MUSIC LAND　－私の庭の花たち－

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Aちゃんとランチしようとしていたブッフェ＆レストラン・ステラに予約電話したらランチ営業終了してたので、１３時半からのカラオケのみから、１２時からのカラオケランチに変更しました。
今月は忘年会だけではなくサークル会も行くと夫に言ったら、不良主婦の夜遊び会が、月に２回ある？と言われたけど、了承して貰いました。じゃあ来月は代わりにないのか？と言うので「サークル会は、月一回あります！」と言いました🥹 面倒くさい夫です。だから、心身共に病むんだよね😭
今日の夕食。
Rさんからもらった根付きネギ。下部は切って植える予定。葉は酢味噌和えでヌタにしました。
コンシンネ・レインボーと鉢だけビニール袋から出した。土を使わないガラスの鉢から出して、買った小さな鉢に移し替えようかと思ったけど、以前、ハイドロカルチャーも同じように植え替えて、枯れかけたので、やめましたｗ
薬局でPOPに釣られ２品購入。「唇のひびワレ、皮むけを治すリップクリーム」。ロコベースリペアクリーム。水に強く保湿効果が長時間続く高密着の保湿クリーム。
「夢中になれることありますか？」胸に突き刺さるコピーだなあｗ卓球に夢中だったけど、体調不良で出来なくなると、ネット卓球観戦にも興味が無くなった。本当に夢中になってたのかな？　夢から醒めたような気分だったｗ
１００均のCanDoで、メッセージカード、プッシュピン、シマエナガ柄のステンドグラス風シート・アイマスク・ホットアイマスク、足指ソックス、孫達のプラスチックカップ、お正月のガーデンピック・お正月飾りなど購入

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friendly0205 @ Re[1]:川越で臨時教員の面接がありました。(01/30) ABLさんへすみません。気が付くのが遅く…

ABL@ Re:川越で臨時教員の面接がありました。(01/30) 突然申し訳ございません、私も明日ウェス…

maki5417 @ Re[2]:夫が九州旅行の予約しにJTBへ行ってきました。昨年４月に旅行予定でしたが、そのまま予定を流用しました。(02/22) friendly0205さんへ私は、ページ左側の…

friendly0205 @ Re[1]:クラブツーリズムのバスツアー(02/25) maki5417さんへ確かに日帰りにしては高…

friendly0205 @ Re[1]:増え続けていた体重が、ここにきてやっと少し減りましたｗｗリバウンドですね。まあ、減り過ぎたから少し増えてもいいと油断してたなあｗｗ(02/21) maki5417さんへ６０ｋｇ超えは何年も前…

