明。これが知覚構文の原形不定詞と現在分詞の違いです。前述のように can は進行の意味を持つことから、原形不定詞の動作完結に用いると不自然となり、現在分詞の動作の進行に用いれば正しい文になるのです。簡単に言ってしまえば、can は進行の意味を持つので、動作も進行形の意味を持たないと合わないということです。I can hear someone scream. (X)この文を素直に訳すと「誰かが叫んだ(動作完結)のを今聞こえいる」こんなイメージになります。不自然でしょう。I can hear someone screaming. (◯)この文を訳すと「誰かが叫んでいる(動作が進行中)のが今聞こえる」こんなイメージです。自然でしょう。古い常識に囚われず、”真”常識の理論とイメージの英文法へ！英文法は簡単明瞭！＊今回の知覚構文に関しては「ザ・英文法」書籍版 下巻 P128-129、PDF版 P270-272 にてイラスト付きで解説してあります。＊2013年より販売をスタートした「ザ・英文法」PDF版の販売を2020年10月30日をもって終了させていただきます。今後は総合版「ザ・英文法」ボリューム３の販売に移行いたします。お役に立てたなら、応援ポッチもよろしくお願いします！ ↓人気ブログランキングへ iaxs vancouver ホームページiaxs vancouver FacebookTOEICブログ→こんなTOEIC教えて欲しかった！発行者 小栗 聡 本ブログの著作権は小栗聡に属します。無断転載はお断りします。Copyrights (c) 2007-2020 by Satoshi Oguri All rights reserved.
2020年10月14日
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英文法の”真”常識20＿進行形の can
6月にスタートした zoom オンライン英語セミナーのため、しばらくお休みしていた当ブログですが、また時間が取れるようになりましたので、アップしていきます。今後もしばらく不定期となりますが、よろしくお願いします。☆★☆ーーーーーーーーーーーーーーーーーー最新メルマガ問題「来月40歳になります」という正しい英文はどれ？1) I am 40 years old next month.2) I’ll be 40 years old next month.3) I am going to be 40 years old next month.4) I am turning 40 years old next month.答：どれも正しい英文詳しい解説についてはメルマガ “学校で教えて欲しかった、こんな英文法！” でチェックしてくださいね。 登録はこちら：学校で教えて欲しかった、こんな英文法！＊携帯アドレス、Gmail、YahooMail、hotmailにメルマガが届かない場合、以下から受信設定をお試しください。受信設定TOEICメルマガも発行中。TOEICにご興味のあるかた是非登録して問題を解いてみて下さい。登録はこちら→TOEIC プラスTOEICブログはこちら→ こんな TOEIC 教えて欲しかった！ーーーーーーーーーーーーーーーーーーー☆★☆学校英文法で常識とされてきたものが、実は間違っていたら？海外の英文法書はどんどん進化しているのに、日本の学校英文法は50年以上も内容がほとんど変わっていない！定説を覆すような行為は嫌われるし、クレームもつきやすいと思いますが、勇気を持って学校英文法の誤解、勘違いを指摘します。今回は知覚動詞と共に用いる can は「～できる」という能力ではないという ”真”常識。次の英文の意味は？I can see Susan running from here. 「スーザンが走っているのをここから見ることができる」と訳されることがありますが、このように訳すと、まるで「能力」や「可能性」のように感じませんか。視力は運動能力や可能性ではなく、人間に備わった機能です。したがって、問題文は「スーザンが走っているのがここから見える」という意味です。では、次の英文の意味は？I see Susann running from here.この英文も「スーザンが走っているのがここから見える」という意味です。では、どうして can を用いるのか？参考書などでは、イギリス英語では can を用い、アメリカ英語では用いない、というような説明もありますが、can を用いる理由は単純に「見たり」「聞いたり」していることをやや強調したいからです(PEU スワン)。通例、知覚動詞は進行形を作れないので、can は進行形の代用表現に近いものなのです。つまり、can を用いることで今、見える今、聞こえると動作の「進行」を強調するのです。例えば、電話などで相手に「聞こえますか？」と英語で言う場合、Do you hear me? （X）とは言わず、Can you hear me? （◯）と言う表現が使われるのも「(今)私の声が聞こえていますか？」と進行の意味だからです。can は進行の意味を持つことから次のような文では不自然となります。I can hear someone scream. (X)正しくは、I can hear someone screaming. (◯)これに関してはまた次回解説しますね。古い常識に囚われず、”真”常識の理論とイメージの英文法へ！英文法は簡単明瞭！お役に立てたなら、応援ポッチもよろしくお願いします！ ↓人気ブログランキングへ iaxs vancouver ホームページiaxs vancouver FacebookTOEICブログ→こんなTOEIC教えて欲しかった！発行者 小栗 聡 本ブログの著作権は小栗聡に属します。無断転載はお断りします。Copyrights (c) 2007-2020 by Satoshi Oguri All rights reserved.
2020年09月23日
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英文法の”真”常識17＿Will you~? は依頼ではない！
アイアクセス・ バンクーバーからのお知らせ！7月オンライン英語脳セミナー申込受付中！詳細は こちらザ・英文法上巻とワークブックによる英語脳構築セミナーです。＊ザ・英文法上巻(書籍版)とワークブック(PDF版)はセミナー限定です。英文法は勉強しているのに話せない。TOEICで高得点をとっても上手く話せない。どうして？たいていの場合、アウトプットが足りないからです。インプットはしっかりとやっているけど、アウトプットがどうしても足りない。オンラインセミナーでは、「ザ・英文法」で英語の法則を身につけ(インプット)「ワークブック」で思考回路(英語脳)を作ります(アウトプット)日本語をあまり考えずに自然に正しい冠詞が使えたり、前置詞、時制が使えるようになる英語脳の構築が目標です！6月：名詞・冠詞 ＆ 前置詞7月：時制 ＆ 文型７月セミナー申込はこちらから↓７月水曜日クラス７月土曜日クラス７月日曜日クラス☆★☆ーーーーーーーーーーーーーーーー最新メルマガ問題次の2文の意味の違いは？1) I brought some flowers to Ms. Lee yesterday.2) I brought some flowers for Ms. Lee yesterday.答：1) 花を直接手渡した。 2) 花を直接手渡していない詳しい解説についてはメルマガ “学校で教えて欲しかった、こんな英文法！” でチェックしてくださいね。 登録はこちら：学校で教えて欲しかった、こんな英文法！＊携帯アドレス、Gmail、YahooMail、hotmailにメルマガが届かない場合、以下から受信設定をお試しください。受信設定TOEICメルマガも発行中。TOEICにご興味のあるかた是非登録して問題を解いてみて下さい。登録はこちら→TOEIC プラスTOEICブログはこちら→ こんな TOEIC 教えて欲しかった！ーーーーーーーーーーーーーーーー☆★☆学校英文法で常識とされてきたものが、実は間違っていたら？海外の英文法書はどんどん進化しているのに、日本の学校英文法は50年以上も内容がほとんど変わっていない！定説を覆すような行為は嫌われるし、クレームもつきやすいと思いますが、今回も勇気を持って学校英文法の誤解、勘違いを指摘します。今回は Will you~? は限りなく命令文に近いという ”真”常識。Will you~? は Can you ~? と同じように「～してくれませんか」と「人にお願いして、何かをしてもらう依頼文」というカテゴリーで学校英語では登場しますが、実践英文法では学校で習うイメージとは随分違います。次の2文の違いを見てみましょう。1) Can you shut the door?2) Will you shut the door?１）は 可能性の can からの拡張用法２）は 意志の will からの拡張用法1) Is it possible for you to shut the door?戸を閉めてもらえる可能性はありますか？↓戸を閉めてくれませんか？Can you~? はこんなイメージです。2) の Will you~? は限りなく命令文に近い意味となります。どうして Will you? が命令のイメージになるの？「意志」と「予測」の基本イメージからの拡張です。１つの単語に全く関連性のない意味が複数存在することはありません。すべて中心(コア)のイメージから拡張していきます。では will の基本イメージから今回の「指示・命令」をイメージしてみましょう。Will you~? は「意志」が拡張したものと考えればよいのです。つまり Will you ~ は話し手が相手の「意志」を確認しているのです。2) Will you shut the door?この英文の意味は「あなたは戸を閉める意志がありますか？」と話し手が相手の意志を確認しているのです。つまり、戸を閉める意志はありますか↓ありますよね↓戸を閉めてこんなイメージで拡張したのが、Will you~? 構文なのです。このイメージから相手に対して命令・指示になることが多くなるのです。Practical English Usage(Swan)では Will you~? を giving instructions（指示）and orders（命令）と説明しています。よく命令文の最後に will you? をつけることがあります。Shut the door, will you?(戸を閉めて)will you を前に出せば、Will you shut the door? となりますね。やはり、Will you は命令文ぽいでしょう。もちろん、人間関係、声の強弱、表情などによって意味は変化するので、必ずしもいつも命令になるとは限りませんが、多くの場合、命令調になるのでご注意を。今まで人に何かを頼んでいるつもりが、実は軽く命令していたなんて！ と思った人は、是非、will の本質を理解して、これからは間違って使わないようにね！学校で習った「～してくれませんか」という和訳は消去して、「～する意志あるよね」こんなイメージで使ってみましょう！さすれば、Will you~? の「指示」「軽い命令」のニュアンスがわかるようになりますよ。関連記事：Will you~? の正体は命令文！古い常識に囚われず、”真”常識の理論とイメージの英文法へ！英文法は簡単明瞭！＊ 今回の will については「ザ・英文法」書籍版 下巻P.181～184、PDF版P.230～233 にてイラスト付で解説してあります。お役に立てたなら、応援ポッチもよろしくお願いします！ ↓人気ブログランキングへ iaxs vancouver ホームページiaxs vancouver FacebookTOEICブログ→こんなTOEIC教えて欲しかった！発行者 小栗 聡 本ブログの著作権は小栗聡に属します。無断転載はお断りします。Copyrights (c) 2007-2020 by Satoshi Oguri All rights reserved.
2020年06月14日
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文法の”真”常識08＿will の予測は自信満々！
アイアクセス・バンクーバーからのお知らせ５月に予定していた春の日本セミナーはコロナウイルスの影響のためキャンセルとなりました。本当に残念ですが、１日も早く終息することを願っております。アイアクセス・バンクーバーからのお知らせ ２メルマガ「学校で教えてほしかった、こんな英文法！」や「TOEIC プラス」のネタ元にもなっているアイアクセス・バンクーバーのテキスト本「ザ・英文法」ダウンロード版 オンライン販売中！ １００点以上のイラストを使って英語の仕組みをよりわかりやすく解説。 百聞は一見にしかず、まずは無料サンプルをご覧ください。ザ・英文法DL版 ☆★☆ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー最新メルマガ問題次の会話文のどこが不自然？John : What do you do in your spare time? Yuko : I like reading a book. 答：a book → books詳しい解説についてはメルマガ ”学校で教えて欲しかった、こんな英文法！” でチェックしてくださいね。登録はこちら：学校で教えて欲しかった、こんな英文法！＊携帯アドレス、Gmail、YahooMail、hotmailにメルマガが届かない場合、以下から受信設定をお試しください。受信設定TOEICメルマガも発行中。TOEICにご興味のあるかた是非登録して問題を解いてみて下さい。登録はこちら→TOEIC プラスTOEICブログはこちら→ こんな TOEIC 教えて欲しかった！ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー☆★☆学校英文法で常識とされてきたものが、実は間違っていたら？「教科書に載っていることは常に疑いなさい」2018年にノーベル生理学・医学賞を受賞した本庶佑氏の言葉です。私も常々、学校英文法を100％信じるな！と叫んでおります。何故ならば、海外の英文法書はどんどん進化しているのに、日本の学校英文法は40年以上も内容がほとんど変わっていないからです。定説を覆すような行為は嫌われるし、クレームもつきやすいと思いますが、今回も勇気を持って学校英文法の誤解、間違いを指摘します。今回は will の訳し方に関する ”真”常識です。次の英文を訳してください。1) It will rain tomorrow.2) She will come to the party tonight.受験英語では予測の will を「～だろう」「～でしょう」と訳させる傾向があります。しかし、それは学校英語の思い込みの１つです。当ブログやメルマガを長年読んでいる方にとっては耳にタコができるくらい何度もお伝えしていますが、will の確信度はとても高いのです。したがって、問題文を「明日は雨だろう」「彼女は今夜パーティーに来るでしょう」と訳すのは適切ではありません。PEU(Swan) では、予測の will を次のように説明しています。Will can express certainty or confidence about present or future situations. (will は現在や将来の状況に対する確信や自信を述べる)したがって、実際には will の確信度はとても高いのです。will を「～だろう」「～でしょう」と訳すと、ちょっと自信ののない予測のイメージになってしまいますよね。でも、本当は自信がないどころか相当自信のある確信度の高い予測なのです。したがって問題文の和訳は1) It will rain tomorrow.2) She will come to the party tonight.1) 明日は雨だよ2) 彼女は今夜パーティーに(きっと)来るよと訳すのが適切な will のイメージなのです。will の「予測」をいつまでも学校英語で刷り込まれた「～だろう」「～でしょう」と訳していると will の本当のニュアンスを理解することができません。will を「～だろう」「～でしょう」と訳すのはやめて、もっと確信度の強いイメージで will を使うようにしましょう！参考過去記事：1. will の和訳に注意！2. will を「～だろう」「～でしょう」と訳す学校英語は間違い！古い常識に囚われず、”真”常識の理論とイメージの英文法へ！英文法は簡単明瞭！＊ will については「ザ・英文法」書籍版 下巻Unit 10、PDF版Unit 7 にてイラスト付きで解説してあります。お役に立てたなら、応援ポッチもよろしくお願いします！ ↓人気ブログランキングへ iaxs vancouver ホームページiaxs vancouver FacebookTOEICブログ→こんなTOEIC教えて欲しかった！発行者 小栗 聡 本ブログの著作権は小栗聡に属します。無断転載はお断りします。Copyrights (c) 2007-2020 by Satoshi Oguri All rights reserved.
2020年03月03日
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「単純未来」の will ってどんな未来なの？
アイアクセス・バンクーバーからのお知らせメルマガ「学校で教えてほしかった、こんな英文法！」や「TOEIC プラス」のネタ元にもなっているアイアクセス・バンクーバーのテキスト本「ザ・英文法」ダウンロード版 オンライン販売中！ １００点以上のイラストを使って英語の仕組みをよりわかりやすく解説。 百聞は一見にしかず、まずは無料サンプルをご覧ください。ザ・英文法DL版 本日の問題☆★☆ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー両者の違いは何？1) We can swim in the river.2) We can swim in the river today.答：1) 能力 2) 可能性詳しい解説についてはメルマガ “学校で教えて欲しかった、こんな英文法！” でチェックしてくださいね。 登録はこちら：学校で教えて欲しかった、こんな英文法！ ＊携帯アドレス、Gmail、YahooMail、hotmailにメルマガが届かない場合、以下から受信設定をお試しください。受信設定TOEICメルマガも発行中。TOEICにご興味のあるかた是非登録して問題を解いてみて下さい。登録はこちら→TOEIC プラスTOEICブログはこちら→こんな TOEIC 教えて欲しかった！ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー☆★☆今回は最近あった質問を共有したいと思います。質問：I'll be 30 next year. (来年、30歳になります)「推量」でも「意志」でもないと思うのですが、この場合の「will」はどういう意味をもっているのでしょうか？みなさんの中にも同じような疑問を持ったことがある人もいるのではないでしょうか？will は意志または予測(推量)の法助動詞です。「来年30歳になること」はその人の「意志」とは関係ありませんね。また、年齢は必ず毎年一つずつ重ねるものだから、来年の歳を予測したりするのも何だか変ですよね。一体この will は何者なのでしょうか？参考書や辞書などでは、この will を「単純未来」と呼んでいます。単純未来って何？？？この日本語がすでによくわからないのが現状ではないでしょうか？参考書や辞書などは懇切丁寧に will を「意志未来」「単純未来」「推量」「習慣」「習性」「固執」などと細分化してくれますが、単純未来とか意志未来とか習慣の will などと言われても、わかるような、わからないような？？こんなモヤモヤ感が残っている人も多いのでは。いままで通り、当ブログでは「意志」と「予測」の基本イメージで全ての will を説明します。１つの単語に全く関連性のない意味が複数存在することはありません。すべて中心(コア)のイメージから拡張していくのです。I'll be 30 next year. の will も基本イメージは「予測」です。当ブログでは繰り返し will は相当自信のある「確信度の高い予測」であることをお伝えしてきました。では、どうして will はそれほど確信度が高いのか？それは「予測」の will の根底には「そうなるとハッキリわかっている」というイメージがあるからです。しかし、未来の事柄なら、大なり小なりすべての事柄が予測または推量の範疇になります。I will be thirty next year. (来年30歳になります)「来年30になること」は、そうなるとハッキリわかっている未来の事柄なのです。でも、来年のことなのであくまでも予測の範囲。厳密には、来年の誕生日まで生存していれば、必ず30歳になるという予測です。しかし、その生存確率は100％ではないというのが未来の不確定的要素でもありますよね。和訳に頼らず、理論とイメージの英文法へ！英文法は簡単明瞭！お役に立てたなら、応援ポッチもよろしくお願いします！ ↓人気ブログランキングへ iaxs vancouver ホームページiaxs vancouver FacebookTOEICブログ→こんなTOEIC教えて欲しかった！発行者 小栗 聡 本ブログの著作権は小栗聡に属します。無断転載はお断りします。Copyrights (c) 2007-2019 by Satoshi Oguri All rights reserved.
2019年12月17日
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「提案」「依頼」の can ！
秋の名古屋セミナー風景名古屋セミナーでは現役高校生たちが受講したので、受験英文法と実践英文法の違いを説明しました。みんな理解してくれたのでほっと胸をなでおろしました。アイアクセス・バンクーバーからのお知らせメルマガ「学校で教えてほしかった、こんな英文法！」や「TOEIC プラス」のネタ元にもなっているアイアクセス・バンクーバーのテキスト本「ザ・英文法」ダウンロード版 オンライン販売中！ １００点以上のイラストを使って英語の仕組みをよりわかりやすく解説。 百聞は一見にしかず、まずは無料サンプルをご覧ください。ザ・英文法DL版 本日の問題☆★☆ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーどちらの英文が正しい？1) He eats breakfast after he takes a shower.2) He eats breakfast after he has taken a shower.答：どちらも正しい。でもニュアンスは異なります。詳しい解説についてはメルマガ “学校で教えて欲しかった、こんな英文法！” でチェックしてくださいね。 登録はこちら：学校で教えて欲しかった、こんな英文法！＊携帯アドレス、Gmail、YahooMail、hotmailにメルマガが届かない場合、以下から受信設定をお試しください。受信設定TOEICメルマガも発行中。TOEICにご興味のあるかた是非登録して問題を解いてみて下さい。登録はこちら→TOEIC プラスTOEICブログはこちら→ こんな TOEIC 教えて欲しかった！ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー☆★☆次の英文の意味は？1) I can use that software.2) Can you use this software?答：1) 私はそのソフト使えるから、教えてあげようか {提案}2) (使うことができるなら)私にちょっと教えてくれない [依頼]えっ？？？と思った人もいるかと思いますが、答の和訳は一例です。もちろん、次のような和訳も正解です。1) そのソフト使うことができます {能力}2) あなたはこのソフトを使うことができますか [能力]英和辞典、例えばジーニアス英和辞典で can を調べると「能力」「可能性」以外にも「提案」「依頼」という意味があります。辞書では、Can I ~? を「提案」 Can you ~? を「依頼」のように書くことがありますが、形式で覚えるのではなく、can の基本イメージからイメージを拡張すればよいのです。もう一つ重要なことは単文で考えるのではなく、文脈の中でイメージすることが重要です。文はあくまでもコミュニケーションの一部です。問題文を単文で考えると、次のような意味が自然に出てきますが、1) I can use that software.「そのソフト使うことができます」2) Can you use this software?「あなたはこのソフトを使うことができますか」例えば、１）の文を「このソフト新しいからまだ使い方がよくわからない」という文脈の後で使うと、A : I really don’t know how to use this software.(このソフトの使い方がよくわからない) B : I can use that software.(そのソフト使うことができます) [能力]↓(私は使えるから、教えてあげようか) [提案]「提案」の意味にもなります。また、同じような場面で、２）を使うと、I really don’t know how to use this software.(このソフトの使い方がよくわからない)Can you use this software?(あなたはこのソフトを使うことができますか) [能力]↓(［使うことができるなら］私にちょっと教えてくれない) [依頼]どうですか、文脈の中で使われると能力の can が「提案」「依頼」のような意味合いになるのがわかりますね。わざわざ「提案」の can とか「依頼」の can と特別に覚える必要はなく、あくまでもcan「能力」の拡張を文脈の中でイメージできればよいのです。和訳に頼らず、理論とイメージの英文法へ！英文法は簡単明瞭！お役に立てたなら、応援ポッチもよろしくお願いします！ ↓人気ブログランキングへ iaxs vancouver ホームページiaxs vancouver FacebookTOEICブログ→こんなTOEIC教えて欲しかった！発行者 小栗 聡 本ブログの著作権は小栗聡に属します。無断転載はお断りします。Copyrights (c) 2007-2019 by Satoshi Oguri All rights reserved.
