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≪オンライン対応・全国OK≫　個別指導　学増研【職業訓練校】日本の職業訓練校を徹底解剖

≪オンライン対応・全国OK≫　個別指導　学増研【朝学習】究極の学習システム構築法

【朝学習】究極の学習システム構築法1. 朝勉強がもたらす4つのメリット ・脳がクリアで集中力が抜群（ゴールデンタイム） 睡眠によって記憶が整理された朝の脳は、すっきりした状態（リセットされた状態）にあります。 起床後3時間は「脳のゴールデンタイム」とも呼ばれ、思考力・集中力・記憶力が高まるため、難しい課題や学習効率の向上に最適です。 ・静かで誘惑が少ない環境 周囲の生活音やSNS・LINEの通知、友人からの誘いなどの「ノイズ」が最も少ない時間帯です。 静寂な環境が自然と集中力を引き出してくれます。 ・タイムリミットによる集中効果（締め切り効果） 登校や出社・外出までの限られた時間で行うため、だらだら減速せず「短時間で深く」集中できます。 ・自己肯定感が高まり、学習習慣がつく 「朝からやり遂げた」という小さな達成感が自信につながり、1日のスタートを前向きに切ることができます。 朝のルーティンに組み込むことで、環境に左右されない安定した学習習慣が身につきます。 2. スムーズに始めて継続するためのコツ 前日の夜にやることを決めておく 朝起きてから「何をやろうか」と迷うと脳のエネルギーを消費します。前夜のうちにテキストを開いておくなど、すぐ取りかかれる準備をしておきましょう。 しっかりとした睡眠の確保（早く寝る） 朝勉強は「睡眠を削る」のではなく「夜の時間を朝にスライドさせる」のが基本です。 睡眠不足のまま無理に行うと効果が半減するため、十分な睡眠と良質な睡眠環境（就寝直前のスマホ回避など）を心がけましょう。 朝起きたら日光を浴びる・短時間から始める 朝一番でカーテンを開けて日の光を浴びることで、体内時計がリセットされ頭がすっきり覚醒します。 最初から長時間を目指さず、まずは10分〜30分などの短時間からスモールステップで始めるのが長続きのポイントです。 完璧を求めすぎない（崩れてもやり直せる柔軟さ） 2度寝をしてしまったり予定通り進まなかったりする日があっても自分を責めず、「少しでも机に向かえたらOK」「明日からまた戻せばいい」という心のゆとりを持つことが大切です。＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝📍 秦野市 個別指導 学増研 神奈川県秦野市寿町1-26 東光ビル2F☞お電話でのご相談はこちら： ℡0463-82-9166　Fax:0463-82-1557☞塾長LINEにご相談：https://line.me/ti/p/wZjVQqLByW☞学増研ホームページはこちら：学習塾に秦野で通うなら個別指導型の学習塾、秦野駅から徒歩の学増研☞実際の指導の雰囲気や解説の動画見たい方は（YOUTube動画）こちら：夘埜良一 - YouTube

≪オンライン対応・全国OK≫　個別指導　学増研【夏休み勉強法】 夏休みに学力が上がる人の勉強法5選

【夏休み勉強法】 夏休みに学力が上がる人の勉強法5選1.ゴールを決める2.朝勉強する3.同じ教科をまとめてやらない4.同じ時間にすこしずつ5.夏休みにしかできない体験

≪オンライン対応・全国OK≫　個別指導　学増研【2030年学校教育】2030年に向けて“今すぐ”始めるべき教育（キャリー 幸島 守I教育応援家　教育を熱く応援するさんより）

【2030年学校教育】2030年に向けて“今すぐ”始めるべき教育（キャリー 幸島 守I教育応援家　教育を熱く応援するさんより）2030年、学校教育が大きく変わります。 今回の動画では、小学校の学習指導要領改訂に向けて、 ✔︎ 個別最適な学び ✔︎ AI・情報活用能力 ✔︎ デジタル教育の未来 ✔︎ 「伸びる子」と「差が開く子」の違い ✔︎ 家庭で今からできる準備 について、教育現場の視点からわかりやすく解説しています。 これからの時代は、 「答えを待つ子」ではなく、 “自分で調べ、考え、発信できる子”が伸びていきます。 ただし同時に、 AIに丸投げして思考停止してしまう危険性もあります。 だからこそ大切なのは、 アナログな基礎学習 × デジタル活用。 2030年の教育は、もう始まっています。

