子育てコーチング＊子どもを伸ばすママになれる小ワザ集！　　　　　　　　　　　　　

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ママのメンタルヘルスは子育てに一番大切です！！

「人と関わる力」を身につける方法

私が、以前勤めていた公立幼稚園でやっていたことです。

「研究テーマ」は、 「人と関わるチカラ」
つまり、自分の意志で行動し、自分の考え・気持ちを上手に友達に伝える
そして、相手の気持ちを考えて、うまくコミュニケーションをとっていくためには
どんな保育をするとよいのか・・・ということでした。


そこではですね・・・

先生は、指示・命令はほとんどしません

指示命令とは
「○○しなさい」ということ


言うとしたら、避難訓練の時くらい（笑）


先生の指示・命令が多いと
その指示・命令には従うことができる人間になれるけれど

自分で考えて行動できなくなってしまう


つまり


指示待ち人間 になるということ



じゃあどうやって保育をするの？

というと

先生は「どうしたらいいと思う？」
「あなたはどうしたいの？」と言い続ける

そして、うまくやっている子を見つけて
それを思いっきりほめる！

クラス全体に広めたいときは
クラス全体の前でほめる


それだけ！


子どもって、かなり無謀なことも言うけれど
可能な限り、本人がやりたい遊びをやっていく！

たくさん遊べる子は、将来たくさんいろんなことをやれる子です

ゲームばかりではなく、複数の子どもと遊べるチカラは、大切です。
子どもなりにうまく自分の言い分を伝えないと損をするし
相手も尊重しないと、仲間が成立しません。


これは大人になっても、ものすごく大切なチカラです



そういえば自由保育だったので
遊び道具はたくさんあったけれど
「今日は、○○しなさい」とは一切先生は言わない！



これが３年間だから

子どもは、朝から「今日は○○をして遊ぼう！」と自ら考えて登園する
新聞紙・空き箱などを自分で好きに持ってきて、やりたいだけ遊ぶ！！

逆に言えば

自分の意志を出さないと、一日つまんなく終わる可能性がある


完全な自由保育が完璧ではありませんが

ママは「○○しなさい」というよりは
「○○しようか・・・」「どうしたいの？」
と本人の意志を出来るだけ尊重する


そうすると
何にもやらない子になりそうですか？
怒鳴らないと子どもが動きませんか？

ママが疲れそうなやり方は得策ではありません。

叱って行動することをクセにすると
ますます、ボルテージが上がってきませんか？
のどが痛くなりませんか？

新採用の先生は、コツがわからず
よく声をつぶします

それは、やり方がマズイわけです

長時間・長期間続きません


そういえば私も教員時代は
ラクをしたいので（笑）
どうしたら、子ども達が自分たちで行動してくれるか
を常に考えていました

結果的にそれは、 指導力 といいます

言われたことができるよりも
自分の考えで行動できるこどもは
たくさんの可能性を持っています




子育ての最終目標は・・・


自立 です★

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