大田区　東雪谷　石川台の学習塾　塾長が責任もって指導　個別指導塾の松栄塾（しょうえいじゅく）が考えていること

お金をいただいて、生徒を叱る立場でもあるのですから。


それはある意味当然のことだし、避けて通れないことです

それをなんとなく曖昧にしておくのは、お互いのためによくない。　


確かに、叱るときは


機嫌損ねて退塾されたら･･･



と思わなくもないです。


しかし最近は、その覚悟も含めて言うべきことは言っているつもりです。


で、大概生徒たちはよくわかってくれています。


言われたときは

「チェッ！」とか
「こんちくしょう！」

と思うかもしれません。多分そうでしょう(^^;)

しかし

「先生から言われたことが面白くないから今月でやめます」


と言われたことは一つもありません。


叱るにもある程度コツがあって
あくまでも行動に対してのみが叱責の対象で、
人格面に触れるのは御法度です

また、叱った後はカラッとしておくのも大事です。


そして最も大事なことは

本気で向き合うこと


簡単なようで難しそうですが、要はきちんと向き合ってれば良いのです
向き合い方に決まった型はありません。

常に目をかけている姿勢を示せばよいのです。
後は場慣れです。


子供とはいえ対等な人格です。

遠慮しろとは言いませんが、一定の配慮は大事です。
最低限の敬意を日頃から払っていれば、叱っても大きな問題にはなりません。

なかには

相手を怒らせることで本音が見える

と思われている方もいるかもしれませんが、それはあまり日頃から接触のない、ある程度成熟した大人同士の場合に、「あえて」使うことで有効になるやり方であって、まだまだ未熟で成長途中の子供相手に使うのは、相当難易度の高いやり方だと思います。
(まあ人間関係によっては、全く否定しませんが、少なくとも私にはできません）

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塾って、ある意味生徒と先生がドライな関係です。
原則として、入塾と退塾は生徒に権限があります。
塾に来ている期間だけの関係です。

このドライな関係が、実は利点でもあるのです。
ドライさ故に、どこかお互いに遠慮がある。すべて本音を出すわけではない。

だからこそ、こちらの指導が通用しやすいという面はあるのです。


これが親子だとそうはいかない。
親子関係は切れません。またお互いに基本、遠慮がありません。

うまくいかなくなったとき･･･こじれるわけです。
解決もしにくい･･･


だからこそ、他人からの視点が大事で、特に子供にとって、新しい視点を示せてくれる大人であればなおよいのです。いろいろな価値観の中から、自分の立ち位置を学んでいくのです。


賢い親御さんは、この使い方がうまいですよね。


だから私は、この立場を生かして、相手を見ながら叱り方を変えていきます。


で、大概生徒も理解してくれているわけです。
もちろん親御さんも


本当にありがたいことだと思ってます。


平成31年1月30日(水)
大田区松栄塾
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