≪オンライン対応・全国OK≫　個別指導　学増研【不老長寿】老化は「治せる」のか？不老長寿の最新科学 夘埜良一

【不老長寿】老化は「治せる」のか？不老長寿の最新科学 【不老長寿】老化は「治せる」のか？不老長寿の最新科学 年齢を重ねると、食事や運動だけでなく、毎日の生活習慣が健康や若々しさに大きく影響します。血管の専門医である池谷敏郎先生は、若さを保つために最も重要な習慣の一つとして「睡眠」を挙げています。 睡眠中には成長ホルモンが分泌され、日中にダメージを受けた肌や筋肉、骨などの修復が行われます。つまり、睡眠は単なる休息ではなく、体全体をメンテナンスする大切な時間なのです。また、睡眠不足は血管にも悪影響を及ぼします。睡眠が不足すると自律神経のバランスが崩れ、血管が収縮した状態が続きやすくなります。その結果、血管が硬くなり、動脈硬化につながる可能性もあります。 さらに、睡眠不足は血管の炎症や糖代謝にも影響し、健康面だけでなく、肌や見た目の老化にも関係しているといわれています。池谷先生自身も、若い頃は睡眠時間が2～3時間という生活を送っていたそうですが、7時間睡眠を基本とするようになってから、血管年齢が若くなったと語っています。もちろん必要な睡眠時間には個人差がありますが、「忙しいから睡眠を削る」のではなく、睡眠を健康維持のための重要な時間と考えることが大切です。若さと健康を保つために、食事や運動だけでなく、まずは毎日の「睡眠」を見直してみてはいかがでしょうか。 7時間の睡眠は、最高の美容液であり、体全体のメンテナンス時間なのかもしれません。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 📍 秦野市 個別指導 学増研 神奈川県秦野市寿町1-26 東光ビル2F ☞ お電話：0463-82-9166　FAX：0463-82-1557 ☞ 塾長LINE：gru2570042 ☞ ホームページ：学習塾に秦野で通うなら個別指導型の学習塾、秦野駅から徒歩の学増研 ☞ YouTube（指導動画）：夘埜良一 - YouTube ・38年間の個別指導 ・YouTube1000本超 ・不登校支援構想 ・個別最適化 ・全国オンライン対応