2019年12月10日
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未来を表す can
アイアクセス・バンクーバーからのお知らせメルマガ「学校で教えてほしかった、こんな英文法！」や「TOEIC プラス」のネタ元にもなっているアイアクセス・バンクーバーのテキスト本「ザ・英文法」ダウンロード版 オンライン販売中！ １００点以上のイラストを使って英語の仕組みをよりわかりやすく解説。 百聞は一見にしかず、まずは無料サンプルをご覧ください。ザ・英文法DL版 本日の問題☆★☆ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー次の英文はどちらも習慣を表す文ですが、違いは何？1) Mary will dance for hours.2) Mary dances every Friday.答1) メリーは何時間も踊ることがある (強い意志を感じる習性動作) 2) メリーは毎週金曜日に踊ります (単なる習慣的動作)詳しい解説についてはメルマガ “学校で教えて欲しかった、こんな英文法！” でチェックしてくださいね。 登録はこちら：学校で教えて欲しかった、こんな英文法！＊携帯アドレス、Gmail、YahooMail、hotmailにメルマガが届かない場合、以下から受信設定をお試しください。受信設定TOEICメルマガも発行中。TOEICにご興味のあるかた是非登録して問題を解いてみて下さい。登録はこちら→TOEIC プラスTOEICブログはこちら→ こんな TOEIC 教えて欲しかった！ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー☆★☆前回のブログで「can の能力は未来の１回の能力には使えない」というお話をしました。では、次の英文を見てください。I can’t do it today but I can do it next week.(今日はできませんが、来週ならできます)あれ？can でも未来の1回の能力に使えるじゃん。。。と思われた方もいるかと思いますが、これは前回説明した can の能力ではありません。実は、この can は能力ではなく、「周囲の事情から～できる」という可能性の can なのです。能力の can のように「～できる」と訳されるので、和訳に頼ると区別がつけにくいこともありますが、両者の基本イメージを理解すれば違いはクリアーになりますよ。例えば、We can swim in the river. (川で泳ぐことができる) これは能力の can です。能力の can はいつでも望むときにあることができる現在すでに持ち合わせている能力。私たちは川で泳ぐ能力を現在持ち合わせている。つまり「昨日でも、今日でも、明日でもいつでも川で泳ぐ能力がある」という意味です。しかし、次のような文になると、We can swim in the river today. (今日は川で泳ぐことができる) 和訳は「泳ぐことができる」ですが、意味は能力の有無ではなく「可能性」を表します。なぜならば前述のように能力の can なら、いつでも望むときにできる能力だから「今日だけできる」というのは不自然になります。したがって、これは「周囲の事情から…できる」という可能性の can です。例えば「今日は川の流れが緩やか」とか「今日は風がない」という周囲の事情から、川で泳いでも安全であるという意味での「泳ぐことができる」という可能性を表した文となります。It is possible for us to swim in the river today because…こんな感じの意味です。このイメージで今回も例文を見てみましょう。I can’t do it today but I can do it next week.(今日はできませんが、来週ならできます)例えば「今日は忙しくてできないけど、来週なら暇になるのでできる」とか「今日はスタッフがいないからできないけど、来週ならスタッフがいるのでできる」など、周囲の事情から「今日はできないが、来週ならできる」という可能性を表しているのです。和訳に頼らず、理論とイメージの英文法へ！英文法は簡単明瞭！お役に立てたなら、応援ポッチもよろしくお願いします！ ↓人気ブログランキングへ iaxs vancouver ホームページiaxs vancouver FacebookTOEICブログ→こんなTOEIC教えて欲しかった！発行者 小栗 聡 本ブログの著作権は小栗聡に属します。無断転載はお断りします。Copyrights (c) 2007-2019 by Satoshi Oguri All rights reserved.
2019年08月27日
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どうして can は未来の能力に使えないの？
アイアクセス・バンクーバーからのお知らせメルマガ「学校で教えてほしかった、こんな英文法！」や「TOEIC プラス」のネタ元にもなっているアイアクセス・バンクーバーのテキスト本「ザ・英文法」ダウンロード版 オンライン販売中！ １００点以上のイラストを使って英語の仕組みをよりわかりやすく解説。 百聞は一見にしかず、まずは無料サンプルをご覧ください。ザ・英文法DL版 本日の問題☆★☆ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー次のカッコに入る単語は？(受験英語のような穴埋め問題ですみません)1) She can type. ≒ She ( ) ( ) ( ) type.2) She can type 100 words per minute. ≒ She ( ) ( ) ( ) type 100 words per minute.答：1) She (knows) (how) (to) type.2) She (is) (able) (to) type 100 words per minute.詳しい解説についてはメルマガ”学校で教えて欲しかった、こんな英文法！”でチェックしてくださいね。登録はこちら：学校で教えて欲しかった、こんな英文法！＊携帯アドレス、Gmail、YahooMail、hotmailにメルマガが届かない場合、以下から受信設定をお試しください。受信設定TOEICメルマガも発行中。TOEICにご興味のあるかた是非登録して問題を解いてみて下さい。登録はこちら→TOEIC プラスTOEICブログはこちら→ こんな TOEIC 教えて欲しかった！ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー☆★☆適切な英文はどっち？1) I can pass the examination in the near future.2) I will be able to pass the examination in the near future.答：2)能力の can にはどうして未来がないのか？このことを理解するには can の基本イメージを理解する必要があります。can の能力の基本イメージは、「いつでも望むときにできる現在持ち合わせている能力」現在持ち合わせている能力ですが、この能力は過去から現在そして未来へと時間軸上ではある程度の一定期間があるのです。例えば「私は泳ぐことができる」という能力について考えてみましょう。この能力は過去のあるときから、現在、そしてこれから未来にかけても「できる」能力です。先週もできたし、今日もできるし、来週も泳ぐことができる能力ですよね。したがって、未来のあるときに(1回)「できる」能力を can を使って表すのは不自然なのです。1) I can pass the examination in the near future.I can pass the examination in the near future. は、今でもその試験に合格する能力を持っているという意味。今でも合格できるのに近い未来で「合格できる」というのは不自然ですね。こういう理由から can の能力は未来の１回の能力には使えないのです。(これは過去の1回の能力の実行に could ←が使えないのと同じ理屈です)ただし、今はできないが、未来のある時期になれば「できる」という実現能力であれば、2) I will be able to pass the examination in the near future.のように、will be able to を使って表現します。今はまだその能力はなくとも、近い将来その試験に合格できる能力を実現するという意味です。(これは to 不定詞の基本イメージ「到達」からくる be able to do の基本イメージ)では、次の英文を見てください。I can’t do it today but I can do it next week.(今日はできませんが、来週ならできます)あれ？can でも未来の1回の能力に使えるじゃん。。。と思われた方もいるかと思いますが、これは今回説明した can の能力ではありません。実は、この can は能力ではなく、可能性の can なのです。このことは次回のブログで詳しく説明しますね。学校英語の丸暗記英文法から理論とイメージの英文法へ！英文法は簡単明瞭！お役に立てたなら、応援ポッチもよろしくお願いします！ ↓人気ブログランキングへ iaxs vancouver ホームページiaxs vancouver FacebookTOEICブログ→こんなTOEIC教えて欲しかった！発行者 小栗 聡 本ブログの著作権は小栗聡に属します。無断転載はお断りします。Copyrights (c) 2007-2019 by Satoshi Oguri All rights reserved.
2019年08月14日
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過去の習慣を表す would
いよいよ大阪セミナー5月16日スタートです！英語脳で英語がわかる ⇒ TOEIC®学習が面白い ⇒ TOEIC®スコアップ⤴ そんなサイクルを作りたい方は、Aコース・Bコースがおすすめ ♪迷わず正しい英語を話せる！書ける！英語脳をしっかり身につけたい方にはCコース・Dコースがおすすめ ♪詳細はこちら東京セミナー(6月)のお知らせ！両日とも残り3席となりました！受講希望の方はお早めにお申込みください。英語脳って何？英語脳とはネイティブの思考回路のことです。 セミナー詳細またはお申込はこちらアイアクセス・バンクーバーからお知らせメルマガ「学校で教えてほしかった、こんな英文法！」や「TOEIC プラス」のネタ元にもなっているアイアクセス・バンクーバーのテキスト本「ザ・英文法」ダウンロード版 オンライン販売中！ １００点以上のイラストを使って英語の仕組みをよりわかりやすく解説。 百聞は一見にしかず、まずは無料サンプルをご覧ください。ザ・英文法DL版 本日の問題☆★☆ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー「ベッドで熟睡している」正しい英文は？1) She is lying fast asleep in bed. 2) She is lying fast asleep on bed.答：1) in bed詳しい解説についてはメルマガ “学校で教えて欲しかった、こんな英文法！” でチェックしてくださいね。登録はこちら：学校で教えて欲しかった、こんな英文法！＊携帯アドレス、Gmail、YahooMail、hotmailにメルマガが届かない場合、以下から受信設定をお試しください。受信設定TOEICメルマガも発行中。TOEICにご興味のあるかた是非登録して問題を解いてみて下さい。登録はこちら→TOEIC プラスTOEICブログはこちら→ こんな TOEIC 教えて欲しかった！ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー☆★☆次の英文の意味は？My grandma would sit for hours doing nothing.答：お婆ちゃんは何時間も何もしないで座っていることがよくあった前回に引き続き今回も法助動詞を取り上げましょう。今回の法助動詞は辞書や参考書などでよく「過去の習慣」と呼ばれている would です。前回のブログで法助動詞には原則過去形がない、でも、過去の能力 could（～できた )と過去の習慣を表す would (～したものだ) の２つは例外的に過去形が存在することを説明しましたよね。実は最近生徒さんから「どうして would が過去の習慣を表すのですか？」という質問をいただきましたので、ブログでも共有したいと思います。ネット上の動画などではよく取り上げられている過去の習慣を表す would ですが、どうして would が過去の習慣を表すのかを説明するサイトや動画はほとんどありません。だから、今日はその理由を説明しましょう！過去の習慣の would を何か特別なものかのように捉えている人もいるかもしれませんが、何も特別なものではありません。今回の問題文は次の「習慣・習性の will」の過去バージョンというだけです。My grandma will sit for hours doing nothing.(お婆ちゃんは何時間も何もしないで座っていることがよくある)↓↓過去↓My grandma would sit for hours doing nothing.(お婆ちゃんは何時間も何もしないで座っていることがよくあった)この過去バージョンを理解するには、やはり「習慣の will」をまず理解する必要があります。文法書などでは注意すべき「習慣のwill」とか、特別用法の「習慣のwill」とか紹介されることがありますが、習慣の will は決して特別なものでも、注意すべきものでもありません。全ての will はその基本イメージ「意志」または「予測」から派生しているのです。習慣の will も基本イメージ「意志」からの派生なのです。一つの単語が持つ拡張範囲には限度があります。My grandma will sit for hours doing nothing.お婆ちゃんは何時間も何もしないで座るという行為を習慣とする。なるほど、強い「意志」を感じませんか。過去の習慣の would は、この will の過去形と考えればよいのです。同じ単語が持つ拡張範囲には限度があります。したがって、全く無関係なものへの拡張することはありません。必ず意味の連続性があるのです。この連続性のイメージを掴むと辞書にたくさん紹介される will の意味も「意志」または「予測」の拡張イメージで捉えることができるようになりますよ！大阪セミナーでは法助動詞をイメージでマスターするセミナーを用意しています。こうご期待ください！学校英語の丸暗記英文法から理論とイメージの英文法で考えれば、英文法は簡単明瞭！お役に立てたなら、応援ポッチもよろしくお願いします！ ↓人気ブログランキングへ iaxs vancouver ホームページiaxs vancouver FacebookTOEICブログ→こんなTOEIC教えて欲しかった！発行者 小栗 聡 本ブログの著作権は小栗聡に属します。無断転載はお断りします。Copyrights (c) 2007-2019 by Satoshi Oguri All rights reserved.
2019年05月09日
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法助動詞に過去形はない！
日本セミナー in Osaka & Tokyo大阪セミナーのお知らせ！英語脳で英語がわかる ⇒ TOEIC®学習が面白い ⇒ TOEIC®スコアップ⤴そんなサイクルを作りたい方は、Aコース・Bコースがおすすめ ♪迷わず正しい英語を話せる！書ける！英語脳をしっかり身につけたい方にはCコース・Dコースがおすすめ ♪詳細は こちら東京セミナーのお知らせ！英語脳って何？英語脳とはネイティブの思考回路のことです。英文の意味はすべてb)a) を選んでしまったら、英語脳への切り替え時期ですよ！セミナー詳細またはお申込は こちらアイアクセス・バンクーバーからお知らせメルマガ「学校で教えてほしかった、こんな英文法！」や「TOEIC プラス」のネタ元にもなっているアイアクセス・バンクーバーのテキスト本「ザ・英文法」ダウンロード版 オンライン販売中！ １００点以上のイラストを使って英語の仕組みをよりわかりやすく解説。 百聞は一見にしかず、まずは無料サンプルをご覧ください。ザ・英文法DL版 本日の問題☆★☆ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー次の文はテレビの宝くじCMからの引用です。空所に入るのは can それとも could ？Anyone ( ) win.You ( ) be the next.答：Anyone can win.You could be the next.詳しい解説についてはメルマガ “学校で教えて欲しかった、こんな英文法！” でチェックしてくださいね。 登録はこちら：学校で教えて欲しかった、こんな英文法！＊携帯アドレス、Gmail、YahooMail、hotmailにメルマガが届かない場合、以下から受信設定をお試しください。受信設定TOEICメルマガも発行中。TOEICにご興味のあるかた是非登録して問題を解いてみて下さい。登録はこちら→TOEIC プラスTOEICブログはこちら→ こんな TOEIC 教えて欲しかった！ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー☆★☆次の英文の意味は？I think she could do it by herself.答：彼女は一人で出来ると思います問題文の could は最新メルマガで取り上げた可能性の could です。可能性の could に関しては最新メルマガ こちら を参照くださいcould の注意点は、could を過去形と混乱しないこと。例えば、今回の問題文を「彼女は一人でできたと思います」と訳したかたもいるのではないでしょうか。文脈または過去の一定期間を表す言葉がなければ、問題文は過去の能力を表すことはできません。過去の能力を表す could「～できた」could ＝「過去の一定期間いつでも引き出せた能力」I could run 10km when I was in college.(学生時代いつでも10キロ走ることができた)この文のように過去の能力 could を用いる場合は、過去の一定期間が必要となります。過去の能力を表す could に関しては過去のブログ記事 こちら を参照ください。今回のブログでは、法助動詞を学習するときにまず最初に押さえておきたいポイントを紹介します。まず、法助動詞には原則過去形がないと言うこと。←ここ重要過去の能力 could（～できた )と過去の習慣を表す would (～したものだ) の２つを除けば、法助動詞は原則「現在または未来」の可能性、推量を表します。みなさんもよく知っている might とか should は形は過去形ですが、過去の意味で用いたことはないですよね。法助動詞の意味的役割とは、話し手が話題としている事柄の可能性(推量)をどのくらい確信しているかを表すこと。そして話し手の確信の度合いを「現在形」「過去形」を使って表すのです。現実世界の可能性(推量)を表すときは法助動詞の現在形を用い、想像世界の可能性(推量)を表すときは過去形を借りて表すのです。過去形を借用するだけで意味は過去のことではありません。つまり、will, may, can は現実世界の推量、would, might, could は想像世界の可能性(推量)。法助動詞は「現実世界」と「想像世界」をイメージすることが重要なのです。 例えば、今回の問題文、I think she could do it by herself.could を使っているので想像世界の可能性(推量)です。話し手は「彼女が一人で出来る」可能性を想像の世界でイメージしているのです。想像の世界とは？字のごとく、想像です。つまり、彼女がそれを一人で出来るかどうかはあくまでも想像なのです。話し手はきっと彼女の能力を持ってすれば、彼女ならそれを一人で出来るだろうと推量しているのです。問題文を can に変えると話し手の推量の度合いが変わります。I think she can do it by herself.「彼女は一人で出来ると思います」と和訳では違いが良くわかりませんが、can を用いた場合は現実世界の可能性(推量)を表します。この場合の現実とは？例えば、彼女がそれを一人で行ったことがすでにある。話し手はこの事実を知っていれば、現実世界の事柄の推量になります。will/would, may/might, can/could などの法助動詞は「現実世界」と「想像世界」をイメージすることが重要なのです。 5月6月開催の大阪セミナーでは和訳で覚えた法助動詞をイメージでマスターするセミナーを用意しています。こうご期待ください！学校英語の丸暗記英文法から理論とイメージの英文法で考えれば、英文法は簡単明瞭！＊ 今回の推量の would については、書籍版「ザ・英文法」下巻 P176-180、PDF版 P225-229にてイラスト付きで解説してあります。お役に立てたなら、応援ポッチもよろしくお願いします！↓人気ブログランキングへ iaxs vancouver ホームページiaxs vancouver FacebookTOEICブログ→こんなTOEIC教えて欲しかった！発行者 小栗 聡本ブログの著作権は小栗聡に属します。無断転載はお断りします。Copyrights (c) 2007-2019 by Satoshi Oguri All rights reserved.
2019年04月24日
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It would rain tomorrow. の不自然さ！
日本セミナー in Osaka & Tokyo大阪セミナーのお知らせ！英語脳で英語がわかる ⇒ TOEIC®学習が面白い ⇒ TOEIC®スコアップ⤴そんなサイクルを作りたい方は、Aコース・Bコースがおすすめ ♪迷わず正しい英語を話せる！書ける！英語脳をしっかり身につけたい方にはCコース・Dコースがおすすめ ♪詳細は こちら東京セミナーのお知らせ！英語脳って何？英語脳とはネイティブの思考回路のことです。英文の意味はすべてb) a) を選んでしまったら、英語脳への切り替え時期ですよ！セミナー詳細またはお申込は こちらアイアクセス・バンクーバーからお知らせメルマガ「学校で教えてほしかった、こんな英文法！」や「TOEIC プラス」のネタ元にもなっているアイアクセス・バンクーバーのテキスト本「ザ・英文法」ダウンロード版 オンライン販売中！ １００点以上のイラストを使って英語の仕組みをよりわかりやすく解説。 百聞は一見にしかず、まずは無料サンプルをご覧ください。ザ・英文法DL版 本日の問題☆★☆ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー不自然な英文はどれ?1) It would rain tomorrow. 2) It might rain tomorrow. 3) It could rain tomorrow. 答：1) 詳しい解説についてはメルマガ “学校で教えて欲しかった、こんな英文法！” でチェックしてくださいね。登録はこちら：学校で教えて欲しかった、こんな英文法！＊携帯アドレス、Gmail、YahooMail、hotmailにメルマガが届かない場合、以下から受信設定をお試しください。受信設定TOEICメルマガも発行中。TOEICにご興味のあるかた是非登録して問題を解いてみて下さい。登録はこちら→TOEIC プラスTOEICブログはこちら→ こんな TOEIC 教えて欲しかった！ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー☆★☆I thought it would rain this afternoon.とは言えるけど、It would rain this afternoon.とはどうして言えないの？最新メルマガをすでに読んだ人は It would rain this afternoon が使えない理由はお分かりだと思いますが、ブログではもう少し would を説明します。最初の例文I thought it would rain this afternoon.の would は辞書や日本の参考書などでは「過去未来」と紹介されるものですが、多くの学習者にとって「過去未来」という文法用語自体がよくわからないのではないでしょうか。そうなんです。こういう文法用語が英文法を難解にしているのです！英文法は本来もっとシンプルなものなのです。I thought it would rain this afternoon.の would は特別な「過去未来」なるものではなく、もともとは will なのです。例えば、この文を発したのが、午後3時だとしましょう。I thought it would rain this afternoon.(午後雨が降ると思った)しかし、実際にこの文は今朝の8時に発した文なのです。午前8時に発したときは、次のような文です。I think it will rain this afternoon, so I’ll take my umbrella with me.(午後には雨が降ると思うので、傘を持っていくわ)そして、この文を午後3時に第三者に伝えている文がI thought it would rain this afternoon.なのです。つまり、ここで登場する would の正体は will なのです。これは単に時制の一致によって生じたもの。では、どうして、It will rain this afternoon. と言えるのにIt would rain tomorrow. (X)とは言えないのでしょうか？インターネット上では It would rain tomorrow. が It will rain tomorrow. より自信のない予測として紹介されているサイトもありますが、It would rain tomorrow. (X)は不自然な英語です。「～だろう」「～でしょう」と辞書の和訳を機械的に用いてしまうと It would rain tomorrow. 「明日は雨でしょう」と訳してしまい日本語では不自然さを感じません。いつも当ブログでは言っていますが、英文法は和訳に頼り過ぎると本質が見えてきませんよ。では、どうして It would rain tomorrow. とは言えないのか？would を理解するためには、まず will の基本イメージに基づいて would をイメージすることが重要。would を「〜だろう」「〜でしょう」と機械的に覚えるのではなく、would の基本イメージを覚えましょう。「確信度の高い予測」から「そうなるとハッキリわかっているような予想」が will の基本イメージです。そして、この will の「そうなることがはっきりわかっている」という基本イメージが would の根底にも流れているのです。しかし、would は想像世界の推量なので will より自信のない推量になるのです。詳しくはこちら参照ください→最新メルマガ例えば、They would be here soon.(彼らはもうすぐ着くでしょう)この文を発した話し手には、(もし彼らが時間通りに出発していれば) 彼らがもうすぐ着くことはハッキリとわかっているのです。ただ、実際にもうすぐ着くかどうかはあくまでも想像なのです。もしかしたら、時間通りに出発したけど、交通渋滞で遅れることもありますよね。このように would は「そうなるとハッキリわかっている」ことを想像する「推量」なのです。このイメージで前述の It would rain tomorrow. を考えてみましょう。話し手には明日雨が降ることがハッキリわかっている？？？えっ、明日雨が降ることは誰にもわかりませんよね。もうおわかりですね。would は「そうなるとハッキリわかっている」ことを想像する「推量」だから、天候のようにどうなるかはっきりとわからない事柄については推量の would は使えないのです。お天気は「神のみぞ知る」ですよね。will/would, may/might, can/could などの法助動詞は「現実世界」と「想像世界」をイメージすることが重要。 5月6月開催の大阪セミナーでは和訳で覚えた法助動詞をイメージでマスターするセミナーを用意しています。こうご期待ください！学校英語の丸暗記英文法から理論とイメージの英文法で考えれば、英文法は簡単明瞭＊ 今回の推量の would については、書籍版「ザ・英文法」下巻 P.200-202 にて解説してあります。お役に立てたなら、応援ポッチもよろしくお願いします！ ↓人気ブログランキングへiaxs vancouver ホームページiaxs vancouver FacebookTOEICブログ→こんなTOEIC教えて欲しかった！発行者 小栗 聡 本ブログの著作権は小栗聡に属します。無断転載はお断りします。Copyrights (c) 2007-2019 by Satoshi Oguri All rights reserved.
