きょういく　ユースフル！　～　僕は触媒になりたい　～

『ファシリテーション入門 』
（堀公俊、日経文庫、日本経済新聞社、2004、830円）

この本の読書メモを書いています。

今回で9回目。
（第１回は こちら 。）

第５章「 構造化のスキル――かみ合わせ、整理する 」
以降、最後までの残りの3章分の内容です。

3章分をかなり駆け足で、部分的に抜粋して終わらせます。（＾＾）

全然関係ないですが、明日は、遠足です。

晴れますように！

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『ファシリテーション入門』
９
（p123～最後まで。　・以降の 太字 部分は、本の内容。
　顔マークのあとの 緑文字 は僕の個人的コメントです。）

＜第５章「 構造化のスキル--かみ合わせ、整理する 」
　 第６章「 合意形成のスキル--まとめて、分かち合う 」より＞

・問題解決の基本は、 小さな問題に「分ける」

　〇議論をリアルタイムに視覚情報（図解）に落とし込んでいく

一昨日見せていただいた国語の授業の板書が、
　　　　構造的な板書でした。
　　　　それもファシリテーション・グラフィックの1つだと思います。
　　　　子どもたちの意見を、黒板のどこに書くか瞬時に判断され、
　　　　最終的に大きな「絵」になるように板書されていました。

　　　　僕はそういう板書ができないので、
　　　　素直に「すごい！」と驚きました。

　・随時メンバーの確認を得ながら、議論をまとめる

　・議論が終わったら、 デジタルカメラ で撮影。
　　→　記録として残す。
　　　　　メールで配布したり、そこから議事録をつくることもできる。

僕が特別支援コーディネータをさせていただいていたときは、
　　　会議時のホワイトボードを撮影したものを、事後にお配りする
　　　結果報告の紙に貼りつけていました。

　　　僕の字はかなり乱雑なので、
　　　ＰＣで打ったきれいな文字のすぐそばにあることで、
　　　ホワイトボードの手書き文字の汚さが
　　　さらに際立ってました。（＾＾；）

■　合理的で民主的に意思決定をする

・ファシリテーターはプロセスに働きかけるのであって、
　生み出すコンテンツは　メンバー自身に考えさせる。

　かなり忍耐強い働きかけが必要。

　それだけに達成感の大きい仕事。

■　協調的にコンフリクトを解消する

・コンフリクトがないときには、
　あえてコンフリクトをつくって
　議論を活性化させることも必要。

　それくらいやってこそ、
　優れた意思決定ができる。

議論においては「もめる」ということを避けがちですが、
　　あえてそれを生み出す必要があるくらい、
　　大事なことなんですね。

　　いつも反対意見を言う人は、大事にしなくちゃ！

・コンフリクトが発生したときは、
　メンバー相互の理解が深まるような働きかけから始める。

　「Ａさんは、Ｂさんのご意見をどのように理解されましたか？」

　↓

　・その後、意見の裏にあるコンテクストを引っ張り出す。

　　「では、Ａさんはなぜそのような意見をお持ちになったのか、
 　　背景を聞かせてもらえませんか？」

・ 共感があればWin-Loseにはならない

・Win-Winでの対立解消をめざす

　・ 粘り強く話し合いを続けるしかない

・そもそも、 リーダーの意思 を
　ビジョンや経営哲学といった形で、
　日常のコミュニケーションを通じて
　チームに伝えておく。

　それさえできていれば、
　そんなにおかしな結果にならない。

　そういう 大きな方向性だけを伝えておき、
　後は個々のリーダーシップに任せるのが、
　支援型リーダー 。

＜第７章「ファシリテーションの実践に向けて」 より＞

・実戦経験を積むことが唯一の上達の方法

・ どんな場面でもひるまない度胸をつける

・チームの喜びが自分の喜びとなり、
　大きな愛でチームを包み込めるようになって初めて、
　信頼されるファシリテーターとして、
　組織や社会を引っ張っていける。

★忘れてはならないのは、
　ファシリテーターの高い志。

　・当事者が議論している内容を超越した、
　　大義ともいうべき大きな理念やビジョン。

　　そのエネルギーを惜しみなく場に降り注いで
　　協働のダイナミズムを生み出していく
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これでこの本の読書メモは終わりです。

長いメモに最後までお付き合いいただき、ありがとうございました。

僕自身は、「ファシリテーション」についての本をまとめることで、
とても勉強になり、よかったと思っています。
みなさんはどうだったでしょうか？

ファシリテーションについては以前からとても興味があり、
実践していきたいと思っています。
しかし、実践はなかなかです。

会議だけでなく、「授業」などにおいて、子どもたちの集団に使える部分も多々あると思います。

また、子ども・職員・ＰＴＡの親睦を図る
レクリエーション行事で取り入れてみても
おもしろいと思っています。

ファシリテーションをうまく機能させることで、
それぞれの「ちがい」をいい方向に生かして
メンバーが手を取り合っていけたら最高だと思っています。

少しずつ、進めていきたいです。

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