≪オンライン対応・全国OK≫　個別指導　学増研【不老長寿】老化は「治せる」のか？不老長寿の最新科学

≪オンライン対応・全国OK≫　個別指導　学増研【中２数学”短期集中6回コース”の意義】手遅れになる前に！「体験授業」から見えた、復習を急ぐべき本当の理由

【中２数学”短期集中6回コース”の意義】手遅れになる前に！「体験授業」から見えた、復習を急ぐべき本当の理由中２生の数学「６回の体験授業」をスタートしました。 中２の生徒が体験授業に来てくれました。 １学期の期末テストは 27点。答案を見ると、 乗除はできている 加減ができていない という典型的なつまずき方でした。 加減ができない場合、原因はほぼ 正負の数の計算 にあります。 つまり「どこから復習すべきか」が明確に分かるタイプです。 📌６回の短期集中授業で行う復習の基本パターン ６回の中２短期集中授業では、テストの点数が 30～40点台の生徒 を想定した復習手順があります。 【１学期・中間テストまでの復習範囲】1： 正負の数の計算 　加減 → 乗除 → 四則混合 文字式の計算 中２：式の計算 この３つを一気に復習します。【１学期・期末テストまでの復習範囲】 上記１〜３に加えて、 １次方程式 連立方程式 が追加されます。 【２学期・中間テストまでの復習範囲】 さらに２学期に入ると、 比例・反比例 １次関数 が加わります。 📌入会時期が遅れるほど復習量は増える ここでお伝えしたいのはただ一つ。 入会時期が遅れるほど、復習しなければならない単元がどんどん増える という事実です。 📈１学期中間テストで点数が伸びやすい理由 １学期中間テストでは、 復習単元が少ない 計算が中心の試験 この２つの理由から、 30点 → 40～50点へ一気に伸びる生徒が非常に多い のです。 📉２学期以降は復習量が倍増する ２学期の中間テスト以降は、 計算 関数 図形 と、復習すべき内容が一気に増えます。 計算＋関数の復習だけでも、単純に時間は 倍 かかります。 ⚠️６回で点数が上がらないケースもある もちろん、６回の授業だけでは点数を上げられないケースもあります。 それは、 小学校の算数から復習が必要な場合 です。 この場合は、短期での改善はかなり厳しくなります。 🩺学力は「早期治療」がもっとも効果的 学力のつまずきは、ある意味「病気」と同じです。 手を打つ時期が早いほど回復が早い 復習を始める時期が早いほど学力は戻りやすい という特徴があります。 🌻できれば夏休み中に手を打ちたい ２学期に入る前の 夏休み は、復習の絶好のタイミングです。 正負の数 文字式 方程式 関数 これらを一気に立て直すことができます。 もし「２学期のテストが不安」「計算が苦手」という場合は、早めにご相談ください。＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝📍 秦野市 個別指導 学増研 神奈川県秦野市寿町1-26 東光ビル2F☞お電話でのご相談はこちら： ℡0463-82-9166　Fax:0463-82-1557☞塾長LINEにご相談：https://line.me/ti/p/wZjVQqLByW☞学増研ホームページはこちら：学習塾に秦野で通うなら個別指導型の学習塾、秦野駅から徒歩の学増研☞実際の指導の雰囲気や解説の動画見たい方は（YOUTube動画）こちら：夘埜良一 - YouTube・38年間の個別指導・YouTube1000本超・不登校支援構想・個別最適化

≪オンライン対応・全国OK≫　個別指導　学増研【割合の文章題】割合の文章題でつまずく原因

【割合の文章題】割合の文章題でつまずく原因【割合の文章題】割合の文章題でつまずく原因 ＝割合の文章題への苦手意識小学5年生で習う基礎知識の欠如に原因がある・計算が得意でも文章題でつまずく生徒 ・小数、百分率の変換 ・食塩水の公式など どの段階で理解が止まっているかを見極めることが重要 ・小学校の基礎固め ・文字式への応用 ・図を用いた濃度計算へと段階的に積み上げていく 個別の学習状況に合わせた「つまずきの根っこ」の特定こそが、数学の応用力を高めるための本質的な解決策となります。学増研は、こうした丁寧な現状分析を通じて、対面やオンラインで生徒一人ひとりに最適な「個別指導」を提供しています。＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝📍 秦野市 個別指導 学増研 神奈川県秦野市寿町1-26 東光ビル2F☞お電話でのご相談はこちら： ℡0463-82-9166　Fax:0463-82-1557☞塾長LINEにご相談：https://line.me/ti/p/wZjVQqLByW☞学増研ホームページはこちら：学習塾に秦野で通うなら個別指導型の学習塾、秦野駅から徒歩の学増研☞実際の指導の雰囲気や解説の動画見たい方は（YOUTube動画）こちら：夘埜良一 - YouTube・38年間の個別指導・YouTube1000本超・不登校支援構想・個別最適化

≪オンライン対応・全国OK≫　個別指導　学増研【老化を促進するAGE】老化トラップ：神話と真実（管理栄養士工藤まりえ氏より）

【老化を促進するAGE】老化トラップ：神話と真実（管理栄養士工藤まりえ氏より）老化を促進する物質「AGE」 AGEを溜め込まないための朝食選び ・トーストの焼き目 ・市販のグラノーラ 調理時の高温加熱や高い糖質量によってAGEの蓄積や血糖値の急上昇を招く恐れ ・老化を防ぐ→「焼く」代わりに「ゆでる・蒸す」・加工食品を控える ・単品で済ませず、抗酸化作用のある野菜や果物を組み合わせて血糖値を安定させる →全身の若々しさを保つ鍵 「日々のわずかな食事習慣の見直しが、美容だけでなく将来の健康を守ることに繋がる」＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝📍 秦野市 個別指導 学増研 神奈川県秦野市寿町1-26 東光ビル2F☞お電話でのご相談はこちら： ℡0463-82-9166　Fax:0463-82-1557☞塾長LINEにご相談：https://line.me/ti/p/wZjVQqLByW☞学増研ホームページはこちら：学習塾に秦野で通うなら個別指導型の学習塾、秦野駅から徒歩の学増研☞実際の指導の雰囲気や解説の動画見たい方は（YOUTube動画）こちら：夘埜良一 - YouTube・38年間の個別指導・YouTube1000本超・不登校支援構想・個別最適化

