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2008年02月05日
テーマ： 英語のお勉強日記(8368)
カテゴリ： 英会話上級
ゆとり教育・・・
始まる前から、みんな首をかしげてましたよね？
ホントにこんなことして学力は低下しない？大丈夫？？？って・・・
そして案の定、早くも日本の教育は、方向転換！
しかし、この上級。
またまたわざわざ難しい単語を並べてくれましたね。。。
私、ゆとりゼロです。はぁ～
Pressure-free Education under Pressure(1)
laud [ ～を称賛する、褒めたたえる
=to praise someone or something
emulate [ 真似る、模倣する
=to do something or behave in the same way as someone else, especially because you admire them [= imitate]:
back-to-basics curricula [ 基本カリキュラム
back-to-basics [ 基本に戻る
pedagogue [ 教育者、教師、(軽蔑的に）学者ぶる人
=a teacher, especially one who thinks they know a lot and is strict in the way they teach
＊LDOCEにはnegative wayの意味はありませんでした。
decry [ 公然と非難する
=to state publicly that you do not approve of something [= condemn]
stultify [ ～を馬鹿げたものに見せる、阻害する、妨げる
stultifying
=so boring that you feel as though you are losing your ability to think
foster greater creativity and individualism [ 創造性と個人主義をさらに促進する
hallmarks [ 大きな特徴
=an idea, method, or quality that is typical of a particular person or thing
＊Hallmarkと言えば、外国の便せん、封筒を思い出します。
relaxed style of education [ ゆとり教育
in tandem with [ ～と並行して
=doing something together or at the same time as someone or something else
#The group operated in tandem with local criminals.
tandemって何だっけと思ったら二人乗り自転車[a bicycle built for two riders sitting one behind the other]
radical [ 急進的な、徹底的な
=a radical change or difference is very big and important:
municipality [ 地方自治体
=a town, city, or other small area, which has its own government to make decisions about local affairs, or the officials in that government:
attend schools outside their prescribed district [ 指定の学区外への学校への通学を許可する
skeptic [ 懐疑論者
=a person who disagrees with particular claims and statements, especially those that are generally thought to be true
(BE)sceptic #Sceptics argued that the rise in prices was temporary.(LDOCE)
international student assessmenttest 国際学習到達度調査テスト
＊このテストに関する 2007年度の引用記事
with the controversy raging on [ 論争が激しさを増す中
stature [ 名声、威信
=the degree to which someone is admired or regarded as important
#his growing stature as an artist(LDOCE)
*statueと似ている。。。statureはスタチャー
☆Zero in on the lesson☆
call for A to + 動詞 Aが・・・するように求める。・・・を必要とする
この仕事の完遂には、多くの時間とエネルギーを要するでしょう。
[ Completion of this task will call for much time and energy.
restore A to ... （場所などに）Aを復活（回復）させる
（健康などを）回復させる（正常・健康な状態に）戻す
the golden rule 黄金律
＊黄金律って何だ？？？常識ですか？？↓（汗）
《golden rule》内容が深遠で、人生にとってこの上なく有益な教訓。通例、キリストの山上の垂訓の一節をさす。
「何事でも人々からしてほしいと望むことは、人々にもそのとおりにせよ」〈マタイによる福音書・七〉 ＜＜大辞泉＞＞より
この条約で２国間に平和関係が復活するでしょう。
[ The treaty will restore a peaceful relationship between the two countries.
＊＊＊日本語訳が隣に書いてある場合[ のマークを入れています。
日本語訳を見る場合はドラッグして色を反転すると見れます。＊＊＊
＜訳は英辞郎およびLDOCE
(LongmanDictionary of Contemporary English)などから引用・参考にしています＞
始まる前から、みんな首をかしげてましたよね？
ホントにこんなことして学力は低下しない？大丈夫？？？って・・・
そして案の定、早くも日本の教育は、方向転換！
しかし、この上級。
またまたわざわざ難しい単語を並べてくれましたね。。。
私、ゆとりゼロです。はぁ～
Pressure-free Education under Pressure(1)
laud [ ～を称賛する、褒めたたえる
=to praise someone or something
emulate [ 真似る、模倣する
=to do something or behave in the same way as someone else, especially because you admire them [= imitate]:
back-to-basics curricula [ 基本カリキュラム
back-to-basics [ 基本に戻る
pedagogue [ 教育者、教師、(軽蔑的に）学者ぶる人
=a teacher, especially one who thinks they know a lot and is strict in the way they teach
＊LDOCEにはnegative wayの意味はありませんでした。
decry [ 公然と非難する
=to state publicly that you do not approve of something [= condemn]
stultify [ ～を馬鹿げたものに見せる、阻害する、妨げる
stultifying
=so boring that you feel as though you are losing your ability to think
foster greater creativity and individualism [ 創造性と個人主義をさらに促進する
hallmarks [ 大きな特徴
=an idea, method, or quality that is typical of a particular person or thing
＊Hallmarkと言えば、外国の便せん、封筒を思い出します。
relaxed style of education [ ゆとり教育
in tandem with [ ～と並行して
=doing something together or at the same time as someone or something else
#The group operated in tandem with local criminals.
tandemって何だっけと思ったら二人乗り自転車[a bicycle built for two riders sitting one behind the other]
radical [ 急進的な、徹底的な
=a radical change or difference is very big and important:
municipality [ 地方自治体
=a town, city, or other small area, which has its own government to make decisions about local affairs, or the officials in that government:
attend schools outside their prescribed district [ 指定の学区外への学校への通学を許可する
skeptic [ 懐疑論者
=a person who disagrees with particular claims and statements, especially those that are generally thought to be true
(BE)sceptic #Sceptics argued that the rise in prices was temporary.(LDOCE)
international student assessmenttest 国際学習到達度調査テスト
＊このテストに関する 2007年度の引用記事
with the controversy raging on [ 論争が激しさを増す中
stature [ 名声、威信
=the degree to which someone is admired or regarded as important
#his growing stature as an artist(LDOCE)
*statueと似ている。。。statureはスタチャー
☆Zero in on the lesson☆
call for A to + 動詞 Aが・・・するように求める。・・・を必要とする
この仕事の完遂には、多くの時間とエネルギーを要するでしょう。
[ Completion of this task will call for much time and energy.
restore A to ... （場所などに）Aを復活（回復）させる
（健康などを）回復させる（正常・健康な状態に）戻す
the golden rule 黄金律
＊黄金律って何だ？？？常識ですか？？↓（汗）
《golden rule》内容が深遠で、人生にとってこの上なく有益な教訓。通例、キリストの山上の垂訓の一節をさす。
「何事でも人々からしてほしいと望むことは、人々にもそのとおりにせよ」〈マタイによる福音書・七〉 ＜＜大辞泉＞＞より
この条約で２国間に平和関係が復活するでしょう。
[ The treaty will restore a peaceful relationship between the two countries.
＊＊＊日本語訳が隣に書いてある場合[ のマークを入れています。
日本語訳を見る場合はドラッグして色を反転すると見れます。＊＊＊
＜訳は英辞郎およびLDOCE
(LongmanDictionary of Contemporary English)などから引用・参考にしています＞
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