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2008年11月25日

帰りに寄ったマクドナルドで食べた

新発売のストロベリーショートケーキ？のマックフルーリー。

疲れた後は、ますます甘いものが食べたくなりますよね。

今日は人間ドッグでお休みした一年三組の担任の代わりに、

一日担任みたいに自習監督したり、音楽

給食、そうじ、帰りの会、下校班の見届けなど、

3時過ぎまで勤務しました。

本来なら12時20分までの午前中勤務なのだけどね。

まあ、担任が休みで、

音楽二時間やるのは明後日かと勘違いしてたので、

時間稼ぎ？の為の

パネルシアターをうちから持ってくるのを忘れ、

小学校に着いてから、許可を取って、またうち

そのロス時間が50分位あったから、

あまり言えないけど、二時間位はオーバーしているから、

また用事があるとき、早引けさせて貰おうかな。

おやこ劇場のサークル会とか、

12月19日の大宮中央高校の

さすがに大宮までは時間がかかるから、

有給休暇取ろうかな。

まあそれはその時考えるとして、

今は今日の授業についてです。

二学期の最初は、四組の問題児対策をしていたので、

音楽の授業しなくなってしまった。

四組が落ち着いたら、一組から四組まで順番に回り、

丸付けやTTをやっていたので、

授業はしてなかったのです。

今日は久しぶりに二時間とは言え、

音楽の授業させて貰えて嬉しかった。

12月の音楽朝会で一年生が発表するジングルベルを

今日初めて三組は練習するのですが、

それにしても二時間はもたないし、

飽きてしまうよね。

そう思って、パネルシアターをうちに取りに帰ったのです。

幸い、教務主任が一時間目だけ空いてると言うので、

朝の会や、一時間目の途中までお任せしました。

ちょうど漢字の書き順など教えてくれたところだったので、

引き継いで、漢字練習させました。

正と本の二文字だけなのですが、

読み方や、その字を使う言葉、文など考えて書く漢字練習帳なので、

結構時間もかかり、難しいです。

正しいを、「ただ」とだけ教務主任が読み方に書かせていたので、

お金がかからない「只」と勘違いして、

言葉や文を書いていた子達も居た。

それで私が、読み方の欄に

「ただ（しい）」や「セイ」も付け加えさせた。

また数を数える時、正の字を書いて

五ずつ数えるやり方も教えてしまった。

余分なこと教えるの好きなんだよね

まあ、それ位にして、「お口はチャック！」と練習させました。

三組は一年の中では比較的大人しくお利口さん達なのですが、

やはりおしゃべりは多いのですよね。

なかなか静まりませんね。

うるさいと言うほどではないけど

二時間目の算数は繰り下がりの引き算プリントだったのですが、

確かめで逆算の足し算のやり方も教えたけど、間違いが多い。

逆算してるのだろうか？

まあどちらにしても難しいけどね。

三、四時間目は音楽で、

最初にパネルシアターをやってしまった。

業間休みに用意して置いた

パネルシアターが気になるからね。

おやこ劇場のおはなし広場や、前の小学校でもやった

「ひよこさんの散歩」です。

なんて、これしかパネルシアターは持ってないのだけどね。

それも幼稚園のママ友から借りたまま、

まだ返してないのですよね・・・

まあ、仕事を始めたから、

やってる暇がないから使ってていいよと

彼女は言ってくれてたけどね。

ともかく、音楽の最初の時間にやったら、

子ども達は喜んで、挿入歌も

ノって歌ってくれました。

かくれんぼするのを見つけるのです。

ひっかけ問題みたいなのもあって、

見事にひっかかり悔しがってました。

もう終り？と残念がってくれて嬉しかった。

それから、おもむろに「ジングルベル」を

鍵盤ハーモニカで練習です。

最初は歌を階名（ドレミ）で歌い、

２列ごとにリレーのように歌わせたけど、

なかなか声が出ない。

１号車（１、２列）が最初の２段、

２号車が次の２段・・・という感じでやって、

次回は、２号車が最初の２段、

３号車が次の２段・・・というように

ずらして４回やったから、

大体全部のフレーズを全員やるのです。

立たせて発声練習もしました。

人差し指を立てて、前に腕を伸ばし、

誕生日ケーキのろうそくに見立て、

フーっと息を吹きかけるのです。

息を指に感じるほどお腹から息を出すのですよね。

右手だけ使わせちゃったけど、

左手はお腹に手を当てさせれば良かったな・・・

久しぶりの音楽の授業で、