≪オンライン対応・全国OK≫　個別指導　学増研【認知症予防】神経科医が推奨する脳の健康習慣

【認知症予防】神経科医が推奨する脳の健康習慣アルツハイマー病を予防し、脳の健康を維持するための重要な習慣神経科医のアンドリュース博士 ・質の高い対人関係を築くこと ・SNS上の否定的なやり取り→精神的な孤立を招く恐れがある ・読書や音楽といったクリエイティブな趣味を楽しむ →脳を活性化させストレスを緩和する効果＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝📍 秦野市 個別指導 学増研 神奈川県秦野市寿町1-26 東光ビル2F☞お電話でのご相談はこちら： ℡0463-82-9166　Fax:0463-82-1557☞塾長LINEにご相談：https://line.me/ti/p/wZjVQqLByW☞学増研ホームページはこちら：学習塾に秦野で通うなら個別指導型の学習塾、秦野駅から徒歩の学増研☞実際の指導の雰囲気や解説の動画見たい方は（YOUTube動画）こちら：夘埜良一 - YouTube・38年間の個別指導・YouTube1000本超・不登校支援構想・個別最適化

≪オンライン対応・全国OK≫　個別指導　学増研【サイゼリア】 誰もが知っている人気店がまさかの閉店ラッシュ！？売上絶好調企業の決算の裏側を暴露します。（脱・税理士スガワラくんより）

【サイゼリア】 誰もが知っている人気店がまさかの閉店ラッシュ！？売上絶好調企業の決算の裏側を暴露します。（脱・税理士スガワラくんより）今回の動画は、サイゼリヤの閉店ラッシュの真相についてお話ししました。 是非最後までご覧ください！＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝📍 秦野市 個別指導 学増研 神奈川県秦野市寿町1-26 東光ビル2F☞お電話でのご相談はこちら： ℡0463-82-9166　Fax:0463-82-1557☞塾長LINEにご相談：https://line.me/ti/p/wZjVQqLByW☞学増研ホームページはこちら：学習塾に秦野で通うなら個別指導型の学習塾、秦野駅から徒歩の学増研☞実際の指導の雰囲気や解説の動画見たい方は（YOUTube動画）こちら：夘埜良一 - YouTube・38年間の個別指導・YouTube1000本超・不登校支援構想・個別最適化

≪オンライン対応・全国OK≫　個別指導　学増研【早期教育】早期教育の本当の投資対効果（楽待さんより）

【早期教育】早期教育の本当の投資対効果（楽待さんより）【早期教育】早期教育の本当の投資対効果（楽待さんより） ・教育経済学者の中室牧子氏 ・保育士のてぃ先生親が周囲に流されて高額な習い事を詰め込むことは、将来のリターンが低くなるだけでなく、子供の貴重な自由な時間を奪うリスクがある早期の先取り学習よりも、将来の基盤となる誠実さや主体性といった非認知能力を育むことが、長期的な人生の成功には不可欠 親子の時間の質を高め、子供が主体的に取り組める環境を整えることが、最も理回りの良い教育投資になる 学歴という目に見える成果以上に、子供の好奇心を尊重し、土壌を耕すような教育の重要性＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝📍 秦野市 個別指導 学増研 神奈川県秦野市寿町1-26 東光ビル2F☞お電話でのご相談はこちら： ℡0463-82-9166　Fax:0463-82-1557☞塾長LINEにご相談：https://line.me/ti/p/wZjVQqLByW☞学増研ホームページはこちら：学習塾に秦野で通うなら個別指導型の学習塾、秦野駅から徒歩の学増研☞実際の指導の雰囲気や解説の動画見たい方は（YOUTube動画）こちら：夘埜良一 - YouTube・38年間の個別指導・YouTube1000本超・不登校支援構想・個別最適化