2019年04月02日
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must は原則未来推量には使えない！
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿明けましておめでとうございます。2019年最初のメルマガです。今年も宜しくお願い致します。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿アイアクセス・バンクーバーからお知らせメルマガ「学校で教えてほしかった、こんな英文法！」や「TOEIC プラス」のネタ元にもなっているアイアクセス・バンクーバーのテキスト本「ザ・英文法」ダウンロード版 オンライン販売中！ １００点以上のイラストを使って英語の仕組みをよりわかりやすく解説。 百聞は一見にしかず、まずは無料サンプルをご覧ください。ザ・英文法DL版本日の問題☆★☆ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー間違った英文はどれ？1) It must be a sunny day in Vancouver.（バンクーバーは晴れているにちがいない）［現在］2) It must be a sunny day in Vancouver tomorrow.（明日バンクーバーは晴れるにちがいない）［未来］3) It must have been a sunny day in Vancouver yesterday.（昨日バンクーバーは晴れたにちがいない）［過去］答：２）詳しい解説についてはメルマガ “学校で教えて欲しかった、こんな英文法！” でチェックしてくださいね。 登録はこちら：学校で教えて欲しかった、こんな英文法！＊携帯アドレス、Gmail、YahooMail、hotmailにメルマガが届かない場合、以下から受信設定をお試しください。受信設定TOEICメルマガも発行中。TOEICにご興味のあるかた是非登録して問題を解いてみて下さい。登録はこちら→TOEIC プラスTOEICブログはこちら→ こんな TOEIC 教えて欲しかった！ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー☆★☆次の英文の意味は？She may go there tomorrow. 答：2通りの解釈が可能（推量と許可）may には「許可」と「推量」の意味があります。問題文は文脈がわからないので許可の文とも解釈できるし、推量の文としても解釈が可能です。She may go there tomorrow. (彼女は明日そこへ行くかもしれない → 推量 )She may go there tomorrow. (彼女は明日そこへ行ってもよい → 許可 )推量/許可は文脈から判断。では、次の英文の意味は？She must go there tomorrow. 答：彼女は明日そこへ行かなければならない（義務）must にも推量「～にちがいない」という意味があるので「彼女は明日そこへ行くにちがいない」と問題文を2通り解釈した人はいませんか？和訳に騙されやすい推量の must推量の must は「～にちがいない」と訳されますが、未来の推量として用いることは原則としてはできません。日本語なら「彼女は明日そこへ行くにちがいない」としても不自然ではありませんが、英文では must を未来で用いると「義務」の意味になります。must は 1)「現在」または 2)「現在完了形」の推量。1) She must know his phone number. ［現在］(彼女は彼の電話番号を知っているにちがいない)2) She must have forgotten his phone number. ［現在完了］(彼女は彼の電話番号を忘れてしまったにちがいない)未来のことについて「～にちがいない」という場合は、be bound to など他の表現を用いて表します。ただし例外もあります。CGELでは、must を surely と共に用いる場合は未来の推量として用いることも可能だと説明しています。It must surely rain soon.(もうすぐきっと雨が降るにちがいない)will を用いても「～にちがいない」と同じくらい確信度の高い推量を表すことができます。She will go there tomorrow. (彼女は明日そこへきっと行くよ)学校英語で will を「～だろう」とか「～でしょう」と教わってしまうと、このイメージがなかなかできませんが、will の確信度は相当高いということを覚えておきましょうね。和訳に翻弄されずに must や will の基本イメージで考えましょう。おまけ前述の「現在完了形」の推量とは参考書などでよく「過去(の事柄 )」の推量として紹介されるものです。現在完了形が話題にしている事柄(動作)は過去のことでしたよね。だから過去の事柄の推量と言われるのですが、重要なことは話し手の意識は現在にあるということです。あくまでも現在完了形の推量です。2) She must have forgotten his phone number.例文は「彼女は彼の電話番号を忘れてしまったにちがいない」と訳されますが、話し手の意識は現在にあります。彼女は彼の電話番号を忘れてしまったにちがいない↓だから彼女は「今」彼の電話番号をきっと知らない ← 話し手の意識は現在これが現在完了形の推量です。現現在完了形を過去のようにイメージしていると現在完了形の推量も過去の推量になってしまいます。現在完了形は字のごとく現在です。過去ではありません。このことはまた別の機会に詳しく解説しますね。＊ 法助動詞 must や will については「ザ・英文法」書籍版 下巻 Unit10、PDF版 Unit 7 にてイラスト付きで解説してあります。お役に立てたなら、応援ポッチもよろしくお願いします！ ↓人気ブログランキングへ iaxs vancouver ホームページiaxs vancouver FacebookTOEICブログ→こんなTOEIC教えて欲しかった！発行者 小栗 聡 本ブログの著作権は小栗聡に属します。無断転載はお断りします。Copyrights (c) 2007-2019 by Satoshi Oguri All rights reserved.
2019年01月16日
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現実世界の will、想像世界の would
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿東日本大震災から7年。犠牲者の皆様のご冥福を心からお祈りいたします。そして、いまだに苦しんでおられる被災者の皆様が、１日も早く通常の生活に戻れますように。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿アイアクセス・バンクーバーからのお知らせ！バンクーバー発、英語脳でTOEIC®︎ オンラインセミナー知って得するTOEICの基本攻略法新感覚、英語脳で考える基本ルールネイティブに聞いてもしっくりとした答が得られない、文法書を読んでもよくわからない、そんな悩みはありませんか？少人数制ですので、ふだん抱えている英語の質問など講師にぶつけてみませんか。きっと納得のいく答が見つかると思いますよ。同じような学習意欲も持った仲間とお互いに刺激をもらいながらの英語学習。月１回だから、あまり負荷を掛け過ぎず、マイペースで英語学習のモチベーションを維持できます。日時：7/28(土)、8/18(土)、9/1(土) 14:00～16:00会場：大阪市立難波市民学習センター詳しくは アイアクセス・バンクーバーFB を参照ください。お知らせ ２メルマガ「学校で教えてほしかった、こんな英文法！」や「TOEIC プラス」のネタ元にもなっているアイアクセス・バンクーバーのテキスト本「ザ・英文法」ダウンロード版 オンライン販売中！ １００点以上のイラストを使って英語の仕組みをよりわかりやすく解説。 百聞は一見にしかず、まずは無料サンプルをご覧ください。ザ・英文法DL版 本日の問題☆★☆ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーwill / would どっちが正しい？John : Don’t forget to write to me. Mike : I won’t. Come and visit me sometime. It’s not very far.John : OK. That ( will / would ) be fun!答： この文脈では would が適切。詳しい解説についてはメルマガ “学校で教えて欲しかった、こんな英文法！” でチェックしてくださいね。 登録はこちら：学校で教えて欲しかった、こんな英文法！＊携帯アドレス、Gmail、YahooMail、hotmailにメルマガが届かない場合、以下から受信設定をお試しください。受信設定TOEICメルマガも発行中。TOEICにご興味のあるかた是非登録して問題を解いてみて下さい。登録はこちら→TOEIC プラスTOEICブログはこちら→ こんな TOEIC 教えて欲しかった！ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー☆★☆今回も法助動詞 will / would を取り上げます。今回の問題は先日の日本旅行中に交わした実際の会話からの出題です。大阪滞在中に友達ファミリーと姫路城に行く予定でしたが、当日朝、大雨のため急遽中止となりました。次は私が友達ファミリーのお父さんに海遊館(水族館)ならきっと雨もしのげて子供達も楽しめるのではないだろうかと提案したメッセージです。私： How about KAIYUKAN? The kids ( will / would ) enjoy this place.友達：Yeah I'm sure they ( will / would ) enjoy that.will / would どっちが正しい？答：would が適切最新メルマガをすでに読んだ人は比較的容易に would のイメージが浮かんだのではないでしょうか？最新メルマガでもお伝えしましたが、法助動詞は「現実世界」と「想像世界」の区別をつけておくと現在形(will)を使うのか、過去形(would)を使うのか、よりイメージしやすくなると思います。つまり、will は「現実世界」wouldは「想像世界」という区別です。もう１つ英文法を学習するときに重要なことは文字だけで考えず、場面を想像しながら文法をイメージすること。これが大事なんです。では実際に前述の会話の流れをイメージしてみましょう。問題のメッセージのやり取りは、大雨のため急遽姫路城に行くのをやめて、別の行き場所を提案している場面でしたね。つまり、このメッセージ時にはまだ「海遊館」に行くことは決定していません。あくまでも「海遊館はどうでしょうか？」という提案です。つまり「(もし海遊館に遊びに行ったら)それは楽しいだろうなぁ」と想像しているのです。この想像世界の基本イメージが would のイメージなのです。だから、私も友達も「楽しめるだろうなぁ」「楽しいだろうなぁ」と would を使って想像しているのです。では、次に will の場面を想像してみましょう。例えば、最初から海遊館に行くことが決まっているような場面を想像してしてみてください。例えば、私： My son is so excited to go to KAIYUKAN today.友達：Yeah I'm sure my kids will enjoy that, too.私： Okay. See you soon at KAIYUKAN.この会話では、実際に「海遊館」に遊びに行くことが現実のことなので、will を用いているのです。もちろん、この場面で would を用いても間違いではありませんが、「楽しめること」が will ほど自信を持って言えていないということです。でも、一旦、現実に行くことが決まっていたら、ポジティブに「楽しめるぞ」と自信を持って予測したいものですよね。このように現実世界の基本イメージが will のイメージなのです。どうですか、会話の流れを見て現実世界の事柄なのか、想像世界の事柄なのかの区別をつけることで will / would どちらを使えば良いのか 少しイメージしやすくなったのではないでしょうか。意識して慣れてしまえば、どちらを使えばいいのかすぐにわかるようになりますよ。英文法はイメージです！＊ 法助動詞に関しては「ザ・英文法」PDF版では Unit7 にて、書籍版では下巻Unit10 にて詳しく解説してあります。お役に立てたなら、応援ポッチもよろしくお願いします！↓人気ブログランキングへ iaxs vancouver ホームページiaxs vancouver FacebookTOEICブログ→こんなTOEIC教えて欲しかった！発行者 小栗 聡 本ブログの著作権は小栗聡に属します。無断転載はお断りします。Copyrights (c) 2007-2018 by Satoshi Oguri All rights reserved.
2018年07月04日
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would は仮定法だけではない！
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿東日本大震災から7年。犠牲者の皆様のご冥福を心からお祈りいたします。そして、いまだに苦しんでおられる被災者の皆様が、１日も早く通常の生活に戻れますように。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿アイアクセス・バンクーバーからのお知らせ！バンクーバー発、英語脳でTOEIC®︎知って得するTOEICの基本攻略法新感覚、英語脳で考える基本ルールネイティブに聞いてもしっくりとした答が得られない、文法書を読んでもよくわからない、そんな悩みはありませんか？少人数制ですので、ふだん抱えている英語の質問など講師にぶつけてみませんか。きっと納得のいく答が見つかると思いますよ。同じような学習意欲も持った仲間とお互いに刺激をもらいながらの英語学習。月１回だから、あまり負荷を掛け過ぎず、マイペースで英語学習のモチベーションを維持できます。日時：6/23(土)、7/28(土)、8/18(土)、9/1(土) (全4回) 14:00～16:00会場：大阪市立難波市民学習センター詳しくは アイアクセス・バンクーバーFB を参照ください。お知らせ ２メルマガ「学校で教えてほしかった、こんな英文法！」や「TOEIC プラス」のネタ元にもなっているアイアクセス・バンクーバーのテキスト本「ザ・英文法」ダウンロード版 オンライン販売中！ １００点以上のイラストを使って英語の仕組みをよりわかりやすく解説。 百聞は一見にしかず、まずは無料サンプルをご覧ください。ザ・英文法DL版 本日の問題☆★☆ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー次の空所に入る適切な準動詞はどっち？It was my first time ( ) a meeting where the CEO was present.1) attending 2) to attend答は１）ですが、北米のネイティブの中には２）もよしとする人も時々います。詳しい解説についてはメルマガ “学校で教えて欲しかった、こんな英文法！” でチェックしてくださいね。 登録はこちら：学校で教えて欲しかった、こんな英文法！＊携帯アドレス、Gmail、YahooMail、hotmailにメルマガが届かない場合、以下から受信設定をお試しください。受信設定 TOEICメルマガも発行中。TOEICにご興味のあるかた是非登録して問題を解いてみて下さい。登録はこちら→TOEIC プラスTOEICブログはこちら→ こんな TOEIC 教えて欲しかった！ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー☆★☆今回は春のザ・英文法(下巻)セミナー最終回の「法助動詞」からの出題です。次の英文の意味は？The paint would be dry in half an hour.答：文脈がなければわからない。なんだか曖昧な答ですが、実は、この英文は文脈または if-節がわからないと would の意味がはっきりしないのです。学校英語では仮定法と教わる would ですが、would には現在時の推量を表す意味もあります。will や can とは異なり、would や could には(頭の中のムードが想像の世界のため)ふつう if-節が隠れています。その if-節を理解しないと今回のような問題では would の意味がわからないのです。そして、would に続く if-節は必ずしも仮定法とは限りません。いつも仮定法だけをイメージしていると would の重要な推量のイメージを理解できなくなるからです。つまり、今回の問題文には次のような2通り(あくまでも１例)の if-節が続くことが想像できます。1) The paint would be dry in half an hour (if it weren't raining).2) The paint would be dry in half an hour (if it doesn't rain for the next half an hour).1) 隠れている if-節は仮定法。したがって、would は仮定法の would。例えば、今、雨が降っているという場面を想像してください。もし雨が降っていなければ、ペンキは３０分で乾くのに、雨が降っているので乾かないのが残念だとうい意味合いです。このif-節は想像世界の仮定法です。雨が降っているので「降っていないなら」と事実の反対を仮定している文です。これは「〜なのになぁ」とよく訳される would です。2) 隠れている if-節は条件法。したがって、would は推量の would。例えば、ちょっと曇りの状態で雨が心配されているような場面を想像してください。そんな場面で「あと３０分間雨が降らなければ、ペンキは恐らく乾くでしょう」という意味です。晴れていないので、確信はないけど、たぶん乾くであろうとういう話し手の推量です。このif-節は現実世界の条件法です。雨が降らないと言う条件なら乾くだろうという推量ですね。これは「〜だろう／でしょう」と訳される would です。２）は学校英語ではあまり馴染みがありませんが、実践英語では頻繁に用いられる組合せです。今回の問題文で if-節が仮定法なら would の意味は「３０分で乾くのになぁ(乾かないのが残念だ)」という意味になり、if-節が単なる条件なら would の意味は「３０分で乾くだろう」という現在時の推量「～だろう」になるので、文脈がなければ答えが出ないという問題だったのです。would は、あくまでも隠れている if-節次第ということです。＊ 今回の内容については「ザ・英文法」PDF版P.218-220、書籍版下巻 P.167-171にて解説してあります。お役に立てたなら、応援ポッチもよろしくお願いします！↓人気ブログランキングへ iaxs vancouver ホームページiaxs vancouver FacebookTOEICブログ→こんなTOEIC教えて欲しかった！発行者 小栗 聡 本ブログの著作権は小栗聡に属します。無断転載はお断りします。Copyrights (c) 2007-2018 by Satoshi Oguri All rights reserved.
2018年06月15日
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would vs. should
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿東日本大震災から7年。犠牲者の皆様のご冥福を心からお祈りいたします。そして、いまだに苦しんでおられる被災者の皆様が、１日も早く通常の生活に戻れますように。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2018年４～5月 「ザ・英文法」を用いた 春セミナー申込受付中！1. バンクーバー発、ビジュアル英語脳＋TOEIC! （大阪市立難波市民学習センター支援事業）4月12日スタート！2. バンクーバー発、英語脳セミナー＆TOEICセミナー お昼、夜、週末と選べるセミナー 4月13日スタート！3. バンクーバー発、1dayx2 英語脳セミナー in Tokyo 関東地方の方お待たせしました。初の東京セミナーです！ 4月22日/5月27日カリキュラム内容、申込など詳細は下記HPを参照ください。HP：アイアクセス・バンクーバーHPアイアクセス・バンクーバーからのお知らせ！メルマガ「学校で教えてほしかった、こんな英文法！」や「TOEIC プラス」のネタ元にもなっているアイアクセス・バンクーバーのテキスト本「ザ・英文法」ダウンロード版 オンライン販売中！ １００点以上のイラストを使って英語の仕組みをよりわかりやすく解説。 百聞は一見にしかず、まずは無料サンプルをご覧ください。ザ・英文法DL版 本日の問題☆★☆ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーThis time tomorrow I’ll be attending the sales meeting. の意味は「明日の今ごろは営業会議に出席しているでしょう」という意味ですが、I’ll be seeing John tomorrow. の意味は？ 詳しい解説についてはメルマガ “学校で教えて欲しかった、こんな英文法！” でチェックしてくださいね。登録はこちら：学校で教えて欲しかった、こんな英文法！＊携帯アドレス、Gmail、YahooMail、hotmailにメルマガが届かない場合、以下から受信設定をお試しください。受信設定 TOEICメルマガも発行中。TOEICにご興味のあるかた是非登録して問題を解いてみて下さい。登録はこちら→TOEIC プラスTOEICブログはこちら→ こんな TOEIC 教えて欲しかった！ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー☆★☆今回も前回に引き続き法助動詞を取り上げます。次の英文を確信度の高い順に並べてください。1) They will arrive soon.(彼らはもうすぐ着くだろう)2) They would arrive soon. (彼らはもうすぐ着くでしょう)3) They should arrive soon. (彼らはもうすぐ着くはずだ)答：1) > 2) > 3)３）を１番目に持ってきた人はいませんか？わざと和訳をつけ、意地悪な問題にしましたが、今回のポイントはこの和訳にあるのです。学校英語で will を「～だろう」「～でしょう」と習い、will をちょっと自信のない予測のように感じている人も少なくないのでは？勇気を出して言いますが、will を「～だろう」「～でしょう」と訳すのは決して適切ではありません。will を「～だろう」「～でしょう」と訳していると、いつまでたっても should の「～はずだ」の方が確信度が高くなってしまいますよ。英語では、will は自信のある確信度の高い予測であることを覚えておきましょう。1) They will arrive soon.(彼らはきっともうすぐ着くよ)本来 will のイメージはこれくらい確信度が高いのです。次に「～でしょう」と訳される would ですが、実は、この would の方が「～のはずだ」と訳される should より確信度が上なのです。やはり、和訳に頼るとどうしてもモヤモヤしてしまいますよね。そこで和訳を一旦横に置いておきましょう。例えば、あなたがディナーパーティに友人を招待すると、友人はWhat would you like me to bring?「何を持参すればよいでしょう？」と尋ねてきました。あなたの返答はどっち？a) Wine would be perfect.b) Wine should be perfect.もちろんどちらも正しい返答ですが、両者はニュアンスが異なります。Wine would be perfect. を用いたあなたはディナーパティーに何が必要なのかはっきりとわかっています。ワインがもう一本あれば完璧であるとわかっているのです。だから、もし何か持ってきてくれるのであれば、ワインがパーフェクトでしょう、こんなニュアンス。それに対して、 Wine should be perfect. を用いたあなたはディナーパティーに何が必要なのか推測してるのです。きっとワインがいいと考えていますが、他にもワインを持ってくる人がいるかもしれない。また、ゲストの人たちがどれくらいワインを飲むかわからないので確信はないけど、たぶんワインがいい、こんなニュアンスなのです。このように実は would の方が should より確信度が高いのです。もう一度、前述の例文を見てみましょう。They would arrive soon.彼らはもうすぐ着くでしょうThey should arrive soon.彼らはもうすぐ着くはずだThey would arrive soon. 例えば、もし彼らが始発電車に乗っていれば、彼らがもうすぐ着くことは話し手にははっきりとわかっているのです。ただ、始発電車に乗っているかどうかが想像の事柄です。それに対して、They should arrive soon. は、確信はないけど、もうすぐ彼らが着いてほしいと話し手が期待しているのが should です。「～のはずだ」と訳される should ですが、実は「～だろう」「～でしょう」と訳される would や will の方が確信度は高いのです。やはり、学校英語の和訳に頼らず、それぞれの法助動詞の基本イメージで考えましょうね。話し手の確信度は might < may < can < should <would < will < must の順に強くなる(ジーニアス引用)。法助動詞をきちんと理解することで、法助動詞の豊かで深い世界を堪能できるようになるのです。しかし、それにはまず現実世界の事柄なのか想像世界の事柄なのかをイメージできるように訓練する必要があります。春セミナーでは法助動詞も項目にありますので、法助動詞の英語脳を構築する訓練をします！＊ 法助動詞については「ザ・英文法」Unit 7 にてイラスト付きで解説してあります。＊ would vs. should については書籍版「ザ・英文法」下巻にて解説してあります。お役に立てたなら、応援ポッチもよろしくお願いします！ ↓人気ブログランキングへ iaxs vancouver ホームページiaxs vancouver FacebookTOEICブログ→こんなTOEIC教えて欲しかった！発行者 小栗 聡 本ブログの著作権は小栗聡に属します。無断転載はお断りします。Copyrights (c) 2007-2018 by Satoshi Oguri All rights reserved.
