日本語教師のヨックン。

日本語教師のヨックン。

2014年02月28日
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 3年生にFさんという学生がいます。

 人形のように可愛い顔をした女の学生です。

 彼女は成績はクラスで中の上といったところで、

 決して他人に見劣りするレベルではないのですが、

 誰かに何かを言われた時に、それを気にしすぎたり、

 会話練習の時に単語や文法を間違えた時に、必要以上に慌ててしまったり、

 何かをやる前に、失敗したらどうしようかなど考えて、

いつも自分に自信を持てず、悲観的なことばかり話していました。



 先学期、彼女がパニック症候群になって、

 心臓のドキドキが激しくなり、病院に入院したことがあります。

そんなFさんの力になれば、と先学期の11月から、

 毎週、Fさんと交流をしていました。

 「会話練習」とはいうものの、ほとんどは彼女の悩みを聞いたり、相談に乗ったりしながら、

 励ましたり、慰めたり、自分を変えることの大切さを諭したりしていました。



 今学期が始まって、Fさんから「会話練習をしたい」というメールが届き、

 今日、以前と同じように、キャンパスを散歩しながら、お喋りをしたのですが、

 そこには、先学期までと違うFさんがいました。

「失敗することを心配しないで、何でもやってみようと思います」

 と言いました。

 まずその手始めに、今学期からのクラス委員選挙に立候補して、

 他に立候補者がいなかったことから、無投票でクラス委員になりました。



 中国の大学でのクラス委員は、

 教師との連絡を受けることが多く、教師を手伝って資料のコピーや、学生たちへの周知、

 大学からの指示を受けての活動や会議と、やるべき仕事がたくさんあります。

それでも、以前と比べて表情が明るくなり、

 自分の意見もしっかり言えるようになりました。


 別れ際、彼女が「来週も同じ時間に会話練習したいですけど、いいですか?」

 と言うので、

 「再来週にしようよ」

 と返事をすると、

「再来週まで長すぎますよ。来週の月曜日はどうですか?」

 と聞いてきました。


 確かに、彼女は変わったようです。。。 





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最終更新日  2014年02月28日 18時02分16秒
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