≪オンライン対応・全国OK≫　個別指導　学増研【便利さが奪う考える力】現代の学習におけるパラドックスプレジデントオンラインの記事（西岡壱誠さんより）

【便利さが奪う考える力】現代の学習におけるパラドックスプレジデントオンラインの記事（西岡壱誠さんより） 勉強が「便利」になるほど、子どもの思考力は落ちていく？ 📌 ポイント 「与えすぎ」が子どもの思考力を枯らせている 植物に水をやりすぎると根腐れするように、現代は大人が子どもに「情報」や「答え」を与えすぎています。よかれと思って至れり尽くせりにした結果、子どもが自分で考え、探究する機会を奪っています。 完璧すぎる「今の参考書」と、余白のあった「昔の参考書」 昔の参考書： 情報が少なく、自分で調べたり書き足したり、語呂合わせを作ったりする「主体的な工夫」が必要でした。 今の参考書： 類義語や暗記のコツ、重要箇所のマーカーまで最初から網羅されています。自分で調べて埋める「余白」がありません。 「悩む時間」をスマホが奪っている かつては英単語を1つ調べるのも辞書をめくる手間と時間がかかり、そのプロセス自体が深い学びになっていました。しかし今はスマホで検索すれば一瞬。数学や理科の難問も、少し悩むとすぐにネットで答えを見てしまいます。「調べて整理する」「悩んで工夫する」という最も地頭を鍛える時間が、デジタル化によって消滅しつつあります。 「便利さ」と「学びの深さ」は比例しない。 スマホや最新の参考書のおかげで、今の学習は驚くほど「効率的」になりました。しかし、本当に頭を使うのは「わからない……」と悩み、自分の手と頭を動かして答えにたどり着くまでのプロセスです。子どもの勉強だけでなく、私たち大人の仕事や読書でも、すぐに「ググって終わり」にせず、あえて少し遠回りして悩む時間を大切にしたいですね。＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝📍 秦野市 個別指導 学増研 神奈川県秦野市寿町1-26 東光ビル2F☞お電話でのご相談はこちら： ℡0463-82-9166　Fax:0463-82-1557☞塾長LINEにご相談：https://line.me/ti/p/wZjVQqLByW☞学増研ホームページはこちら：学習塾に秦野で通うなら個別指導型の学習塾、秦野駅から徒歩の学増研☞実際の指導の雰囲気や解説の動画見たい方は（YOUTube動画）こちら：夘埜良一 - YouTube・38年間の個別指導・YouTube1000本超・不登校支援構想・個別最適化

≪オンライン対応・全国OK≫　個別指導　学増研【勉強カフェ】全国35店舗展開｜創業者が語るV字回復の経営戦略（ 中村誠LINEマーケティング研究所さんより）

【勉強カフェとは】・「集中できない・やる気が出ない・継続できない」といった悩みを解消し、目標達成に近づくことを目的とした会員制の“伴走型自習室・勉強コミュニティ”*です。自習室とカフェの良さを組み合わせた空間で、社会人を中心に学生まで幅広い人が利用しています。【勉強カフェの基本的な特徴】・2008年に誕生した「勉強する人のための会員制スペース」・自習室よりも交流やイベントがある学びのコミュニティ志向・東京を中心に全国で多数のスタジオを展開【空間と設備の特徴】・カフェのように会話・飲食もできる・私語厳禁で集中できる「ラーニングルーム」・コーヒーやお茶などのフリードリンク、ラムネやナッツなど軽食を無料提供する店舗もあり＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝📍 秦野市 個別指導 学増研 神奈川県秦野市寿町1-26 東光ビル2F☞お電話でのご相談はこちら： ℡0463-82-9166　Fax:0463-82-1557☞塾長LINEにご相談：https://line.me/ti/p/wZjVQqLByW☞学増研ホームページはこちら：学習塾に秦野で通うなら個別指導型の学習塾、秦野駅から徒歩の学増研☞実際の指導の雰囲気や解説の動画見たい方は（YOUTube動画）こちら：夘埜良一 - YouTube・38年間の個別指導・YouTube1000本超・不登校支援構想・個別最適化