2018年02月22日
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will vs. would
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿東日本大震災から7年。犠牲者の皆様のご冥福を心からお祈りいたします。そして、いまだに苦しんでおられる被災者の皆様が、１日も早く通常の生活に戻れますように。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2018年４〜5月「ザ・英文法」春セミナー in Osaka & Tokyo!１．バンクーバー発、ビジュアル英語脳＋TOEIC！ 4月12日スタート（大阪市立難波市民学習センター支援事業）2. バンクーバー発、英語脳セミナー＆TOEICセミナー 4月13日スタート3. バンクーバー発、1dayx2 英語脳セミナー in Tokyo 4月22日/5月27日学校英文法、受験英文法の間違い、思い込みを徹底検証。長年モヤモヤしていた英文法をスッキリ解消させます！英文法わかれば面白い↓面白ければ英語が使える↓使えれると英語が楽しいこんな英語学習サイクルを作るセミナーです！セミナーに関するご質問は下記メールまでお寄せください。Email：info.iaxsvancouver@gmail.comアイアクセス・バンクーバーからのお知らせ！メルマガ「学校で教えてほしかった、こんな英文法！」や「TOEIC プラス」のネタ元にもなっているアイアクセス・バンクーバーのテキスト本「ザ・英文法」ダウンロード版 オンライン販売中！ １００点以上のイラストを使って英語の仕組みをよりわかりやすく解説。 百聞は一見にしかず、まずは無料サンプルをご覧ください。ザ・英文法DL版 本日の問題☆★☆ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー次の２文の違いは？1) I’m going to see him next month.2) I’ll see him next month.答：1) 発話時より前に決めていた意志 2) 発話時に決めた意志詳しい解説についてはメルマガ “学校で教えて欲しかった、こんな英文法！” でチェックしてくださいね。 登録はこちら：学校で教えて欲しかった、こんな英文法！＊携帯アドレス、Gmail、YahooMail、hotmailにメルマガが届かない場合、以下から受信設定をお試しください。受信設定TOEICメルマガも発行中。TOEICにご興味のあるかた是非登録して問題を解いてみて下さい。登録はこちら→TOEIC プラスTOEICブログはこちら→ こんな TOEIC 教えて欲しかった！ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー☆★☆今回はブログ読者の方から頂いた質問に関連するトピックをお届けします。4月に始まる日本セミナーでも取り上げる重要な文法項目です。Will vs. Wouldよく参考書やインターネット上 で would は婉曲表現で控えめな意志という説明がなされますが「控えめな意志」とは一体どんな意志なの？例えば、I will do it.私がやります！これは「意志」を表していますよね。では、これを would に変えると、I would do it. となりますが、これは控えめな意志なの？でも控え目な意志ってどうやって訳すのかな？I would do it. を訳すと、「(もし必要なら)私がやりますよ」きっとこんな意味でしょう。でも、これは控え目な意志というよりは仮定的な表現なので、必要はないと思うけど、あればやりますよ。でもきっとやる必要はないでしょう。こんなニュアンスが根底に流れています。このニュアンスが控え目な意志なの？こんな疑問が次から次へと浮かんできませんか？would をこんな風に難しく考えずに、もっとシンプルに考えれば使い勝手もわかるようになると思います。法助動詞 will や would の基本イメージはどちらも「意志」と「推量」です。英語言語では頭の中に現実世界と想像世界というmood（法）があります。現実世界と想像世界のスイッチを切り替えるために、will と would を使い分けるのです。現実世界の事柄を表すときは will を使い、想像世界の事柄を伝えるときは would を使います。この現実世界から想像世界に切り替えることを「現実から遠のいた意志」と呼んだり「婉曲表現で控え目な意志」などと呼ぶのでしょう。何だか難しい話になってしまいそうなので、もとに戻し、シンプルに説明しましょう。現実の世界とは私たちが実際に生活している世界の事柄のことです。例えば、I will sell my house for two million dollars.will を使っているので現実世界の「意志」です。何が現実世界なのか？「家を２億で売る意志がある」will を使う前提には、実際に２億でオファーがあるという現実の事柄が存在するからです。だから現実世界の「意志」なのです。では、I would sell my house for two million dollars. ならどう変わるのか？would を使っているので想像世界の「意志」です。では何が想像世界なのか？「家を２億で売る意志はありますよ」would を使う場合は、誰も２億でオファーなんかしないという前提があるのです。だから想像して誰かが２億オファーするなら売るよ。こんなイメージです。だから想像世界の「意志」なのです。仮定法とも言いますよね。どうでしょうか。そんなに難しくないでしょう。意志も推量も現実世界の事柄なのか想像世界の事柄なのかをイメージできるように訓練すれば法助動詞なんて簡単です！ただ、今回言及していませんが、一つとても重要なことがあります。それは、想像世界には「想像の領域」と「仮定の領域」があるということです。だから、辞書を引いたときに「推量」と「仮定的意味」があるのです。同じ would でも推量と仮定では全く異なります。春セミナーではこの辺も紹介します！法助動詞の英語脳を構築しましょう！＊ 法助動詞については「ザ・英文法」Unit 7 にてイラスト付きで解説してあります。お役に立てたなら、応援ポッチもよろしくお願いします！ ↓人気ブログランキングへ iaxs vancouver ホームページiaxs vancouver FacebookTOEICブログ→こんなTOEIC教えて欲しかった！発行者 小栗 聡 本ブログの著作権は小栗聡に属します。無断転載はお断りします。Copyrights (c) 2007-2018 by Satoshi Oguri All rights reserved.
2018年02月06日
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can = be able to などという方程式はない！
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿熊本地震で被災された皆様が一日も早く通常の生活に戻れますよう被災地域の復興を心よりお祈り申し上げます。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿こんにちは iaxs vancouver のオグリです。告知！！名古屋セミナー：全３回「英語の法則と新TOEIC対策」日程：第１回_10月30日(日) 「時制」第２回_11月6日(日) 「if-節と法助動詞」第３回_11月13日(日) 「関係代名詞」時間：午後１−午後５時（４時間）場所：名古屋経営会計専門学校１号館４F (名古屋市千種区池下1-2-4)定員：１０名（先着順）受講料： １セミナー 5000円 ２セミナー 9000円 ３セミナー 13000円 ＊上記受講料は全て税込・プリント代含みます。「ザ・英文法」と「新TOEICテスト対策」を足して２で割ったようなセミナー！ついにTOEICが本当の英語力を必要とするテストに豹変しました(笑)今までのようにテストテクニックだけでは高得点は取れないテストになりました。つまり、本当の意味での語彙力と文法力を必要とするテストになってきたのです。今回の名古屋セミナーでは、新TOEICテストに絶対必須の英文法を取り上げます。テストテクニック学習から本物の英語学習へ！第１回セミナーでは「時制」を取り上げます。新TOEICテストでは今まで以上に「時制」の本質を理解していることが重要！そして、時制を学習するときに覚えておかなければならない重要なことがあります。それは「日本語には時制がない！」ということ。えっ、ウソ！本当です！学校英語で英語を日本語に訳すとき、なんとなく訳せるけど、でもなんかしっくりこない。そんな経験はありませんか？例えば、次の英文をそれぞれ訳して違いを説明できますか？(答は下)1) I lost my house key.2) I have lost my house key.3) The sale ends next week.4) The sale will end next week.5) I will see John tomorrow.6) I will be seeing John tomorrow.7) I love it.8) I'm loving it.どれも日本語に訳してもあまり違いがわからないでしょう。日本語には英語の時制に相当するものがないから日本語にしてもよくわからないのです。和訳に頼るのではなく、英語の時制は頭の中に時間軸を構築して時制の思考回路を作らなければ、いつまで経っても時制を操ることができませんよ。第１回セミナーでは、時制の法則をもう一度整理して、時制の思考回路を作っていきます。時制のモヤモヤがとければ、TOEICのリーディングもぐ～っとスムーズになります。もちろんリーディングだけではありません。上の３)のような現在形を借用した未来表現はTOEICリスニングパートでも頻繁に出てきます。 例えば、次のPart2の例文を見てください。What time does the plane to Seoul leave tomorrow? (Part 2)こんな文が流れたときに「どうして does が tomorrow と一緒に使われているの？」なんて余分なことを疑問に思ってしまった瞬間にリスニングが不利になりますよね。でも、現在形が未来の事柄を表す法則を知っていれば、こんな余分な疑問を払拭できます。その分、リスニングに集中できますよね。このように、1部で「英語の法則」を学習し、２部では、1部で学習した文法を「新TOEICテスト」の練習問題で実際に見ながら英文法の理解を深めていきます。名古屋セミナーでは、受験英文法ではなく、本質的な英語の法則を学び、TOEICテストに対応していきます。1部＿文法クラス: 13:00-15:30 2部＿TOEICクラス: 15:30-17:00「お問い合わせ」「お申込」は下記メールアドレスまでお願いします。info.iaxsvancouver@gmail.comFBでも詳細がわかります。 https://www.facebook.com/info.iaxs答1) 今、おそらくカギを持っている2) 今、カギを持っていない3) 確定している未来表現（店員の発言）4) 予測している未来表現（お客の発言）5) 話し手の意志を含む6) 誰の意志も含まない、成り行き上そうなる。7) 大好きという現在の状態8) 大好きという状態が一時的大阪セミナー：全６回 参加型 話すための英文法講座Bクラスは残席がありますので、スポット受講ができます。第３回：10月29日(土) Aクラス キャンセルがでましたので、２席空きがでました。こちらもスポット受講できますので、ご興味ある方はご連絡ください。第３回：10月29日(土) 「時制の法則」第４回：11月 5日(土) 「to do／doing の法則」第５回：11月12日(土) 「If の法則」第６回：11月19日(土) 「法助動詞の法則」スポット受講：2800円／回スポット受講に関するお問い合わせは下記メールアドレスまでお願いします。メールアドレス：info.iaxsvancouver@gmail.comアイアクセス・バンクーバーからのお知らせ！メルマガ「学校で教えてほしかった、こんな英文法！」や「TOEIC プラス」のネタ元にもなっているアイアクセス・バンクーバーのテキスト本「ザ・英文法」ダウンロード版 オンライン販売中！ １００点以上のイラストを使って英語の仕組みをよりわかりやすく解説。 百聞は一見にしかず、まずは無料サンプルをご覧ください。ザ・英文法DL版本日の問題☆★☆ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー「ついに昨日運転免許試験に合格できた」という次の英文のどこが不自然？At last I could pass the driver's test yesterday. 答：could → was able to 詳しい解説についてはメルマガ “学校で教えて欲しかった、こんな英文法！” でチェックしてくださいね。 登録はこちら：学校で教えて欲しかった、こんな英文法！＊携帯アドレス、Gmail、YahooMail、hotmailにメルマガが届かない場合、以下から受信設定をお試しください。受信設定TOEICメルマガも発行中。TOEICにご興味のあるかた是非登録して問題を解いてみて下さい。登録はこちら：TOEIC プラスTOEICメルマガ関連ブログはこちら：こんな TOEIC 教えて欲しかった！ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー☆★☆今回は大阪セミナー第6回目、名古屋セミナー第２回目で取り上げる「法助動詞」からの問題です。正しい英文はどっち？1) Watch me, Dad. I am able to stand on my hands.2) Watch me, Dad. I can stand on my hands.答：2) 今回の問題、おそらく、ほとんどの人が正解ではないでしょうか。実際に今この問題を読んだあなたも答は２）になったのでは？でも、ちょっと待ってください。学校英語で can = be able to と習いませんでした？もし、この方程式が正しければ、１）も正解ですよね。しかし、１）は不正解です。ならば、この学校英語で習った方程式が間違っていると言わざるを得ませんね。そうなのです。学校英語のこの方程式は間違いです。両者は100％同意のイコールにはなりません！こんな風に両者をイコールで覚えてしまうから英語がややこしくなってしまうのです。両者がハッキリと違うものであることが理解できれば、使うときもスラスラと使い分けることができると思いませんか？英語の法則をきちんと理解すれば、can と be able to 自由自在に操ることができますよ。では、can と be able to の本質を整理しましょう。can は「潜在能力」潜在能力とは、いつでも望むときにあることができる現在すでに持ち合わせている能力を意味します。例えば、タイプができる人なら「タイプができる」能力をすでに持ち合わせています。つまり I can type. は I know how to type. に近い意味なのです。それに対して、be able to は「実現能力」実現能力とは字の如く「実現する」という含みがあり動的な意味を含みます。難しく考えず、be able to を字の如く考えてみましょう。able には to 不定詞が続くのがポイントです。to 不定詞は未来に到達する動作・行為です。つまり、I am able to type. は直訳すると「タイプするという行為に到達する能力がある」という意味に近いのです。単に「タイプができる」という能力を表すのに、これはやや大げさな感じがしませんか。だから、I am able to type. より I can type. の方がより自然なのです。もうおわかりですね、今回の問題文のように実際にその行為を行っているような場面で、be able to を使うと不自然になります。Watch me, Dad. I am able to stand on my hands. ［X］Watch me, Dad. I can stand on my hands. ［○］(ほら見て、パパ、ぼく逆立ちできるよ)be able to は「行為に到達する能力」。したがって、実際に行っている行為は、もう到達している行為になるので be able to は不自然になるのです。このように can の「潜在能力」と be able to の「実現能力」の違いがわかると、どうして現在の能力には can がよく使われ、未来の能力には be able to がよく使われるのか、答が見えてきそうですね。間違っても「can と will は一緒に使えないから、未来の文には will be able to を使う」という理由ではありませんよ！この辺のことはセミナーで詳しく解説いたします。＊ 今回の問題は「ザ・英文法」DL版P225-227にてイラスト付で詳しく解説しています。参考にしてください。応援ポッチもよろしくお願いします！ → 人気ブログランキングへスクールホームページ→iaxs vancouverスクールFacebook→iaxs vancouver FacebookTOEICブログ→こんなTOEIC教えて欲しかった！発行者 小栗 聡 本ブログの著作権は小栗聡に属します。無断転載はお断りします。Copyrights (c) 2007-2016 by Satoshi Oguri All rights reserved.
2016年10月24日
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もうこれで最後、would は過去形じゃあないよ！
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿東日本大震災で被災された皆様が一日も早く通常の生活に戻れますよう被災地域の復興を心よりお祈り申し上げます。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿こんにちはiaxs vancouver のオグリです。「ザ・英文法」の講座が始まります！「ザ・英文法」を用いたビジュアル・ラーニング・メソッド(VLM)とは受験英語とは全く異なるメソッド。和訳頼りの受験英語では決して理解できない領域の英文法、それが「ザ・英文法」期間：4月〜6月場所：名古屋経営会計専門学校１号館４F (名古屋市千種区池下1-2-4)定員：１０名（先着順）クラスは次のうちからお選びいただけます。クラス１：週２回平日夜（火・木）４時間(２時間x２回)クラス２：週１回週末集中（土） ４時間「ザ・英文法」講座受講ご希望の方は「氏名」「電話番号(連絡先)」 「希望クラス(平日夜または週末集中)」を添えて下記メールアドレスまでご連絡ください。それぞれのクラスは先着限定１０名ですので定員に達し次第終了となりますので、参加ご希望の方はお早めにどうぞ。講義に関するお問い合わせは下記メールアドレスまでお願いします。メールアドレス：info.iaxsvancouver@gmail.comカリキュラム、日程の詳細等はFBにて告知していますのでチェックしてください。Facebook：https://www.facebook.com/info.iaxs開講に先立ってワンコイン・トライアルレッスンを開催いたします！「ビジュアル・ラーニング・メソッド(VLM)」ってどんなメソッドなの？「読む」「書く」「話す」「聞く」という４技能に「描く」という技能を頭に植え付けます。技能と言いましたが、決して難しいものではありません。単に頭の中で英語をイメージするだけです。「どうやって？」「百聞は一見に如かず」実際の受講を考える前にどんなメソッドなのかお試しできるトライアルレッスン開催！日時：３月２９日（火）・３１日（木） 午後６：３０-８：３０場所：名古屋経営会計専門学校１号館４F (名古屋市千種区池下1-2-4)料金：５００円（ワンコイン）トライアルレッスン受講ご希望の方は「氏名」「電話番号(連絡先)」 「希望レッスン日(２９日または３１日)」を添えて下記メールアドレスまでご連絡ください。それぞれのクラスは先着限定１５名ですので定員に達し次第終了となりますので、参加ご希望の方はお早めにどうぞ。メールアドレス：info.iaxsvancouver@gmail.comスカイプ講座！中部地区にお住まいでない方、または、講座を受講できない方にはスカイプ講座も予定しています。通常の講座と同じ内容の講座をスカイプで受講するものです。月曜日：午後２−４、午後６−８、午後８：３０−１０：３０水曜日：午後２−４、午後６−８、午後８：３０−１０：３０＊時間帯は変更の可能性があります。お問い合わせは下記メールアドレスまでご連絡ください。メールアドレス：info.iaxsvancouver@gmail.comアイアクセス・バンクーバーからのお知らせ！メルマガ「学校で教えてほしかった、こんな英文法！」や「TOEIC プラス」のネタ元にもなっているアイアクセス・バンクーバーのテキスト本「ザ・英文法」ダウンロード版 オンライン販売中！ １００点以上のイラストを使って英語の仕組みをよりわかりやすく解説。 百聞は一見にしかず、まずは無料サンプルをご覧ください。ザ・英文法DL版本日の問題☆★☆ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー次の英文の意味は？1) If you come to Vancouver, you will like it. 2) If you come to Vancouver, you would like it. 3) If you came to Vancouver, you would like it. 答：1) 予測 2) 推量 3) 仮定 詳しい解説についてはメルマガ “学校で教えて欲しかった、こんな英文法！” でチェックしてくださいね。 登録はこちら：学校で教えて欲しかった、こんな英文法！TOEICメルマガも発行中。TOEICにご興味のあるかた是非登録して問題を解いてみて下さい。登録はこちら： TOEIC プラスTOEICメルマガ関連ブログはこちら：こんな TOEIC 教えて欲しかったーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー☆★☆次の英文の意味は？1) If he tries harder, he will succeed. 2) If he tries harder, he would succeed. 3) If he tried harder, he would succeed. 答：1) 予測 2) 推量 3) 仮定今回は法助動詞の最終回です。最後にもう一度、復習も兼ねて法助動詞の本質論を整理しておきましょう。まず重要なことは「法助動詞には原則過去形はない」ということ。確かに辞書を引けば might は may の過去、would は will の過去、could は can の過去と出てきますが、一部例外を除けば、本来、一般的に法助動詞 could, might, would, should は「現在」または「未来」のことを表します。そして、法助動詞 will, can, may, shall は「現実世界」の事柄を述べるときに用いられ、would, could, might, should は「想像世界」の事柄を述べるときに用いられるものでしたよね。そして、想像世界には「仮定の領域」と「推量の領域」があります。←ここ重要仮定の領域とは字の如くif-節が仮定法のときです。しかし、法助動詞 would, could, might は仮定法だけでなく「推量の領域」を表すこともできます。この場合、仮定法と同じ過去形を借用しますが、仮定の意味ではなく、あくまでも現在または未来の「推量」や「可能性」を表します。では、問題文を比較してみましょう。1) If he tries harder, he will succeed. ［予測の will］（一生懸命やれば→ 彼は成功するよ）2) If he tries harder, he would succeed. ［推量の would］（一生懸命やれば→ 彼は成功するだろう）3) If he tried harder, he would succeed. ［仮定の would］（やらないと思うけど、もし一生懸命やれば→ 成功するのになぁ）1）は単なる条件文です。現在形の will を用いるのは「現実世界」の事柄を表しているからです。If he tries harder, he will succeed. ［予測の will］（一生懸命やれば→ 彼は成功するよ）if-節が tries、主節は will、つまり話し手の頭の中は現実世界の事柄を伝えています。これは「一層懸命やること」も「成功すること」も、どちらも現実の話として伝えているのです。例えば、話題にしている彼は実際に一生懸命やる可能性がある人で、その結果、彼が成功することは話し手の自信にみちた予測になっているような場面です。 2) も条件文です。If he tries harder, he would succeed. ［推量の would］（一生懸命やれば→ 彼は成功するだろう）主節に過去形 would を用いていますが、if-節が「現実世界」の事柄を表しているので、この would は仮定法の would ではありません。学校英語ではこの組み合わせ構文をきちんと教えませんが、実際の英語圏での日常生活では頻繁に使われる組み合わせです。 学校英語では、if-節が現在形(tries)だと、主節には will がくると機械的に丸暗記させてしまう傾向がありますが、受験英語と実践英語は違うのです。前述したように、想像の世界には「仮定の領域」と「推量の領域」があります。仮定の領域とは字の如く if-節が仮定法のときです。問題文２のように if-節が単なる条件のときは、主節で用いられる would, could, might は「推量」「可能性」を表します。したがって、問題文２）の would は「仮定法」の would ではなく「推量」を表す法助動詞です。 お手持ちの辞書で would を引いてみてください。きっと最初に「可能性・推量」という意味が出てくると思いますよ。英文は「彼が一生懸命やること」は現実的であるが、実際に「成功する」かどうかは想像のこと。つまり、話し手の頭の中は「彼が実際に一生懸命やっても、本当に成功するかどうか半信半疑なのです。この半信半疑というニュアンスが「推量」の would なのです。3) は if-節 が tried (過去形) を用いているので仮定法。だから主節の would は仮定の領域を表す would になります。仮定の領域とは実際に起きないことを想像する領域。If he tried harder, he would succeed. ［仮定の would］（やらないと思うけど、もし一生懸命やれば→ 成功するのになぁ）「彼が一生懸命やる可能性はまずないと思うが、もしやったら」と話し手が想像している発言です。つまり、話し手は心の中で彼が一生懸命やることは現実的には難しい、または無理であると思っているので「成功すること」はあくまでも仮定で、実際に起きないことなのです。「彼が一生懸命やる可能性はまずないと思うが、もし一生懸命やったら」という仮定の気持ちから話し手の「残念という嘆き」にも聞こえるし「残念という苛立ち」にも聞こえませんか。このように仮定法を用いることによって賞賛や感嘆、怒りや皮肉、また時には嘆き、後悔といった人間感情を豊かに表現することができるのです。＊「ザ・英文法」P200-201にてイラスト付で解説説しています。しかし、前述の「推量」の would にはこの仮定法の持つ感情表現はできないのです。あくまでも「推量」「可能性」なのです。もうおわかりだと思いますが「仮定」の would なのか「推量」を表す would なのかは if-節で決まります。if-節が単なる条件なら、would は「〜だろう／でしょう」という「推量」になり、if-節が仮定なら、would は「〜なのになぁ」という「仮定」の意味になるのです。この「仮定」の would と「推量」を表す would をきちんと理解することが法助動詞の本質を理解する重要な最初の一歩だと思います。学校英語で could は can の過去形とか、would は will の過去形と錯覚してしまった学習者のかたは早く法助動詞の本質をつかみましょう。＊ 今回の内容は「ザ・英文法」P218-220にてイラスト付で解説説しています。＊２月１６日にアップデートしていますので、それ以前の購入者の方は再度アップデートをお勧めします。購入時のEmailアドレスで何度でもダウンロードできます。応援ポッチもよろしくお願いします！ ⇒ スクールホームページ iaxs vancouverスクールFacebook iaxs vancouver FacebookTOEICブログ こんなTOEIC教えて欲しかった！発行者 小栗 聡 本ブログの著作権は小栗聡に属します。無断転載はお断りします。Copyrights (c) 2007-2016 by Satoshi Oguri All rights reserved.