思い出しつつ、アドリブでやってるからいけないんですよね

もっと教材研究しないとな。

また、「笑って！」と頬骨を指で持ち上げるような仕草を

私がしながら歌ったのだけど、心なしか笑ったような

まあ、そう思わないとやった甲斐がないよね。

歌ってから、今度は空で指の練習。

指番号を歌いながら指を動かさせるのだけど、

番号と指が連動してないのですよね。

数字を言って、１本ずつ指を立たせたりしました。

例えば、１と言ったら親指。

５と言ったら、小指という具合です。

中でも４の薬指は、１本だけ立てるのが難しい。

小指と神経が繋がってるのか？

単独で動かすのが困難なのですよね。

五本指を机に付けて、

１本ずつ持ち上げるのも、

薬指が一番難しい。

試しにやってみてくださいね。

それにしても、私はついタンギングで

同じ音を切ることを忘れ、

同じ音でも指を何回も弾きなおしてしまうのですよね。

子どもに指摘されて、言い直しました。

ついピアノの癖が出てしまう。

鍵盤ハーモニカは名前の通り、

ハーモニカ？でもあるのですよね。

また、フレーズ単位で指の練習をした後は、

鍵盤ハーモニカで練習。

同じことを繰り返してると飽きるし、

弾く時にはもう、指番号を忘れちゃうものね。

初めてで、音取りからだから面倒だけど、

１時間はもったから良かったかも。

２時間続きは飽きてしまうからね。

最初の２０分くらいがパネルシアター。

次の４０分くらいがジングルベルの練習。

そして、４時間目の音楽で、

またジングルベルの鍵盤ハーモニカでのリレーしました。

それから全体でやりましたが、

最後の４拍伸ばすところを何回もやらせました。

最初と最後が肝心で、

特に最後が印象に残るんだよと。

「１、２、３、４、ストップ！」とね。

でも、３組だけやっても、

４クラス全体がやらないと意味無いんだよね。

まあ、明後日、２組の担任も人間ドッグで

音楽２時間やらせてもらえるから、

それを徹底するとしても、

後の１，４組はどうかな？

結構手のかかる子達が多いクラスだからなあ

まあ、下校班の見届けの時、

４組のH君に会って、「F先生！」と話しかけられたので、

「いい子にしてた？」と聞いたら「うん」と言う。

大丈夫かな？と思いつつ、懐いてくれる子は可愛いよね。

例の知能犯、確信犯の子なのだけど、

結構人懐っこくて可愛いのです。

反抗する時は凄いけどね。

話がまた飛んでしまいましたが、

なんとか４拍でピタっと止まれるようになったら、

ジングルベルの練習はおしまい。

子ども達もだけど、私も飽きちゃいます

それから、教科書の復習で、

「ぶんぶんぶん」を歌ったり、手拍子をしたり、

半分に分けて、片方ずつやったり、

最後は全体で両方やったりしました。

子どもって両方同時にやるの苦手なんですよね。

手拍子とか入ると声が小さくなってしまう・・・

テレビ見てると食事が進まないみたいな

まあ、なんとかこれは出来ましたが。

その前に、「気球に乗ってどこまでも」も歌ったけど、

これは今月の歌で、毎朝歌ってるせいか、

よく声が出ていて、手拍子も割と上手い。

やはり最後の締めが甘いけど

後半の高音が地声では苦しそうなので、

ここの音楽専科の先生に教わった

「ほ、ほ、蛍来い」のフレーズだけ裏声で歌い、

どんどん音程を上げていく発声練習をしました。

それだと上のソぐらいまで出るんだよね。

私もその辺が限界かも

それからまた最後だけ歌わせたら、

まあまあ裏声が出ましたね。

この発声練習は使えるなあ

また、最後にイントロだけ弾いて、

曲名を言わずにどんどん歌わせました。

「ぞうさんの散歩」

「アリさんの散歩？」

「犬のおまわりさん」

「手をたたこう」

「さんぽ」など、

割とイントロが特徴的？なものを選んだのだけどね。

音楽は楽しまないとね。

「音が苦」にならないようにしたいです。

去年は音楽専科だったけど、

上手く授業できなかったから、

「音が苦」にさせちゃったかな？

反省しきりです。

また出来ることなら、頑張りたいです。

今日は大変だったけど、

やはり遣り甲斐があって楽しかったです。

来年度はやはり常勤がやりたいかな？

非常勤のTTもいいけど、

授業がしたいなあ。

まあ、フルタイムになると疲れるんだけどね

今のうちに心身ともにエネルギーを蓄えておこうかな？

ともかく私も楽しめたし、

子ども達も楽しんでくれたかな？

また明後日も頑張ろう!

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