≪オンライン対応・全国OK≫　個別指導　学増研【中学準備英語講座】～英検7級・6級を活用した新しい中学準備～ なぜ今、中学準備英語が必要なのか

【中学準備英語講座】～英検7級・6級を活用した新しい中学準備～ なぜ今、中学準備英語が必要なのか 以前の中学校英語であれば、 「中学入学前の2～3か月」 勉強すれば十分スタートラインに立てました。 しかし現在の教科書は大きく変わりました。 中学校では最初から 英文を読む英文を書く英語を聞く英語で答える ことが当たり前になっています。 小学校で英語に触れていることが前提になっているため、 「アルファベットを覚えれば大丈夫」 という時代ではありません。 だからこそ、 小学生のうちから計画的に英語の土台を作ること が重要になっています。 なぜ英検7級・6級なのか 英検7級・6級は、 「中学校の勉強を先取りする」 検定ではありません。 むしろ 中学校英語をスムーズに学ぶための基礎力を身につける検定 です。 例えば ○ 英単語 ○ 基本文 ○ リスニング ○ 英文を読む力 ○ 会話表現 これらをバランスよく学ぶことができます。 当教室が目指すもの 当教室では 英検合格だけを目的にしません。 目的は 中学校で90点以上取れる英語力 を作ることです。 英検はそのための 「途中目標」 として活用します。 授業構成① 英単語 まずは語彙。 毎回10～15語程度。 授業だけでなく家庭でも 見る言う書く聞く の4方向から覚えます。 ② 基本文暗記 中学校英語は 文法より 基本文をどれだけ知っているか が重要です。 例えば I am～ This is～ I like～ Can you～ Do you～ など、 中学校で何百回も使う文を 自然に言えるようにします。 ③ 音読 毎回必ず行います。 音読は 発音リズム英文理解リスニング を同時に伸ばす最も効率の良い学習です。 ④ リスニング 現在の定期テストでは リスニングの比重が非常に高くなっています。 授業でも毎回取り入れます。 ⑤ 英文理解 短い英文を読み、 内容を理解する練習。 英検6級・7級でも イラストを見ながら内容を理解する問題や、会話・短文の内容を聞き取る問題が取り入れられています。 ⑥ 英作文 短い英文を書きます。 単語だけではなく 文で書ける ことを目標にします。 ⑦ 定着テスト 毎回 単語テスト基本文テストリスニング確認 を実施。 忘れない仕組みを作ります。 家庭学習 毎日10分。 長時間ではありません。 しかし 毎日続けること を最も大切にします。 内容は 音読単語基本文暗記 が中心です。 最終目標 ① 英検7級合格 ↓ ② 英検6級合格 ↓ ③ 中学校英語でスタートダッシュ ↓ ④ 中学校最初の定期テストで高得点 この講座の特徴（学増研版） 4本柱 ① 音読重視 毎回必ず音読する。 ② 基本文暗記 「覚える英文」を厳選し、中学でそのまま使える表現を定着させる。 ③ 書く練習 アルファベットから始め、単語・文まで丁寧に書けるようにする。 ④ 小テストによる反復 「分かった」で終わらせず、「できる」まで繰り返す。 「英検7級・6級はゴールではありません。中学校英語で困らないための『基礎体力づくり』です。英検合格という成功体験を積みながら、中学校最初の定期テストで80点・90点を目指します。」＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝📍 秦野市 個別指導 学増研 神奈川県秦野市寿町1-26 東光ビル2F☞お電話でのご相談はこちら： ℡0463-82-9166　Fax:0463-82-1557☞塾長LINEにご相談：https://line.me/ti/p/wZjVQqLByW☞学増研ホームページはこちら：学習塾に秦野で通うなら個別指導型の学習塾、秦野駅から徒歩の学増研☞実際の指導の雰囲気や解説の動画見たい方は（YOUTube動画）こちら：夘埜良一 - YouTube・38年間の個別指導・YouTube1000本超・不登校支援構想・個別最適化