2016年03月20日
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could have done は未来の推量にも使えるよ！
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿東日本大震災で被災された皆様が一日も早く通常の生活に戻れますよう被災地域の復興を心よりお祈り申し上げます。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿こんにちはiaxs vancouver のオグリです。英語の先生も知らない英文法「ザ・英文法」の講座が始まります！「ザ・英文法」を用いたビジュアル・ラーニング・メソッド(VLM)とは受験英語とは全く異なるメソッドだから学校の英語の先生も知らないのです。和訳頼りの受験英語では決して理解できない領域の英文法、それが「ザ・英文法」期間：4月〜6月場所：名古屋経営会計専門学校１号館４F (名古屋市千種区池下1-2-4)定員：１０名（先着順）クラスは次のうちからお選びいただけます。クラス１：週２回平日夜（火・木 _午後6:30-8:30）４時間(２時間x２回)クラス２：週１回週末集中（土_午後1:00-500） ４時間「ザ・英文法」講座受講ご希望の方は「氏名」「電話番号(連絡先)」 「希望クラス(平日夜または週末集中)」を添えて下記メールアドレスまでご連絡ください。それぞれのクラスは先着限定１０名ですので定員に達し次第終了となりますので、参加ご希望の方はお早めにどうぞ。講義に関するお問い合わせは下記メールアドレスまでお願いします。メールアドレス：info.iaxsvancouver@gmail.comカリキュラム、日程の詳細等はFBにて告知していますのでチェックしてください。Facebook：https://www.facebook.com/info.iaxs開講に先立ってワンコイン・トライアルレッスンを開催いたします！「ビジュアル・ラーニング・メソッド(VLM)」ってどんなメソッドなの？「読む」「書く」「話す」「聞く」という４技能に「描く」という技能を頭に植え付けます。技能と言いましたが、決して難しいものではありません。単に頭の中で英語をイメージするだけです。「どうやって？」「百聞は一見に如かず」実際の受講を考える前にどんなメソッドなのかお試しできるトライアルレッスン開催！日時：３月２９日（火）・３１日（木） 午後６：３０-８：３０場所：名古屋経営会計専門学校１号館４F (名古屋市千種区池下1-2-4)料金：５００円（ワンコイン）トライアルレッスン受講ご希望の方は「氏名」「電話番号(連絡先)」 「希望レッスン日(２９日または３１日)」を添えて下記メールアドレスまでご連絡ください。それぞれのクラスは先着限定１５名ですので定員に達し次第終了となりますので、参加ご希望の方はお早めにどうぞ。メールアドレス：info.iaxsvancouver@gmail.comスカイプ講座！中部地区にお住まいでない方にはスカイプ講座も予定しています。通常の講座と同じ内容の講座をスカイプで受講するものです。月曜日：午後２−４、午後６−８、午後８：３０−１０：３０水曜日：午後２−４、午後６−８、午後８：３０−１０：３０＊時間帯は変更の可能性があります。お問い合わせは下記メールアドレスまでご連絡ください。メールアドレス：info.iaxsvancouver@gmail.comアイアクセス・バンクーバーからのお知らせ！メルマガ「学校で教えてほしかった、こんな英文法！」や「TOEIC プラス」のネタ元にもなっているアイアクセス・バンクーバーのテキスト本「ザ・英文法」ダウンロード版 オンライン販売中！ １００点以上のイラストを使って英語の仕組みをよりわかりやすく解説。 百聞は一見にしかず、まずは無料サンプルをご覧ください。ザ・英文法DL版本日の問題☆★☆ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーHe will have forgotten all about this … に続くのはどっち？1) a long time ago2) by this time next week答：どちらも続きます詳しい解説についてはメルマガ “学校で教えて欲しかった、こんな英文法！” でチェックしてくださいね。 登録はこちら：学校で教えて欲しかった、こんな英文法！TOEICメルマガも発行中。TOEICにご興味のあるかた是非登録して問題を解いてみて下さい。登録はこちら： TOEIC プラスTOEICメルマガ関連ブログはこちら：こんな TOEIC 教えて欲しかったーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー☆★☆He could have forgotten all about this … に続く時のマーカーはどっちら？1) a long time ago2) by this time next week答：どちらも続きますcould だから、過去形のイメージを持った人は 1）を選んだかもしれませんが、could have done は過去の事柄の推量にも、未来完了形の推量にも使えます。1) He could have forgotten all about this a long time ago.(とうの昔に彼はもうこんなことはすっかり忘れてしまっているかもしれません)2) He could have forgotten all about this by this time next week.(来週の今頃には彼はもうこんなことはすっかり忘れてしまっているかもしれません)上記のように一見すると、１）過去の事柄を表す現在完了形の推量と２）未来完了形の推量は形がそっくりですが、両者の違いは時間軸上の話し手の意識が「未来」にあるか「現在」にあるかという点で、異なります。 １）過去の事柄を表す現在完了形の推量では、話し手の意識が発話時点にあり、発話時からみた過去の動作を推量しています。したがって、過去のどこかで動作が完了して、その完了した動作の結果が発話時にリンクしているのです。1) He could have forgotten all about this a long time ago.(とうの昔に彼はもうこんなことはすっかり忘れてしまっているかもしれません)has forgotten「忘れてしまった」という動作が過去のどこかで完了して、その動作の結果が発話時(現在)にリンクしています。could は単に「忘れてしまった」という動作を推量しているだけです。「彼はもうすっかり忘れてしまったかもしれません」だから「今、彼はもう覚えていないかもしれない」と話し手は「今」の状態を伝えているのです。これに対して、2）未来完了形の推量では、話し手の意識は未来時点(来週の今頃)にあります。 2) He could have forgotten all about this by this time next week.(来週の今頃には彼はもうこんなことはすっかり忘れてしまっているかもしれません)by this time next week (来週の今頃)には「彼は忘れてしまっているかもしれない」と話し手は「来週の今頃」の未来の状態を推量しています。未来時点(来週の今頃)より以前のどこかで動作が完了して、その完了した動作の結果が未来時点にリンクしているのです。例えば、来週の今頃を具体的に来週の水曜日にして考えてみましょう。He could have forgotten all about this by next Wednesday.(来週の水曜日までには、彼はもうこんなことはすっかり忘れてしまっているかもしれない)来週の水曜日の時点より以前、つまり、今から来週の水曜日までのどこかで「彼はこのことについて忘れてしまう」そして忘れてしまった結果が来週の水曜日の時点にリンクしています。話し手の意識はこの来週の水曜日の時点にあるのです。したがって、この文は来週の水曜日の時点では「彼は覚えていないかもしれない」という意味になるのです。簡単に未来完了形を説明すると、来週の水曜日より以前に「忘れてしまっているかもしれない」↓ 来週の水曜日の時点では「覚えていないかもしれない」こんな感じなんです。これは現在完了形と原理は同じです。現在完了形の本質をきちんと理解することで未来完了や過去完了が本当の意味で理解できるようになるのです。だから、まずはきちんと現在完了形を、もっと言うと、英語の「時制」の概念をきちんと理解することが未来完了を理解する最短距離だと思います。現在完了形の推量は「今」の状態を伝えるのに対して、未来完了形の推量は「未来のある時点」の状態を伝えているのです。文字だけで時間軸上のことを説明するには限界があり、上手く説明できていなかもしれません。最新アップデート版「ザ・英文法」P253に時間軸の図を使い両者の違いを説明していますので、よければ参考にしてください。＊「ザ・英文法」は２月１６日にアップデートしていますので、それ以前の購入者の方は再度アップデートすれば最新版がご覧いただけます。購入時のEmailアドレスで何度でもダウンロードできます。応援ポッチもよろしくお願いします！ ⇒ スクールホームページ iaxs vancouverスクールFacebook iaxs vancouver FacebookTOEICブログ こんなTOEIC教えて欲しかった！発行者 小栗 聡 本ブログの著作権は小栗聡に属します。無断転載はお断りします。Copyrights (c) 2007-2016 by Satoshi Oguri All rights reserved.
2016年03月01日
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ふつう未来と未来完了形の違い！
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿東日本大震災で被災された皆様が一日も早く通常の生活に戻れますよう被災地域の復興を心よりお祈り申し上げます。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿こんにちはiaxs vancouver のオグリです。「ザ・英文法」春期講座 開講！開講に先立ってワンコイン・トライアルレッスンを開催いたします！「ビジュアル・ラーニング・メソッド(VLM)」ってどんなメソッドなの？「読む」「書く」「話す」「聞く」という４技能に「描く」という技能を頭に植え付けます。技能と言いましたが、決して難しいものではありません。単に頭の中で英語をイメージするだけです。「どうやって？」「百聞は一見に如かず」実際の受講を考える前にどんなメソッドなのかお試しできるトライアルレッスン開催！日時：３月２９日（火）・３１日（木） 午後６：３０-８：３０場所：名古屋経営会計専門学校１号館４F (名古屋市千種区池下1-2-4)料金：５００円（ワンコイン）トライアルレッスン受講ご希望の方は「氏名」「電話番号(連絡先)」 「希望レッスン日(２９日または３１日)」を添えて下記メールアドレスまでご連絡ください。それぞれのクラスは先着限定１５名ですので定員に達し次第終了となりますので、参加ご希望の方はお早めにどうぞ。メールアドレス：info.iaxsvancouver@gmail.com春期講義開催！期間：4月〜6月場所：名古屋経営会計専門学校１号館４F (名古屋市千種区池下1-2-4)定員：１０名コースは次のうちからお選びいただけます。コース１：週２回平日夜（火・木） ４時間(２時間x２回)コース２：週１回週末集中（土） ４時間カリキュラム、日程の詳細等 Facebook で追って告知していきます。講義に関するお問い合わせは下記メールアドレスまでお願いします。メールアドレス：info.iaxsvancouver@gmail.comアイアクセス・バンクーバーからのお知らせ！メルマガ「学校で教えてほしかった、こんな英文法！」や「TOEIC プラス」のネタ元にもなっているアイアクセス・バンクーバーのテキスト本「ザ・英文法」ダウンロード版 オンライン販売中！ １００点以上のイラストを使って英語の仕組みをよりわかりやすく解説。 百聞は一見にしかず、まずは無料サンプルをご覧ください。ザ・英文法DL版本日の問題☆★☆ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー次の２文の意味の違いは何？1) I will eat dinner by 6 o’clock.2) I will have eaten dinner by 6 o’clock.答：1)６時までに動作が始まる 2)６時までに動作が終わっている詳しい解説についてはメルマガ “学校で教えて欲しかった、こんな英文法！” でチェックしてくださいね。 登録はこちら：学校で教えて欲しかった、こんな英文法！TOEICメルマガも発行中。TOEICにご興味のあるかた是非登録して問題を解いてみて下さい。登録はこちら： TOEIC プラスTOEICメルマガ関連ブログはこちら：こんな TOEIC 教えて欲しかったーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー☆★☆次の２文の意味の違いは何？1) I will read the book by next Sunday.2) I will have read the book by next Sunday.ふつうの will の未来表現(１)と未来完了形(２)の違いは意外と多くの学習者が抱える疑問点ではないでしょうか？そこで今回はふつうの未来表現と未来完了形を比較して、両者の違いを頭の中で整理しましょう。1) I will read the book by next Sunday.「日曜日までにその本を読みます」というふつうの未来表現です。これは、日曜日より前にその本を読み始めるという意味です。日曜日までには本を読み終えているという意味にはなりません。読み終えているかもしれないし、読み終えていないかもしれません。単に「読む」という動作の始まりを表す文です。それに対して、未来完了形２）は2) I will have read the book by next Sunday.「日曜日までにはその本を読み終えてしまっている」という文です。これは、日曜日より前に本を読み終えるという意味。だから、日曜日までには本を読み終えているという意味になるのです。未来完了形とは、その字の如く「未来」のある時点までに動作が「完了」している「形」なのです。次のような会話の流れの中でイメージすると未来完了形の使い方がよくわかると思います。John : Can I borrow the book when you have read it?Takashi : Sure. I will have read it by next Sunday, so I’ll give it to you next Monday.マイク：その本読み終えたら、貸してくれない。タカシ：いいよ。日曜日までには読み終えてしまっているから、月曜日に渡すね。この会話文をふつうの未来表現で言うと、John : Can I borrow the book when you have read it?Takashi : Sure. I will read it by next Sunday, so I’ll give it to you next Monday.マイク：その本読み終えたら、貸してくれない。タカシ：いいよ。日曜日までには読むから、月曜日に渡すね。この会話の流れの中で、ふつうの未来表現を用いるとなんだかちょっと違和感がありませんか。なぜならふつうの未来表現にはそのときまでに動作が完了しているというニュアンスがないからです。日本語にするとよくわかり難いかもしれませんが、英文では読み終えているかどうかまでは言及していないのです。未来のある時点までに動作が「完了」しているときには未来完了形を用いるのです。どうですか、同じ未来の表現でもふつの will と未来完了の will では伝える内容がずいぶん違うでしょう。未来完了形の本質がわかると、今まであまり意識していなかった未来完了形が使える場面が日常的に結構あると思いませんか？未来表現の中に未来完了形という表現を１つプラスしておくと、あなたの英語力もぐ〜んとアップしますよ！応援ポッチもよろしくお願いします！ ⇒ スクールホームページ iaxs vancouverスクールFacebook iaxs vancouver FacebookTOEICブログ こんなTOEIC教えて欲しかった！発行者 小栗 聡 本ブログの著作権は小栗聡に属します。無断転載はお断りします。Copyrights (c) 2007-2016 by Satoshi Oguri All rights reserved.
2016年02月16日
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未来完了形の正体！
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿東日本大震災で被災された皆様が一日も早く通常の生活に戻れますよう被災地域の復興を心よりお祈り申し上げます。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿こんにちはiaxs vancouver のオグリです。告知！！バンクーバー発 ビジュアル・ラーニング・メソッド 日本上陸学校英語では教えてくれない英語の本質「ザ・英文法」の全講義春期講義開催！期間：３月〜6月場所：名古屋定員：１０名コースは次のうちからお選びいただけます。コース１：週２回平日夜 ４時間(２時間x２回)コース２：週１回週末集中 ４時間カリキュラム、日程の詳細等 Facebook で追って告知していきます。講義に関するお問い合わせは下記メールアドレスまでお願いします。メールアドレス：info.iaxsvancouver@gmail.com「ザ・英文法」を用いたビジュアル・ラーニング・メソッド(VLM)とは受験英語とは全く異なるメソッド。頭の中で英語を描くだけ、これは頭の中に英語の思考回路を構築していくというメソッドです。英語というお稽古ごとを行う上で本来は最初にやらなければならない基礎工事みたいなものです。「読む」「書く」「話す」「聞く」という４技能に「描く」という技能を頭に植え付ける作業。アイアクセス・バンクーバーからのお知らせ！メルマガ「学校で教えてほしかった、こんな英文法！」や「TOEIC プラス」のネタ元にもなっているアイアクセス・バンクーバーのテキスト本「ザ・英文法」ダウンロード版 オンライン販売中！ １００点以上のイラストを使って英語の仕組みをよりわかりやすく解説。 百聞は一見にしかず、まずは無料サンプルをご覧ください。ザ・英文法DL版本日の問題☆★☆ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー未来完了形はどれ？(1) You may have forgotten all about this by the time next week.(2) You will have forgotten all about this by the time next week.(3) You could have forgotten all about this by the time next week.答： どれも未来完了形詳しい解説についてはメルマガ “学校で教えて欲しかった、こんな英文法！” でチェックしてくださいね。 登録はこちら：学校で教えて欲しかった、こんな英文法！TOEICメルマガも発行中。TOEICにご興味のあるかた是非登録して問題を解いてみて下さい。登録はこちら： TOEIC プラスTOEICメルマガ関連ブログはこちら：こんな TOEIC 教えて欲しかったーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー☆★☆次の英文、未来完了形はどれ？(1) By the end of next September, she must have graduated from the university.(2) By the end of next September, she will have graduated from the university.(3) By the end of next September, she may have graduated from the university.(4) By the end of next September, she could have graduated from the university.答：どれも未来完了です。学生時代(３０年以上前ですが)学校英語で未来完了形を「will have 過去分詞」と習った記憶があります。そして英語圏で生活するまで、ずっと未来完了形は「will have 過去分詞」だと思い込んでいたので、could have done などの表現を見かけると「あれ？」という疑問を持ったことを今でも覚えています。なぜ学校英語では未来完了形を「will have 過去分詞」と教える傾向があるのか。おそらく学校英語の間違いの１つ「will = 未来」という方程式にあるのではと想像します。will を未来とイメージしてしまうので「will have 過去分詞」を「未来」完了形と教えてしまうのではないでしょうか。「くどい！」とお叱りを受けるかもしれませんが、あえてもう一度、「will = 未来」という方程式などありません。「will = 予測／意志 ⇒ だから未来のことになりやすい」これが正しい方程式です。will はあくまでも未来になりやすいだけで、現在や過去の推量にも使えます。will／would、can／could、may／might など、法助動詞は、本来、現在または未来のことを表す。これが法助動詞の本質でしたね。must の推量も、may の推量も、could の推量もすべて未来を表すことができるのです。そうであるならば「will have 過去分詞」だけが未来完了形を表すというのは不自然ですよね。つまり「must have 過去分詞」も「may have 過去分詞」も「could have 過去分詞」も未来完了形になるのです。だから、問題文はどれも未来完了形なのです。４者の違いは、それぞれの法助動詞(must, may, will, could)の推量の確信度の違いです。(1) By the end of next September, she must have graduated from the university.(2) By the end of next September, she will have graduated from the university.(3) By the end of next September, she may have graduated from the university.(4) By the end of next September, she could have graduated from the university.(1) ９月末までには、大学を卒業してしまっている にちがいない。(2) ９月末までには、大学を卒業してしまっている よ。 (3) ９月末までには、大学を卒業してしまっている だろう。(4) ９月末までには、大学を卒業してしまっている かもしれません。訳文から must, may, will, could の推量の確信度が異なることがわかりますね。次の文はみなさんもよく知っているハリーポッターからの抜粋です。「Harry Potter and the Chamber of Secrets」'How long will it take to make, anyway?’ Harry asked Hermoine.(作るのにどれくらいかかる？)'About a month.' Hermione answered.(約１ヶ月)'Malfoy could have attacked half the Muggle-borns in the school by then!' Ron interjected.(１ヶ月後までには学校にいるマグル生まれの半分はMalfoyにやられてしまっているかも）最後の Ron のセリフに could have attacked と未来完了形が使われているでしょう。もう「未来完了形 ＝ will have 過去分詞」と思わず、色々な法助動詞で未来完了形を作ってみましょう！応援ポッチもよろしくお願いします！ ⇒ スクールホームページ iaxs vancouverスクールFacebook iaxs vancouver FacebookTOEICブログ こんなTOEIC教えて欲しかった！発行者 小栗 聡 本ブログの著作権は小栗聡に属します。無断転載はお断りします。Copyrights (c) 2007-2016 by Satoshi Oguri All rights reserved.
2016年02月02日
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will は未来じゃないよ！ would は過去じゃないよ！
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿東日本大震災で被災された皆様が一日も早く通常の生活に戻れますよう被災地域の復興を心よりお祈り申し上げます。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿こんにちはiaxs vancouver のオグリです。告知！！バンクーバー発 ビジュアル・ラーニング・メソッド 日本上陸学校英語では教えてくれない英語の本質「ザ・英文法」の全講義春期講義開催！期間：３月〜6月場所：名古屋定員：１０名カリキュラム、日程の詳細等 Facebook で追って告知していきます。「ザ・英文法」を用いたビジュアル・ラーニング・メソッド(VLM)とは受験英語とは全く異なるメソッド。頭の中で英語を描くだけ、これは頭の中に英語の思考回路を構築していくというメソッドです。英語というお稽古ごとを行う上で本来は最初にやらなければならない基礎工事みたいなものです。「読む」「書く」「話す」「聞く」という４技能に「描く」という技能を頭に植え付ける作業。お問い合わせは下記メールアドレスまでお願いします。メールアドレス：info.iaxsvancouver@gmail.comアイアクセス・バンクーバーからのお知らせ！メルマガ「学校で教えてほしかった、こんな英文法！」や「TOEIC プラス」のネタ元にもなっているアイアクセス・バンクーバーのテキスト本「ザ・英文法」ダウンロード版 オンライン販売中！ １００点以上のイラストを使って英語の仕組みをよりわかりやすく解説。 百聞は一見にしかず、まずは無料サンプルをご覧ください。ザ・英文法DL版本日の問題☆★☆ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーHow old is he? の答として適切なのはどれ？(1) He is sixty.(2) He will be about sixty.(3) He would be about sixty.答：どれも適切詳しい解説についてはメルマガ “学校で教えて欲しかった、こんな英文法！” でチェックしてくださいね。 登録はこちら：学校で教えて欲しかった、こんな英文法！TOEICメルマガも発行中。TOEICにご興味のあるかた是非登録して問題を解いてみて下さい。登録はこちら： TOEIC プラスTOEICメルマガ関連ブログはこちら：こんな TOEIC 教えて欲しかったーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー☆★☆How tall is she? の答として適切なのはどれ？(1) She is 160cm.(2) She will be about 160cm.(3) She would be about 160cm.答：どれも適切最新メルマガをチェックした人は今回の問題は比較的容易にわかったのではないでしょうか。学校英語の「will = 未来」というイメージで、(2) She will be about 160cm.という文を「彼女は160センチくらいになるだろう」と未来のイメージとして捉えると、しっくりきませんよね。また「would は will の過去」というイメージで、(3) She would be about 160cm.という文を「彼女は160センチくらいになっただろう」と過去イメージにすると、これまた、とんちんかんな意味になってしまいますよね。そこで、もう法助動詞も終盤戦ですので、再度大きな声で叫びますが、will は「未来」ではありません！would は will の「過去」ではありません！will も would も「予測」「推量」を表す法助動詞です！will = 予測would = 推量この「予測・推量」のイメージだけで今回の問題をみてみましょう。(注：質問は未来のことではなく、現在のことです)How tall are you? と聞かれれば、I am 170cm. (私は170センチです) と断定して答えることができますよね。自分の身長を「予測したり」「推量したり」しないですよね。もちろん「170センチくらいです」と言い方はあります。しかし、これも断定です。I am about 170cm. 「170センチくらい」と断定しているのです。現在時の自分の身長は推量になりません。この about「くらい、およそ、だいたい」は推量ではなく、「概略」の副詞です。予測や推量はあくまでも法助動詞を用いて表現します。予測、推量とは話し手が第３者の身長などを「○○だろう、△△でしょう」と予測、推量したりするときに用いられるのです。例えば、問題文のように「彼女の身長は？」と尋ねられた場合、あなたが第３者の「彼女」の現在の身長を知っていれば、断定的表現になるし、知らなければ、予測や推量表現になりますよね。(1) She is 160cm. (彼女は160センチです)これは彼女の身長が160センチであることを知っている断定表現です。つまり、彼女から身長を聞いたことがあるのです。そして、この文に about を付けても be動詞「is」を使えば、やはり断定表現なのです。She is about 160cm. (彼女は160センチくらいです)「160センチくらい」と断定しているのです。 でも、彼女の身長を知らずに何かをもとに「予測」「推量」するなら「will」や「would」を使ったりするのです。(2) She will be about 160cm. (彼女は160センチくらいだよ) will は確信度が相当高い予測です。そして、この will は今の彼女の身長を予測しているのだから、当然、現在の予測になります。will は未来の予測だけでなく、現在の予測ができることがこの文からも明白ですね。もし will の予測が未来のことなら、必ず未来を表す時の副詞が付くか、文脈から未来の事であるとわかります。(3) She would be about 160cm. (彼女は160センチくらいだろう) would は確信度が will より低い予測です。そしてこの would は過去ではなく、現在の推量です。このように will と would の違いは「未来」とか「過去」ではなく、推量の確信度の違いなのです。どうですか、やはり will を未来、would を過去とイメージしていると、ごくふつうに会話で使う今回のようなフレーズでも違和感を持ってしまうでしょう。だから、まずやはり will や would の本質をきちんと理解することが法助動詞の最初の１歩ですよ。＊ will 現在の推量については「ザ・英文法」P231-233 にてイラスト付で解説してあります。応援ポッチもよろしくお願いします！ ⇒ スクールホームページ iaxs vancouverスクールFacebook iaxs vancouver FacebookTOEICブログ こんなTOEIC教えて欲しかった！発行者 小栗 聡 本ブログの著作権は小栗聡に属します。無断転載はお断りします。Copyrights (c) 2007-2016 by Satoshi Oguri All rights reserved.
2016年01月20日
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might は may の過去形ではない！
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿東日本大震災で被災された皆様が一日も早く通常の生活に戻れますよう被災地域の復興を心よりお祈り申し上げます。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿こんにちはiaxs vancouver のオグリです。明けましておめでとうございます。今年もアンチ受験英語でがんがん邁進します。ビシバシと受験英語をぶった切っていきますので、 本年もどうぞよろしくお願い致します。アイアクセス・バンクーバーからのお知らせ！メルマガ「学校で教えてほしかった、こんな英文法！」や「TOEIC プラス」のネタ元にもなっているアイアクセス・バンクーバーのテキスト本「ザ・英文法」ダウンロード版 オンライン販売中！ １００点以上のイラストを使って英語の仕組みをよりわかりやすく解説。 百聞は一見にしかず、まずは無料サンプルをご覧ください。ザ・英文法DL版本日の問題☆★☆ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーThey will eat dinner soon. を過去にすると？答： They will have eaten dinner.詳しい解説についてはメルマガ “学校で教えて欲しかった、こんな英文法！” でチェックしてくださいね。 登録はこちら：学校で教えて欲しかった、こんな英文法！TOEICメルマガも発行中。TOEICにご興味のあるかた是非登録して問題を解いてみて下さい。登録はこちら： TOEIC プラスTOEICメルマガ関連ブログはこちら：こんな TOEIC 教えて欲しかったーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー☆★☆He may go. を過去にすると？単に may を might にして問題文を過去形にした人はいませんか？こんなふうに、He might go.この英文の might は過去ではなく「行くかもしれない」という現在時における話し手の推量を表します。何度も言ってきましたが、法助動詞には原則的に過去形(時制)はありません。(一部法助動詞を除く)Peter might phone.Joe might come with you.You might win. などなど、どれも might を過去形として使っていませんよね。多くの学習者が would, could, might などを過去形としてイメージしてしまう理由は「過去未来」と「間接話法」があるからだと思います。法助動詞を使って過去の事柄を推量したりする場合は、現在完了形に will、would、can、could、may、might などの法助動詞を付けて過去の事柄を推量します。したがって、He may go. の過去推量は He may have gone. となります。He may go. （行くでしょう）He may have gone. （行ってしまったでしょう）＊過去の事柄の推量についての詳細は最新メルマガを参照ください。最新メルマガはこちら：学校で教えて欲しかった、こんな英文法！別に may have gone なんて使わなくとも、次のように Maybe を用いて過去の推量を表せばいいんじゃぁないの と思った人もいるのではないでしょうか？Maybe he went. (彼は行ったかも)確かに、この文は過去形の文の推量を表しますが、前述の He may have gone. とは伝える内容が異なります。では、何が違うのか？今回のブログではこの両者の違いについて述べてみたいと思います。1) Maybe he went. (彼は行ったかも)2) He may have gone. （彼は行ってしまったでしょう）和訳を比較してもあまり大差がないように思えますが、両者は「時制」の領域が全く異なるのです。つまり、簡単に言うと、時制が「過去形の領域」と「現在完了形の領域」なのです。＊日本語には英語の「時制」という概念がないので和訳をしてもわからないのです。ここで「時制」のときに何度も解説した「過去形」と「現在完了形」の違いを思い出してみましょう。「過去形」は話し手の意識の中では単なる過去の出来事として終わっています。それに対して「現在完了形」は話し手の意識が現在にあります。つまり、動作はすでに完了しているけれど、伝えたいことは現在にあるのです。両者を比較してみましょう。He went to the post office this morning. (So, he should be at the office now.)「今朝、彼は郵便局に行った」（だから、今はオフィスにいるはずだよ) He has gone to the post office. (So he is not at the office now.)「彼は郵便局に行ってしまった」（だから、今はオフィスにはいません)最初の過去形は「行った」という動作が過去の出来事として終わっているので「今はオフィスにいるはずだ」とつながります。それに対して、２文目の現在完了形に関しては、動作は完了しているが話し手の意識は現在にある。つまり、gone(行ってしまった)という状態を今 have(所有)しているというイメージなのです。現在完了形は字の如く現在に属します。したがって伝えたい内容は「今」の状態なのです。He has gone to the post office. ⇒ He is not at the office. 「郵便局に行ってしまった」という現在完了形文は「行ってしまった」という状態を今「所有している」つまり、行ってしまった結果、今ここにはいない。これが現在完了形の本質です。このように過去形と現在完了形では伝える内容が全く異なるのです。過去形⇒「今、オフィスにいるであろう」現在完了形⇒「今、オフィスにいない」この過去形と現在完了形の違いがそのまま適用されると考えてみてください。1) Maybe he went to the post office this morning. 2) He may have gone to the post office. 1) は単なる過去の出来事として終わっているのに対して、2) は話し手の意識は現在にあり、He has gone を推量しているのです。前述のように後に続く文をイメージすると違いがよりハッキリとわかります。1) Maybe he went to the post office this morning. So he may be at the office now.(たぶん午前中に彼は郵便局に行ったから、今はオフィスにいるでしょう)2) He may have gone to the post office. So, he may not be at the office now.(彼は郵便局に行ってしまったでしょう。だから、今はオフィスにいないでしょう)どうですか、このように後に続くコミュニケーションを想像すると両者が全く異なる文であることがおわかりいただけたのではないでしょうか。He may have gone はあくまでも現在完了形 He has gone の文を推量しているだけなのです。だから時制の領域は現在です。それに対して、 Maybe he went は単純に過去形です。したがって時制の領域は過去です。法助動詞の内容から少し外れて「時制」の話しになりましたが、法助動詞を考えるときでもやはり時制という文法は欠かせないのですよ。＊ 推量の確信度については「ザ・英文法」P230-233 にてイラスト付で解説してあります。＊ 過去形と現在完了形の違いは「ザ・英文法」P74-80 にてイラスト付で解説してあります。応援ポッチもよろしくお願いします！ ⇒ スクールホームページ iaxs vancouverスクールFacebook iaxs vancouver FacebookTOEICブログ こんなTOEIC教えて欲しかった！発行者 小栗 聡 本ブログの著作権は小栗聡に属します。無断転載はお断りします。Copyrights (c) 2007-2016 by Satoshi Oguri All rights reserved.
2016年01月06日
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「will = 現在」もあるんだよ！
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2015年12月22日
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will を「〜だろう」「〜でしょう」と訳す学校英語は間違い！
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2015年12月09日
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学校英語の「must = have to」はウソ！
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿東日本大震災で被災された皆様が一日も早く通常の生活に戻れますよう被災地域の復興を心よりお祈り申し上げます。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿こんにちはiaxs vancouver のオグリです。アイアクセス・バンクーバーからのお知らせ！メルマガ「学校で教えてほしかった、こんな英文法！」や「TOEIC プラス」のネタ元にもなっているアイアクセス・バンクーバーのテキスト本「ザ・英文法」ダウンロード版 オンライン販売中！ １００点以上のイラストを使って英語の仕組みをよりわかりやすく解説。 百聞は一見にしかず、まずは無料サンプルをご覧ください。ザ・英文法DL版本日の問題☆★☆ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー次の２文の違いは？1) You must leave now.2) You have to leave now.答：1) 話し手の課する義務 2) 外部から課せられた義務詳しい解説についてはメルマガ “学校で教えて欲しかった、こんな英文法！” でチェックしてくださいね。 登録はこちら：学校で教えて欲しかった、こんな英文法！TOEICメルマガも発行中。TOEICにご興味のあるかた是非登録して問題を解いてみて下さい。登録はこちら： TOEIC プラスTOEICメルマガ関連ブログはこちら：こんな TOEIC 教えて欲しかったーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー☆★☆次の２文の違いは？1) I must study for the test.2) I have to study for the test.答：1) 話し手の課する義務 2) 外部から課せられた義務学校英語の典型的な間違いの１つ must = have to当ブログはアンチ受験英語だから大声で言いますが、言語において「イコール構文」は存在しません！受験英語で習った数多くのイコール構文のせいで、もう何十年も前のことですが、実際のコミュニケーションで筆者はどれだけ悩み、間違いを犯したことか(汗)例えば「私は明日までにこれを終わらせなければならない」と言いたい場合、あなたならどっちを使いますか？I must get this done by tomorrow.I have to get this done by tomorrow.must と have to をイコールで覚えてしまったら、両者は同じ意味となり、文を作るときにどっちを使ってよいのか正直わかりませんよね。だって同じなら、どちらでも良いことになりますよね。でも、そんなバカな。。。両者が全く同じなら１つは不要ということになり英語という言語から消滅する運命にあると思いませんか？つまり、両者が存在するということは、それは両者が異なる意味を持っているからです。何度も言いますが「形が違えば、必ず意味に差異がある」ということを学習者は肝に銘じておいてください。もちろん英語は通じればいいという人は両者をイコールで覚えても構いません。とりあえず通じますから。でも、やっぱり両者をきちんと使い分けたいという人はここから先をお読みください。では、先ほどの例文「私は明日までにこれを終わらせなければならない」で must と have to がどのように伝わるのか見てみましょう。must の本質は「話し手の課する義務」です。I must get this done by tomorrow.話し手が自分に課する義務、つまり、I must は自分が「やる」必要があると話し手自身が感じているのです。話し手から、なんだか責任感とか積極性のようなものを感じませんか。それに対して、have to の本質は「外部から課せられた義務」です。｢外部から課せられた義務｣の｢外部｣とは、話し手と聞き手以外の第三者と考えてよいでしょう。ただし、この第三者は具体的な人間や人間の団体や機関だけでなく周囲の事情や法律・規則などを指す場合も多い。I have to get this done by tomorrow. 例えば、明日までに提出しなければならない宿題、そして提出しないと単位が取れない(周囲の事情)を考慮に入れて「やる」必要があると言っているような場面。これは「単位を取らないといけない」という周囲の事情によってやらなければならないという義務なのです。つまり、そのことがなければやらずにすむのに、ということでもあります。だから、I must のような積極性が感じられませんよね。どうですか、両者の本質がわかると、I must と I have to では伝わるニュアンスが異なることがわかるでしょう。どちらでもいいなんて思わないで、きちんと両者を使い分けましょうね！最後に問題文で両者を比較してみましょう。1) I must study for the test.2) I have to study for the test.1) テストに合格したいから、「やらなきゃ」と話し手自身が感じています。2) テストがなければ遊ぶんだけど、テストがあるから「やらなきゃ」と感じています。もしあなたが先生なら、どちらの生徒を応援したくなりますか？＊ must と have to については「ザ・英文法」P228-229 にて解説してあります。応援ポッチもよろしくお願いします！ ⇒ スクールホームページ iaxs vancouverスクールFacebook iaxs vancouver FacebookTOEICブログ こんなTOEIC教えて欲しかった！発行者 小栗 聡 本ブログの著作権は小栗聡に属します。無断転載はお断りします。Copyrights (c) 2007-2015 by Satoshi Oguri All rights reserved.
2015年11月24日
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Will you~? の正体は命令文！
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿東日本大震災で被災された皆様が一日も早く通常の生活に戻れますよう被災地域の復興を心よりお祈り申し上げます。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿こんにちはiaxs vancouver のオグリです。アイアクセス・バンクーバーからのお知らせ！メルマガ「学校で教えてほしかった、こんな英文法！」や「TOEIC プラス」のネタ元にもなっているアイアクセス・バンクーバーのテキスト本「ザ・英文法」ダウンロード版 オンライン販売中！ １００点以上のイラストを使って英語の仕組みをよりわかりやすく解説。 百聞は一見にしかず、まずは無料サンプルをご覧ください。ザ・英文法DL版本日の問題☆★☆ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー次の英文の意味は？Will you turn down the radio?答：ラジオの音量下げてよ (軽い命令／指示)詳しい解説についてはメルマガ “学校で教えて欲しかった、こんな英文法！” でチェックしてくださいね。 登録はこちら：学校で教えて欲しかった、こんな英文法！TOEICメルマガも発行中。TOEICにご興味のあるかた是非登録して問題を解いてみて下さい。登録はこちら： TOEIC プラスTOEICメルマガ関連ブログはこちら：こんな TOEIC 教えて欲しかったーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー☆★☆次の英文を和訳してください。Will you be quiet, please! 答：静かにしなさい。（命令文）さて、今回は意外と知られていない will の本質についてお話ししましょう。みなさんは学校英語で Will you~? は Can you~? と同じで「人に何かを頼んでしてもらう」依頼文と教えられませんでしたか？そんな風に習ってしまった結果、今回の問題文も「静かにしてくれませんか」と訳してしまった人もいるのではないでしょうか。しかし、それは間違いです！「えっ？学校英語で習うことが間違いなの？」勇気を出して言いますが、学校英語だって間違いは結構あるのですよ。例えば、「will=未来形」とか「will=be going to」とか、あげれば切りがありません。学校英語はあくまでも受験英語です。受験の答を導き出すのが学校英語なのです。実際のコミュニカティブな英語とはかなり違うことが実はあるのです。今回の Will you~? もその１つです。Will you~? は「人に何かを頼む」のではなく、多くの場合「人に命令や指示」を与える文になるのです。「えっ？ 命令？」そうなのです。Will you~? は、ちょっと丁寧な命令文なのです。丁寧というと誤解されそうですが、通常の命令文よりもやや丁寧な感じと覚えておきましょう。 Be quiet, please! という命令文は、たとえ please を付けたとしても、ややぶっきらぼうで横柄なイメージを与えます。Be quiet. （静かにしろ）↓↓やや丁寧にした感じ↓Will you be quiet. （静かにしなさい）学校英語では Will you ~ を「〜してくれませんか」と人にあることをして欲しいと頼むようなイメージで習いますが、厳密には上記のように、命令／指示文に近い文になることをお忘れなく！ ちなみにPractical English Usage(Swan) P-193 では Will you~? を giving instructions（指示）and orders（命令）と説明しています。どうして英語の文法書にはこのように解説されているのに、学校ではきちんと Will you~ 構文を教えないのでしょうね？ とても不思議です。。。まあ、学校英語のことはさておき、では、どうして Will you~ が命令・指示になるのでしょうか？ここからが当ブログの真髄です。「英語は通じればいい」というかたは上記を丸暗記して、ここからはスルーしてもらって構いません。でも、どうして「意志・予測」の will が「指示・命令」になるの？ と知的好奇心がくすぐられたかたは、ここから先を読んでみてください。そもそも will の意味は「意志」「予測」です。たとえ、Will you ~ が「指示・命令」になっても、やはり will の基本イメージは「意志・予測」なのです。この will の基本イメージから「指示・命令」をイメージしてみましょう。Will you~? は「意志」が拡張したものと考えればよいのです。つまり Will you ~ は話し手が相手の「意志」を確認しているのです。Will you be quiet?この英文の本当の意味は「あなたは静かにする意志がありますか？」と話し手が相手の意志を確認しているのです。つまり、静かにする意志はありますか↓ありますよね↓じゃぁ、静かにしないこんなイメージで拡張したのが、Will you~ 構文なのです。そして、このイメージから相手に対して命令・指示になることが多くなるのです。今まで人に何かを頼んでいるつもりが、実は軽く命令していたなんて！ と思った人は、是非、will の本質を理解して、これからは間違って使わないようにね！学校で習った「〜してくれませんか」という和訳は消去して、「〜する意志はあるよね」こんなイメージで使ってみましょう！さすれば、指示とか軽い命令のニュアンスがわかるようになりますよ。＊ Will you~ については「ザ・英文法」P223-226 にてイラスト付で解説してあります。応援ポッチもよろしくお願いします！ ⇒ スクールホームページ iaxs vancouverスクールFacebook iaxs vancouver FacebookTOEICブログ こんなTOEIC教えて欲しかった！発行者 小栗 聡 本ブログの著作権は小栗聡に属します。無断転載はお断りします。Copyrights (c) 2007-2015 by Satoshi Oguri All rights reserved.