≪オンライン対応・全国OK≫　個別指導　学増研【短期集中6回コース】計算1000題で数学40点アップの秘密

【短期集中6回コース】計算1000題で数学40点アップの秘密中学生が短期間で数学の点数を大幅に伸ばすために、学増研では必ず取り組んでもらうトレーニングがあります。 それが 「計算1000題トレーニング」 です。 もちろん、全員が本当に1000題ぴったりを解くわけではありません。しかし、 3回の授業でノート1冊、6回の授業を終える頃には2〜3冊目に入るほどの問題量 をこなします。 ただし、量をこなすだけではありません。 常に・理解度を確認し、・ミスの傾向を分析し、・軌道修正しながら進める これが学増研の短期集中コースの最大の特徴です。 📘 実例：中3・Tさん（12月受講） 短期集中コースを受講し、中2学年末テストで40点アップ を達成したTさんの記録表をもとに、実際の進め方をご紹介します。 ◆ 初回授業（12/18） この日は 中1の計算から中2の式の計算まで、合計140題 をこなしました。 13級（正負の数・加減） A　100 B　70 C　80 D　90 12級（正負の数・乗除） A　90 B　80 C　90 D　100 9級（中1文字式） A　90 B　70 C　70 D　70 7級（中2式の計算） A　50 B　70 ここで「70点」「80点」と記録されていますが、点数だけを見て終わりではありません。 どの問題で、どんなミスをしたのかを1つずつ洗い出します。 特に 日頃50点以下の生徒は“自己流のミス”を必ず持っています。 それを徹底的に修正していきます。 ◆ 2日目の授業（12/21） 初回と同じ級をもう一度解き直し、理解度の定着を確認します。 13級（正負の数・加減） A　100 B　100 12級（正負の数・乗除） D　70 E　90 9級（中1文字式） A　100 B　100 C　80 D　90 E　80 F　90 7級（中2式の計算） A　60 B　100 C　60 D　90 E　60 ◆ 2回の授業で見える「成長の軌跡」 級別にまとめると、ほぼすべての級で点数が上がっています。 13級：A 100→100／B 70→100 12級：A 90／B 80／C 90／D 100／E 70／F 90 9級：A 90→100／B 70→100／C 70→80／D 70→90／E 80 7級：A 50→60／B 70→100／C 80→60／D 80 2度目で確実に点数は上がっていますが、まだミスは残っています。 ここからさらに ミスの原因をつぶし、理解を固める作業 を続けます。 ◆ 学増研の短期集中コースが伸びる理由 ① 毎回「記録」を残す 生徒の理解度・進捗を細かく記録し、 次回の授業内容を生徒ごとに最適化 します。 ② 全員同じ内容では進めない 生徒によって弱点は全く違います。 中2・中3であっても、必要なら 中1の計算まで戻って徹底的に確認 します。 ③ 基礎体力（計算力）を徹底的に鍛える 計算力がつくと、他の単元の理解も一気に進みます。 基礎が弱いまま応用問題に進んでも、絶対に伸びません。 ◆ 「計算1000題トレーニング」で生徒が変わる 6回の授業でほぼ1000題をこなす頃には、 自信のなかった生徒が“できる生徒”に生まれ変わります。 「やった！」という達成感 できなかった計算がステップを踏むようにできるようになる 自信が学習姿勢を変える この変化が、次のテストでの 大幅点数アップ につながります。 ◆ まとめ 学増研の短期集中コースでは、 計算1000題トレーニング × 理解度チェック × ミスの徹底修正 この3つを軸に、生徒の学力を短期間で引き上げます。 入会時には全員がこの基礎トレーニングを行い、 その後の学習内容を吸収できる「学習体力」を身につけていきます。 38年の実績に基づく個別指導 学増研は、開校から38年にわたり一人ひとりに向き合う個別指導を行ってきました。今回ご紹介した記録の取り方や軌道修正のノウハウも、この長年の指導経験から積み上げてきたものです。 対面指導はもちろん、オンラインでの指導も全国どこからでも受講いただけます。 短期集中コースのご相談はLINEから 「うちの子にも同じような穴がないか診断してほしい」という方は、お気軽にLINEでご相談ください。＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝📍 秦野市 個別指導 学増研 神奈川県秦野市寿町1-26 東光ビル2F☞お電話でのご相談はこちら： ℡0463-82-9166　Fax:0463-82-1557☞塾長LINEにご相談：https://line.me/ti/p/wZjVQqLByW☞学増研ホームページはこちら：学習塾に秦野で通うなら個別指導型の学習塾、秦野駅から徒歩の学増研☞実際の指導の雰囲気や解説の動画見たい方は（YOUTube動画）こちら：夘埜良一 - YouTube・38年間の個別指導・YouTube1000本超・不登校支援構想・個別最適化