2015年11月09日
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could は過去形じゃないよ！
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿東日本大震災で被災された皆様が一日も早く通常の生活に戻れますよう被災地域の復興を心よりお祈り申し上げます。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿こんにちはiaxs vancouver のオグリです。アイアクセス・バンクーバーからのお知らせ！セミナー詳細を下記FBに追記しましたのでご覧下さい。Facebook：https://www.facebook.com/info.iaxs第２回 「ザ・英文法」セミナー大阪セミナー１：１０月３日(土) 午後1:30−5:30 大阪セミナー２：１０月４日(日) 午後1:00−5:00会場：NLC心斎橋ビル７F (大阪市中央区南船場3丁目7-27)定員：２０名（先着順）名古屋セミナー１：１０月１０日(土) 午後1:00−5:00名古屋セミナー２：１０月１１日(日) 午後1:00−5:00会場：名古屋経営会計専門学校１号館４F (名古屋市千種区池下1-2-4)定員：２０名（先着順）バンクーバー発 ビジュアル・ラーニング・メソッド 受験英語では絶対に習わない英語の本質「ザ・英文法」さらには英語学習における意識改革。英語文化を理解し、それに合わせる意識が英語を学習する上で大変重要なのです。そして日本で勝手に植え付けられる英語コンプレックスからの脱却など、盛りだくさんです！セミナーに関するお問い合わせは下記メールアドレスまでお願いします。メールアドレス：info.iaxsvancouver@gmail.comお知らせ２！メルマガ「学校で教えてほしかった、こんな英文法！」や「TOEIC プラス」のネタ元にもなっているアイアクセス・バンクーバーのテキスト本「ザ・英文法」ダウンロード版 オンライン販売中！ １００点以上のイラストを使って英語の仕組みをよりわかりやすく解説。 百聞は一見にしかず、まずは無料サンプルをご覧ください。ザ・英文法DL版本日の問題☆★☆ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー次の英文の和訳をしてください。He could stand on his hands.答：彼なら逆立ちができるかもよ （現在時における未来推量）詳しい解説についてはメルマガ “学校で教えて欲しかった、こんな英文法！” でチェックしてくださいね。 登録はこちら：学校で教えて欲しかった、こんな英文法！TOEICメルマガも発行中。TOEICにご興味のあるかた是非登録して問題を解いてみて下さい。登録はこちら： TOEIC プラスTOEICメルマガ関連ブログはこちら：こんな TOEIC 教えて欲しかったーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー☆★☆次の英文を和訳してください。She could run a marathon.答：彼女ならマラソンを走りきることができるかも （未来に対する推量）当ブログを継続的に読んでいる方なら、問題文が過去形ではないことはもうおわかりですよね。間違っても「彼女はマラソンを走ることができた」と過去のイメージで訳さないようにね。。。でも、形が同じなら、could が「過去の能力」なのか、「未来の推量」なのか、どうやって見分けるの？見分け方は至って簡単です。確かに could の見た目は同じですが、過去能力の文であれば必ず過去の一定期間を表すものを伴います。例えば、もし前述の問題文が過去能力の文であれば次のように、She could run a marathon when she was in her twenties.(二十代のときはいつでもマラソンを走ることができた)when she was in her twenties と過去の一定期間を表すものを伴います。今回の問題文のように過去の一定期間を表すものがなければ、それは現在時または未来に対する推量になります。She could run a marathon.(彼女ならマラソンを走りきることができるかも) どうして過去形の could を使うの？過去形 could を使うのは頭の中で想像の話をしているからでしたね。マラソンを走りきることができるかどうかは想像の話、つまり実際に彼女はマラソンをしたことはないが、彼女の運動能力ならマラソンを走ることができるだろうと話し手が想像しているのです。このように想像の世界の事柄を推量するときに法助動詞の過去形を用いて表現するのです。それに対して、can を用いるときは、現実の世界の事柄を表しているのです。She can run a marathon.(彼女はマラソンを走ることができる) これは事実です。つまり、彼女はもう何度もマラソンを走っている人なのです。＊この現実世界の can と想像世界の could の違いについては「ザ・英文法」P222を参照してください。イラスト付で解説してあります。＊ 日本セミナーでは、学校英語で習わない法助動詞の世界もご紹介します。そもそも法助動詞には過去形はない。。。そんなところから法助動詞を理解しましょう。＊「ザ・英文法」をアップデートしました。是非、再度ダウンロードしてください。購買時に登録したメールアドレスで何度でもダウンロードできます！応援ポッチもよろしくお願いします！ ⇒ スクールホームページ iaxs vancouverスクールFacebook iaxs vancouver FacebookTOEICブログ こんなTOEIC教えて欲しかった！発行者 小栗 聡 本ブログの著作権は小栗聡に属します。無断転載はお断りします。Copyrights (c) 2007-2015 by Satoshi Oguri All rights reserved.
2015年09月23日
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be able to は can の代用品ではない！
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2015年09月09日
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could は「ついにできた」ではなく「いつでもできた」という意味！
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2015年08月25日
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依頼文って本当に疑問文なの？
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2015年08月12日
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学校英語の「can = be able to」はウソ！(Part 2)
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿東日本大震災で被災された皆様が一日も早く通常の生活に戻れますよう被災地域の復興を心よりお祈り申し上げます。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿こんにちはiaxs vancouver のオグリです。アイアクセス・バンクーバーからのお知らせ！第２回 日本セミナー開催！大阪セミナー：１０月３日(土) 午後1:30−5:30 １０月４日(日) 午後1:00−5:00名古屋セミナー：１０月１０日(土)、１１日(日) 午後1:00−5:00バンクーバー発 ビジュアル・ラーニング・メソッド 受験英語では絶対に習わない英語の本質「ザ・英文法」さらには英語学習における意識改革。英語文化を理解し、それに合わせる意識が英語を学習する上で大変重要なのです。そして日本で勝手に植え付けられる英語コンプレックスからの脱却など、盛りだくさんです！詳細は追って下記メルマガやFBにて告知していきます。Facebook：https://www.facebook.com/info.iaxsメルマガ： http://archive.mag2.com/0001102660/index.html日本セミナーに関するお問い合わせは下記メールアドレスまでお願いします。メールアドレス：info.iaxsvancouver@gmail.comお知らせ２！メルマガ「学校で教えてほしかった、こんな英文法！」や「TOEIC プラス」のネタ元にもなっているアイアクセス・バンクーバーのテキスト本「ザ・英文法」ダウンロード版 オンライン販売中！ １００点以上のイラストを使って英語の仕組みをよりわかりやすく解説。 百聞は一見にしかず、まずは無料サンプルをご覧ください。ザ・英文法DL版本日の問題☆★☆ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー次の２文の違いは？1) Can you turn the light on?2) Are you able to turn the light on?答：1) 依頼 2）能力詳しい解説についてはメルマガ “学校で教えて欲しかった、こんな英文法！” でチェックしてくださいね。 登録はこちら：学校で教えて欲しかった、こんな英文法！TOEICメルマガも発行中。TOEICにご興味のあるかた是非登録して問題を解いてみて下さい。登録はこちら： TOEIC プラスTOEICメルマガ関連ブログはこちら：こんな TOEIC 教えて欲しかったーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー☆★☆次の２文の違いは？1) Can you open the door.2) Are you able to open the door?さて、最新メルマガをすでに読んだ人は２）Are you able to open the door? の具体的な場面を頭の中で想像してみてください。何となく Are you able to open the door? の場面が想像できませんか？手がふさがっているような場面でしたよね。さて、前回のブログで「can = be able to という方程式は存在しない！」ということをお伝えしましたが、今回も can と be able to が異なる一例です。1) は Can の依頼文で、 2）は able to の能力を問う文です。 「形違えば差異がある！」でしたよね。では、もう一度、can と able to の本質的な相違点を確認しておきましょう。can →「いつでも引き出せる現在すでに持ち合わせている能力」be able to →「行為に到達する能力」もし、1) の Can you open the door. を能力として捉えると「ドアを開ける能力を持ち合わせていますか」となります。これって不自然だと思いません？だって、ドアを開けるだけの動作ですよ。家のドアを開ける動作を想像してみてください。何か能力が必要ですか？ドアを開けることは「能力」とは言わないでしょ。例えば、ペットの犬がドアを開けることができるなら話しは別ですけどね（笑）Can your dog open the door? (お宅のワンちゃん自分でドア開ける能力持っているの？)さて、冗談はこれくらいにして、本題に戻しましょう。1) の Can you open the door. は能力を問う文ではなく、「〜してくれる」と相手に何かを頼む依頼文。したがって、1) Can you open the door. は、１）ドア開けてくれる。という依頼文なのです。それに対して、2) の Are you able to open the door? は、２）ドアを開けられますか？という能力を問う文として成り立つのです。 be able to は「行為に到達する能力」でしたよね。「ドアを開けるという行為に到達する能力が今ありますか？」つまり、「取手に手が届き、ドアを開けることができますか？」そんな場面なのです。例えば、両手で買物袋を抱えた相手に向かって、その状態でドアを開けられますか？みたいな場面なら Are you able to open the door? という文も成立します。やっぱり can と able to の本質的な違いを理解するとスッキリしませんか？ところで、今回の問題文１ Can you open the door. に「?」マークが付いていないことに疑問を感じた人はいませんか？ このことは次回のブログで解説しますね。＊ can/be able toの違いについては「ザ・英文法」P217-219 にてイラスト付で解説してあります。＊「ザ・英文法」は定期的にアップデートされています。７月７日以前に購買してダウンロードしている方は是非再度ダウンロードしてください。購買時に登録したメールアドレスで何度でもダウンロードできます！応援ポッチもよろしくお願いします！ ⇒ スクールホームページ iaxs vancouverスクールFacebook iaxs vancouver FacebookTOEICブログ こんなTOEIC教えて欲しかった！発行者 小栗 聡 本ブログの著作権は小栗聡に属します。無断転載はお断りします。Copyrights (c) 2007-2015 by Satoshi Oguri All rights reserved.
2015年07月28日
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学校英語の「can = be able to」はウソ！
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿東日本大震災で被災された皆様が一日も早く通常の生活に戻れますよう被災地域の復興を心よりお祈り申し上げます。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿こんにちはiaxs vancouver のオグリです。アイアクセス・バンクーバーからのお知らせ！第２回 日本セミナー開催！開催場所は名古屋と大阪。大阪セミナー：１０月３日(土)、４日(日)名古屋セミナー：１０月１０日(土)、１１日(日)バンクーバー発 ビジュアル・ラーニング・メソッド 受験英語では絶対に習わない英語の本質「ザ・英文法」さらには英語学習における意識改革。英語文化を理解し、それに合わせる意識が英語を学習する上で大変重要なのです。そして日本で勝手に植え付けられる英語コンプレックスからの脱却など、盛りだくさんです！詳細は追って下記メルマガやFBにて告知していきます。Facebook：https://www.facebook.com/info.iaxsメルマガ： http://archive.mag2.com/0001102660/index.htmlお知らせ２！メルマガ「学校で教えてほしかった、こんな英文法！」や「TOEIC プラス」のネタ元にもなっているアイアクセス・バンクーバーのテキスト本「ザ・英文法」ダウンロード版 オンライン販売中！ １００点以上のイラストを使って英語の仕組みをよりわかりやすく解説。 百聞は一見にしかず、まずは無料サンプルをご覧ください。ザ・英文法DL版本日の問題☆★☆ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー正しい文はどっち？1) Watch me, Dad. I am able to stand on my head.2) Watch me, Dad. I can stand on my head.答：2)詳しい解説についてはメルマガ “学校で教えて欲しかった、こんな英文法！” でチェックしてくださいね。 登録はこちら：学校で教えて欲しかった、こんな英文法！TOEICメルマガも発行中。TOEICにご興味のあるかた是非登録して問題を解いてみて下さい。登録はこちら： TOEIC プラスTOEICメルマガ関連ブログはこちら：こんな TOEIC 教えて欲しかったーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー☆★☆次の文は「私はチェスができます」という意味ですが、より自然な文はどっち？1) I can play chess. 2) I am able to play chess. 答：1) 私が学生の頃、今から３０年以上も前の話しですが、当時、私の英語の先生は「can と be able to は同じである。未来能力を表すときに will と can を一緒に使えないから be able to は存在しているんだよ」と教わりましたが、これは無茶苦茶な論法です。I will can speak English in 6 months. [×] とは言えないから、I will be able to speak English in 6 months. [○] となる。先生の言うことを素直に信じていた私は「can ＝ be able to」という学校英語のウソをそれから何年も信じて疑いませんでした（汗）みなさんも学校英語で can = be able to と習った記憶はありませんか？ もし学校英語で習うように本当に can と be able to がイコールなら、今回の問題文はどちらも正しい英文になりますよね。でも、実際には、そうはならないのです。つまり、can = be able to という方程式は存在しないのです！「形違えば差異がある！」実は can の「できる」と、be able to の「できる」は本質的な意味が違うのです。では、それぞれの「できる」を見てみましょう。can の「〜できる」は、いつでも望むときにあることができる現在すでに持ち合わせている能力を意味します。例えば、料理ができる人なら「料理ができる」能力をすでに持ち合わせています。だから、I can cook. は I know how to cook. に近い意味なのです。be able to の「〜できる」は、字の如く到達する能力、つまり「実現する」という含みがある動的な意味なのです。難しく考えず、be able to を字の如く考えればよいのです。よく見ると、able には to不定詞が続きますね。これが able to のポイントです。では、ここで Unit 5 で習った to不定詞を思い出しましょう。to不定詞は未来に到達する動作・行為でしたよね。つまり、I am able to cook. は直訳すると「料理するという行為に到達する能力がある」という意味なのです。単に「料理ができる」という能力を表すのに、これはやや大げさな感じがしませんか。だから、I am able to cook. とは言わず I can cook. と言うのです。can →「いつでも引き出せる現在すでに持ち合わせている能力」be able to →「行為に到達する能力」こんな風に両者の本質的意味を理解すれば、今回の問題２）の be able to がどうして不自然なのかもうおわかりですね。 1) I can play chess. 2) I am able to play chess. 問題文は「私はチェスができます」という意味。これは「チェスのやり方を知っています」という意味ですよね。つまり、もうすでに持ち合わせている能力なので can で表すのです。be able to は「行為に到達する能力」です。「もう知っている」は、もう到達している能力ですよね。だから be able to は不自然になるのです。例えば、今はまだ知らないけど、今やり方を覚えている最中なら、次のような表現が可能です。あと１週間もあればチェスができるようになる、そんな場面なら、I will be able to play chess in a week.これは今はまだできないけど「１週間後にはチェスができるという行為に到達するよ」という意味です。決して will と can が一緒に使えないからという理由ではありませんよ。未来に到達する能力だからです。ちなみに can だって未来を表すことができますよ。法助動詞は原則的に未来の表現になることが多いのです。We can play chess tomorrow.「明日ならチェスができます」という意味の未来の事柄を表しています。これは今日は時間がないから、忙しいからできない、「でも明日なら時間があるので、チェスができるよ」という意味なのです（厳密に言うと、能力ではなく可能性です）どうですか、今までモヤモヤしていた can と be able to もそれぞれの本質的な意味が理解できれば、違いがクリアーになるでしょう。さぁ、学校英語でインストールされた受験英語のOS(オペレーティングシステム)はそろそろ頭から削除して、実践英語の新しいOSをインストールしましょう（笑）＊ can/be able toの違いについては「ザ・英文法」P217-219 にてイラスト付で解説してあります。＊「ザ・英文法」は定期的にアップデートされています。７月７日以前に購買してダウンロードしている方は是非再度ダウンロードしてください。購買時に登録したメールアドレスで何度でもダウンロードできます！応援ポッチもよろしくお願いします！ ⇒ スクールホームページ iaxs vancouverスクールFacebook iaxs vancouver FacebookTOEICブログ こんなTOEIC教えて欲しかった！発行者 小栗 聡 本ブログの著作権は小栗聡に属します。無断転載はお断りします。Copyrights (c) 2007-2020 by Satoshi Oguri All rights reserved.
2015年07月14日
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どうして might は may より可能性が低いの？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿東日本大震災で被災された皆様が一日も早く通常の生活に戻れますよう被災地域の復興を心よりお祈り申し上げます。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿こんにちはiaxs vancouver のオグリです。アイアクセス・バンクーバーからのお知らせ！メルマガ「学校で教えてほしかった、こんな英文法！」や「TOEIC プラス」のネタ元にもなっているアイアクセス・バンクーバーのテキスト本「ザ・英文法」ダウンロード版 オンライン販売中！ １００点以上のイラストを使って英語の仕組みをよりわかりやすく解説。 百聞は一見にしかず、まずは無料サンプルをご覧ください。ザ・英文法DL版本日の問題☆★☆ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーパーティーに来る可能性が低いのはどっち？1) Mike may come to the party tonight.2) John might come to the party tonight.答：2) John詳しい解説についてはメルマガ “学校で教えて欲しかった、こんな英文法！” でチェックしてくださいね。 登録はこちら：学校で教えて欲しかった、こんな英文法！TOEICメルマガも発行中。TOEICにご興味のあるかた是非登録して問題を解いてみて下さい。登録はこちら： TOEIC プラスTOEICメルマガ関連ブログはこちら：こんな TOEIC 教えて欲しかったーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー☆★☆帰宅が遅くなる可能性が高いのはどっち？1) I may be late coming home tonight. 2) I might be late coming home tonight. 答：1) 今回はみなさんもよくご存知の「可能性・推量」を表す may/might です。どちらも「〜かもしれない」と訳されることから両者の違いがよくわからないという学習者のかたもいるのではないでしょうか？学校の先生や英会話スクールの先生に「50％くらいの可能性なら may を使って、30％くらいの可能性のときは might を使えばいいんだよ」なんて説明せれて、なんだかわかったような、わからないような。。。モヤモヤ感のある学習者もいるのではないでしょうか。そんなふうに覚えても、もちろん問題はありません。実際に辞書や参考書などにもそう書いてあります。しかし、当ブログをお読みのかたは「may=50%」「might=30%」という説明だけでは、納得がいかないのではないでしょうか？そこで今回は、どうして might の方が may より可能性が低いのかを説明したいと思います。まず「仮定法」でイメージした「現実世界」と「想像世界」をもう一度思いだしてください。can, will, may を使ったり could, would, might を使ったりするのは、頭の中で現実の話をしているか、仮定(想像)の話をしているかで決まりましたよね。will, can, may など「現在形」を用いるときは「現実世界」の事柄を述べるときで、would, could, might など「過去形」を借用するときは「想像世界」の事柄を述べるときでしたね。したがって、may「現在形」を使うのか、might「過去形」を使うのかは、話し手が現在その可能性を心の中でどう描いているかによって決まってくるのです。つまり、may は「現実世界」、might は「想像世界」のことなのです。1) I may be late coming home tonight. 最初の may の文は「現実世界」の推量です。では、何が「現実」なのでしょうか？１例を挙げれば、今夜は気心知れた同僚たちと飲み会がある。このメンバーと飲むとたいていいつも遅くなるという事実がある。こんな設定を想像してみてください。「飲み会があること」「このメンバーと飲むと遅くなる事実が存在していること」これらが「現実」の根拠になっているのです。この現実の根拠をもとに「(このメンバーと飲むと)今夜も遅くなるかもなぁ」とあなたが遅くなる可能性を聞き手に伝えているのです。だから話し手の頭の中では現実世界での「推量」になるのです。2) I might be late coming home tonight. それに対して、２文目の might の文は「想像世界」の推量。例えば、今夜飲み会がある。この部署の飲み会はたいてい１次会で終わり。でも、もし盛り上がった場合は２次会も考えられる。盛り上がらないと思うが、もし盛り上がったら２次会があり、帰りが遅くなる とあなたが想像している場面を思い浮かべてください。いつもこの部署の飲み会では２次会はないが、その場の盛り上がり方まではわかりませんよね。だから、絶対２次会はないとは言えない。つまり、２次会があるかどうかはわからない。これが話し手の想像の世界なのです。「(もし２次会があれば)今夜は帰りが遅くなるかもしれない」とあなたは想像して聞き手に伝えているのです。このように might は「想像世界」の事柄なので may より可能性が低いのです。本来は may と might にはこのような違いがありますが、どちらを使ってもコミュニケーションで支障が生じることはありません。北米では両者の違いをあまり意識せず、もっぱら might を用いる傾向もあります。まぁ、どちらを使っても支障はありませんが、may と might の本質をちょっと知るだけでも英語が楽しくなりませんか？英語がわかる↓ 楽しくなる↓ 英語運用能力が向上するこんなサイクルを作るのが英語上達への近道なんですよ。英語は楽しくなければね！＊「may/might」は「ザ・英文法」P215-217 にて解説してあります。応援ポッチもよろしくお願いします！ ⇒ スクールホームページ iaxs vancouverスクールFacebook iaxs vancouver FacebookTOEICブログ こんなTOEIC教えて欲しかった！発行者 小栗 聡 本ブログの著作権は小栗聡に属します。無断転載はお断りします。Copyrights (c) 2007-2015 by Satoshi Oguri All rights reserved.
2015年06月30日
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「許可」の may と can
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2015年06月16日
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法助動詞には過去形はない！
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2015年06月02日
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would には「推量」と「仮定」がある！
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2015年05月20日
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would は will の過去形ではない！
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿東日本大震災で被災された皆様が一日も早く通常の生活に戻れますよう被災地域の復興を心よりお祈り申し上げます。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿こんにちはiaxs vancouver のオグリです。アイアクセス・バンクーバーからのお知らせ！メルマガ「学校で教えてほしかった、こんな英文法！」や「TOEIC プラス」のネタ元にもなっているアイアクセス・バンクーバーのテキスト本「ザ・英文法」ダウンロード版 オンライン販売中！ １００点以上のイラストを使って英語の仕組みをよりわかりやすく解説。 百聞は一見にしかず、まずは無料サンプルをご覧ください。ザ・英文法DL版本日の問題☆★☆ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー次の例文の違いを説明してください。1) If he tries harder, he will succeed. 2) If he tried harder, he would succeed.答：彼が一生懸命やる可能性を心の中でどう思っているかが異なる詳しい解説についてはメルマガ “学校で教えて欲しかった、こんな英文法！” でチェックしてくださいね。 登録はこちら：学校で教えて欲しかった、こんな英文法！TOEICメルマガも発行中。TOEICにご興味のあるかた是非登録して問題を解いてみて下さい。登録はこちら： TOEIC プラスTOEICメルマガ関連ブログはこちら：こんな TOEIC 教えて欲しかったーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー☆★☆次の例文の違いを説明してください。 1) If you come to Vancouver, you will enjoy living here.2) If you came to Vancouver, you would enjoy living here.答：バンクーバーに来る可能性が違う例文は単に will と would の違いだけのように思えますが、will の文と would の文では伝わる意味合いが違うのです。もちろん would は will の過去形ではありません！話し手が事柄の可能性を心の中でどう描いているかによって will を使うのか、would を使うのかが決まるのです。つまり、問題文は話し手が事柄の可能性(バンクーバーに来る可能性)を心の中でどう描いているかが異なるのです。if-構文とは「もし〜ならば」が現実世界での事柄なのか、空想世界の事柄なのか、を区別して表現するのです。では、この現実世界と空想世界を意識して今回の問題を見てみましょう。1) If you come to Vancouver, you will enjoy living here.2) If you came to Vancouver, you would enjoy living here.表面的な意味は両者とも同じですが「come」「will」を使っている 1) の文では、話し手の頭の中は現実世界の事柄を伝えています。つまり「相手がバンクーバーに来る可能性がある」ことが現実の話として伝えられているのです。したがって、実際に相手がバンクーバーに来る可能性があることを前提で話しています。それに対して「came」「would」の過去形を借用している 2) の文では、話し手の頭の中は空想世界なのです。つまり「相手がバンクーバーに来ることが空想の話し」として伝えられているのです。話し手は頭の中で「相手がバンクーバーに来る可能性はまずないと思うけど、もし来たら、きっと気に入るのになぁ」と空想しているのです。このように話し手が現在その可能性を心の中でどう描いているかによって、現実世界(will)で述べるのか、空想世界(would)で述べるのかが決まってくるのです。will も would も、どちらも話し手の現在の気持ちを表す法助動詞なのです。もう would が will の過去形ではないことは明白ですね！さらにもう一歩深く考えると「相手がバンクーバーに来る可能性はまずないと思うけど、もし来たら…」という仮定の気持ちから、話し手の「相手がバンクーバーに来ないのが残念という嘆き」にも聞こえませんか。If you came to Vancouver, you would enjoy living here.(もしバンクーバーに来たら、きっと気に入るのになぁ、来ないのが、残念だぁ）このように仮定法を用いて直接的ではなく、遠回しに「苛立ち」「皮肉」「嘆き」「後悔」といった人間感情を表現することができるのですよ。こんな風に「仮定法構文」をイメージできるようになれば、学校英語で機械的に丸暗記した if-構文もぐ〜と楽しくなりませんか！言語は数学ではありません、方程式で考えるのではなく言語の本質をつかみましょう！＊ 今回の例題は「ザ・英文法」P199-200 にてイラスト付で解説してあります。応援ポッチもよろしくお願いします！ ⇒ スクールホームページ iaxs vancouverスクールFacebook iaxs vancouver FacebookTOEICブログ こんなTOEIC教えて欲しかった！発行者 小栗 聡 本ブログの著作権は小栗聡に属します。無断転載はお断りします。Copyrights (c) 2007-2015 by Satoshi Oguri All rights reserved.
2015年02月24日
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will have told は過去の推量を表す！
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿東日本大震災で被災された皆様が一日も早く通常の生活に戻れますよう被災地域の復興を心よりお祈り申し上げます。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿こんにちはiaxs vancouver のオグリです。アイアクセス・バンクーバーからのお知らせ！メルマガ「学校で教えてほしかった、こんな英文法！」や「TOEIC プラス」のネタ元にもなっているアイアクセス・バンクーバーのテキスト本「ザ・英文法」ダウンロード版 オンライン販売中！ １００点以上のイラストを使って英語の仕組みをよりわかりやすく解説。 百聞は一見にしかず、まずは無料サンプルをご覧ください。ザ・英文法DL版本日の問題☆★☆ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー次の例文の違いを説明してください。1) If Jill didn’t sign the check, her husband will have done.2) If Jill hadn’t signed the check, her husband would have done.答：１）現実世界の事柄 ２）空想世界の事柄詳しい解説についてはメルマガ “学校で教えて欲しかった、こんな英文法！” でチェックしてくださいね。 登録はこちら：学校で教えて欲しかった、こんな英文法！TOEICメルマガも発行中。TOEICにご興味のあるかた是非登録して問題を解いてみて下さい。登録はこちら： TOEIC プラスTOEICメルマガ関連ブログはこちら：こんな TOEIC 教えて欲しかったーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー☆★☆次の例文の違いを説明してください。 1) If John broke it, he will have told her.2) If John had broken it, he would have told her.答：１）ジョンが実際に割った可能性がある ２）ジョンは実際には割っていない１）if + S + 現在形 ⇒ 条件法２）if + S + 過去形 ⇒ 仮定法過去３）if + S + 過去完了形 ⇒ 仮定法過去完了受験英語でこんな風に仮定法構文を機械的に丸暗記してしまった結果、つい if-節の動詞が「過去形」になると無条件で仮定法過去をイメージしてしまう思考回路のスイッチが入ってしまいませんか？そろそろ受験英語で洗脳された英語脳を解き放してあげましょう。話すための英文法を身に付けるのであれば、受験英語のような機械的な丸暗記はもうやめましょうね。if-節構文は数学のように方程式を覚えるのではなく、頭の中で「現実世界」と「空想世界」をイメージすることが重要なのです。では、今回の問題文を比較してみましょう。 1) If John broke it, he will have told her.（もしジョンがそれを割ったなら、ジョンは彼女に言ったでしょう）if-節の動詞は「過去形(broke)」ですが、この文は仮定法ではありません。もしこの文が仮定法、つまり、空想世界における過去の事柄であれば、if-節の動詞は「had+過去分詞」が用いられます。さらに、仮定法なら後半部の主節には will ではなく、would が用いられるはずです。後半部が will have told なら、現実世界における過去の事柄を推量しているだけです。つまり、問題文１）では、話し手の頭の中は現実世界なのです。話し手はジョンがそれを割ったかどうか知らないので「ジョンが割ったなら」と単に過去における条件を表しているにすぎません。したがって、実際にジョンがそれを割った可能性があることを前提で話しているのです。 これは現実世界のお話ですね。これに対して、２）の文は「had+過去分詞」で表しています。2) If John had broken it, he would have told her.（もしジョンがそれを割ったなら、ジョンは彼女に言っただろう）これは「空想世界における過去の事柄」です。では、何が空想の事柄なのでしょうか？話し手はジョンがそれを割っていないことを知っているので、もしジョンが割ったなら、彼女に言っただろう と実際には起こらなかったことを空想しているのです。このように 2) の文では、話し手の頭の中は空想の世界なのです。この過去の空想の世界を表すために「had+過去分詞」を借用しているのです。こんな風に「現実世界」と「空想世界」を頭の中でイメージしながら if-節構文を理解すれば、学校英語で機械的に丸暗記させられた方程式はもう不要です！＊「if + 過去形」については「ザ・英文法」P-193 にて解説してあります。＊「will＋have＋過去分詞」過去の事柄を表す法助動詞については「ザ・英文法」P.235-237にてイラスト付で解説してあります。応援ポッチもよろしくお願いします！ ⇒ スクールホームページ iaxs vancouverスクールFacebook iaxs vancouver FacebookTOEICブログ こんなTOEIC教えて欲しかった！発行者 小栗 聡 本ブログの著作権は小栗聡に属します。無断転載はお断りします。Copyrights (c) 2007-2015 by Satoshi Oguri All rights reserved.
2015年02月10日
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would be は「過去形」ではない！
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿東日本大震災で被災された皆様が一日も早く通常の生活に戻れますよう被災地域の復興を心よりお祈り申し上げます。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿こんにちはiaxs vancouver のオグリです。アイアクセス・バンクーバーからのお知らせ！メルマガ「学校で教えてほしかった、こんな英文法！」や「TOEIC プラス」のネタ元にもなっているアイアクセス・バンクーバーのテキスト本「ザ・英文法」ダウンロード版 オンライン販売中！ １００点以上のイラストを使って英語の仕組みをよりわかりやすく解説。 百聞は一見にしかず、まずは無料サンプルをご覧ください。ザ・英文法DL版本日の問題☆★☆ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー次の２文はどちらも「もしこのホテルが火事になったら、どうする？」という和訳になりますが、何が違うの？1) What will you do if this hotel catches fire? 2) What would you do if this hotel caught fire? 答：火事になる可能性を心の中でどう描くかが異なる詳しい解説についてはメルマガ “学校で教えて欲しかった、こんな英文法！” でチェックしてくださいね。 登録はこちら：学校で教えて欲しかった、こんな英文法！TOEICメルマガも発行中。TOEICにご興味のあるかた是非登録して問題を解いてみて下さい。登録はこちら： TOEIC プラスTOEICメルマガ関連ブログはこちら：こんな TOEIC 教えて欲しかったーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー☆★☆次の２文はどちらも「もし彼が彼女に話したら、彼女は激怒するだろう」という和訳になりますが、何が違うの？1) If he tells her, she will be furious.2) If he told her, she would be furious.えっと、２）は 1）の過去形で〜す。確かに動詞だけ見ると、そう見えるけど。。。こんな答はダメですよ。。。答は「彼が彼女に話す可能性を心の中でどう描くかが異なる」です。なんだか抽象的な答え方でしっくりこないかもしれませんが、要するに、どちらも正しい英文です。ただ「彼が彼女に話す可能性」を話し手が心の中でどう描いているかが異なるのです。if-構文とは「もし〜なら」が現実世界での事柄なのか、空想世界の事柄なのか、を区別して表現するのです。そして、現実世界の事柄と区別をつけるために、空想世界の事柄を表現するときには動詞の過去形という形を借用して表現するのです。したがって、２）は過去の事柄ではなく、現在における空想なのです。では、現実世界と空想世界を意識して今回の問題を見てみましょう。1) If he tells her, she will be furious.2) If he told her, she would be furious.「もし彼が彼女に話したら、彼女は激怒するだろう」表面的な意味は両者とも同じですが、現在形 tells、will を使っている 1) の文では、話し手の頭の中は現実世界の事柄を伝えています。つまり、実際に彼女に話す可能性があることを前提で話しています。例えば、浮気をしてしまった友人が良心の呵責に苦しみあなたに相談しに来ました。友人は彼女にすべてを話して許してもらいたいとのこと。こんなシチュエーションがあったとしましょう。1) If he tells her, she will be furious.もうおわかりですね。１）の文は「彼が彼女に話す可能性」が十分にあることを前提で、「もし彼が彼女に話したら、その結果、彼女は激怒するだろう」と現実的な話しをしているのです。それに対して、過去形 told、would を借用している 2) の文では、話し手の頭の中は空想世界。話し手は「彼が彼女に話すこと」を空想の事柄として伝えている。つまり、彼が彼女に話す可能性はまずないという前提で話しているのです。例えば、浮気をした友人があなたに浮気のことを打ち明けたとしましょう。友人は、万が一、浮気が彼女にバレたら大変なことになるから、このことは絶対に秘密にしておいてくれと言いました。だから、彼は口が裂けても彼女に浮気のことは言わないでしょう。こんなシチュエーションがあったとしましょう。2) If he told her, she would be furious.もうおわかりですね。２）の文は「彼が彼女に話す可能性」がまずないことを前提で「(絶対に言わないだろうが) もし彼が彼女に話したら、彼女は激怒するだろうね」と空想しているのです。でも、悪事は必ずバレますけどね（笑）このように話し手が現在その可能性を心の中でどう描いているかによって、現実世界(条件法)で述べるのか、空想世界(仮定法)で述べるのかが決まってくるのです。こんな風に「現実世界」と「空想世界」を頭の中でイメージできるようになれば、学校英語で機械的に丸暗記させられた仮定法構文がぐ〜と楽しくなりますよ！言語は数学ではありません、丸暗記の方程式で考えるのではなくイメージ力を養いましょう！＊ if-節構文については「ザ・英文法」Unit 6 にてイラスト付で詳しく解説してあります。応援ポッチもよろしくお願いします！ ⇒ スクールホームページ iaxs vancouverスクールFacebook iaxs vancouver FacebookTOEICブログ こんなTOEIC教えて欲しかった！発行者 小栗 聡 本ブログの著作権は小栗聡に属します。無断転載はお断りします。Copyrights (c) 2007-2015 by Satoshi Oguri All rights reserved.
2015年01月20日
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He could pass his driving test. の意味って過去？
お知らせ：このブログの英語学習とリンクしたメルマガを発行中。学校では習わない英語の本質的な部分をより深く学習してみたいかたは是非登録して問題を解いてみて下さい。登録はこちら：学校で教えて欲しかった、こんな英文法！TOEICメルマガも発行してます。TOEICにご興味のあるかた是非登録して問題を解いてみて下さい。登録はこちら： TOEIC プラス関連ブログはこちら：こんな TOEIC 教えて欲しかったDay 70：今回もサミト君の学習はお休みして、コメントに寄せられた質問を取り上げます。質問：問題集に過去について述べる場合には could が用いられる。とあって、I could talk when I was thirteen months old.I could walk when I was ten months old.I couldn't understand the teacher yesterday.How could you say that to me?以上の例文があります。たとえば上の文で上二つはなんとなく解るんですけど、I couldn't～や How could～はどう考えればいいでしょう？答： 今回は助動詞の中でもちょっと厄介な could に関する質問ですね。残念ながら日本の学校英語では could の使い方を正しく説明しないので、バンクーバーでも could の使い方がきちんとできない日本人学生さんはたくさんいます。Day57で述べましたが、英語には過去の意味を持たない過去形があります。このことをもう一度思い出して下さい。よく知っている助動詞 could, might, would, should など、形は過去形ですが、一部の例外と時制の一致を除けば、一般的には現在または未来のことについて述べます。should で考えるとよくわかると思います。確かに形は shall の過去形を使っていますが、意味は現在または未来のことで用いられますよね。つまり、基本的に助動詞には過去形がないのです。そのかわりに、過去のことを表わす場合は「have + 過去完了」を使います。I should study harder. (現在・未来)I should have studied harder. (過去)しかし、今回の質問で挙げられた「能力」の can / could は一部例外。では、能力の can/could を説明しましょう。can の本質は「潜在的能力」つまり、いつでも望むときにあることをすることができる現在の能力。この潜在的という意味がポイントなのです。つまり、can の能力はすでに内面に存在する能力、だからいつでも能力の実行が可能。では、次に能力 can の過去形 could を説明しましょう。基本的に助動詞には過去形がないと説明しましたが、能力の can は一部例外で、過去形に「できました」という意味の could があります。しかし、あくまでも潜在能力を表わす can の過去なので、could は過去のいつでもできたという「一般的(永続的)な能力」を表す場合にのみ用います。過去のある場面で「一度だけできた」能力を表すときには could は使えません。そういう場合は was able to や managed to や succeeded in -ing などを使います。He could swim very well when he was a child. (was able to も可)(子供の頃、水泳が達者だった) ［過去の一般的な能力(子供の時いつでもできた能力)］ He was able to pass his driving test. (couldは不可)(彼は運転免許試験に合格できた) ［過去の一度だけできた能力］could と was/were able to との間にこのような相違が生じる理由を簡単に言うと､could の本質は過去のいつでも望むときにあることをすることができたという「潜在的能力」だからです。つまり､現実に能力を実現したかどうかには触れていないのです。「子供の頃、水泳が達者だった」この文は実際に能力を実現したかどうかには触れていませんよね。単に子供の頃泳ぐことができたという習慣的な能力を表現しているだけですよね。それに対して was/were able to は「実現能力」です。つまり、現実に能力を実現(実行)したという意味を含んでいます。「彼は運転免許試験に合格できた」この文は実際に能力を実現したという意味です。だから合格したのです。しかし、could の説明はそんな簡単には終りません。なぜならば、could を「(一度だけ)～できた(できなかった)」という意味で使える場合があるからです。ここからのルールをしっかり理解しておかないと could の使い方がいつまでたっても正しくできませんよ。前述した過去の能力 could のルールは否定文には適用されません。また、肯定でも知覚(see, hear, feelなど)に関する動詞と理解・認識(understand, rememberなど)に関する動詞にも適用されません。He read the message but he couldn’t understand it.(彼はその伝言を読んだが､わからなかった)I could see him through the window.(私は窓越しに彼の姿を見ることができた)couldのまとめ：１過去の一般的能力を表わし、過去の一度だけできた能力には使えない。２否定文では could not を自由に使える３知覚・認識動詞と共に could は自由に使える最後に現在を表すcould を少し説明しておきましょう。前述の He was able to pass his driving test. (彼は運転免許試験に合格できた) で could を使うとどうなるか？He could pass his driving test. この文を「彼は運転免許試験に合格できた」と訳せば間違いになります。しかし、「彼は運転免許試験に合格できるかも」と訳せば現在の推量となり正しい文になります。説明が長くなりましたが、質問の答えです I could talk when I was thirteen months old.I could walk when I was ten months old.I couldn't understand the teacher yesterday.How could you say that to me?1,2は過去の一般的能力を表わすcould 3の couldn’t は「～できなかった」という否定文なので could が使える。さらに動詞が理解・認識の動詞 understand なので肯定文も可です。I could understand the teacher yesterday. (理解することができた)4の could は厳密には過去ではありません。How could you …? は「よくまあ…ことができるな」という意味で現在の「いらだち」を表わします。多分、日本語に訳すと「よくもまあそんなことが私に言えたもんだな」と過去のようにも思えますが、実際には現在のいらだちの気持ちを表わしています。発行者 小栗 聡 本ブログの著作権は小栗聡に属します。無断転載はお断りします。Copyrights (c) 2007-2019 by Satoshi Oguri All rights reserved.
2010年08月05日
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