≪オンライン対応・全国OK≫　個別指導　学増研「数学のセンス」『数学のセンスがない』と言われた娘へ——７割から９割への最短ルート

「数学のセンス」『数学のセンスがない』と言われた娘へ——７割から９割への最短ルート 今回もブログに寄せられたご質問をご紹介します。 【保護者の方からのご質問】 はじめまして。娘（中３）のことでご相談いたします。 昨日、塾で「数学のセンスがない」と言われ、泣いて帰ってきました。 娘は数学そのものは嫌いではなく、 「解けた時の気分がいいから好き」 と言っています。宿題もまじめに取り組んでいますが、定期テストではいつも70点前後です。途中式はきちんと書いているものの、計算が遅く、時間内に最後まで解き切れないことがあるようです。 高校入試に必要な「数学のセンス」は、どうすれば身につくのでしょうか。親としてできるサポートがあれば教えていただけると幸いです。 【私の回答】 中学校の数学で、高得点を取るために特別な「数学のセンス」は必要ありません。70点台から90点台を目指すのであれば、まずは学校の定期テストレベルで確実に得点できる力を身につけることが最優先です。そのためには、 テスト前に過去問を最低でも3年分ほど繰り返し解くこと をおすすめします。 また、計算スピードは才能ではなく、練習量によって大きく伸ばせます。 まずは学校の定期テストで90点以上を安定して取れるようになってから、高校入試レベルの問題へ進めば十分間に合います。 【保護者の方からの追加質問】 ご回答ありがとうございます。 娘にも伝え、早速取り組んでみます。具体的にやることが分かり、少し安心しました。 追加で質問させてください。 過去問を解くときは、本番と同じ時間で取り組んだ方がよいのでしょうか。 娘は、 「時間が足りなくなって焦り、本当は解けた問題まで落としてしまった」 とよく話しています。 また、学校の定期テストの過去問の代わりになる問題集などがありましたら教えてください。（教科書は東京書籍です。） 【私の回答】 過去問に取り組む一番の目的は、 「できない問題をできるようにすること」 です。 ですから、最初から時間を気にする必要はありません。まずは時間をかけてもよいので、一問一問を確実に理解し、完璧に解ける状態まで仕上げることが大切です。 3年分ほどの過去問を、ほぼ完璧に解けるようになれば、90点台は十分狙えるでしょう。 また、「解けるはずの問題を落としてしまう」という原因は、時間不足だけではありません。 テスト前にどれだけ問題を繰り返し解き、確実に定着させたかが大きく影響します。過去問は市販の問題集よりも、部活動の先輩や卒業生から譲ってもらえるのであれば、それが最も実戦的です。 「数学のセンスがない」 この一言は、生徒にとって非常に大きなダメージになります。数学が苦手になる原因は、「才能がない」からではなく、 学習量や演習方法が十分でないこと の方がはるかに多いと、私はこれまでの指導経験から感じています。もちろん、人によって理解の速さには違いがあります。 しかし、中学校の定期テストで高得点を取るために必要なのは、特別な才能ではありません。効率よく演習を積み重ねること。これが最も重要です。今回ご相談いただいた生徒さんは、すでに70点台を取れています。 つまり、基礎力は十分あります。 あとはテスト前に過去問や類題を徹底的に仕上げること。 この最後の詰めができれば、90点台は十分に狙えるはずです。 生徒の可能性を「センスがない」の一言で決めつけるのではなく、 「どうすれば点数を伸ばせるか」 その具体的な方法を示してあげることこそ、指導者の役割ではないでしょうか。＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝📍 秦野市 個別指導 学増研 神奈川県秦野市寿町1-26 東光ビル2F☞お電話でのご相談はこちら： ℡0463-82-9166　Fax:0463-82-1557☞塾長LINEにご相談：https://line.me/ti/p/wZjVQqLByW☞学増研ホームページはこちら：学習塾に秦野で通うなら個別指導型の学習塾、秦野駅から徒歩の学増研☞実際の指導の雰囲気や解説の動画見たい方は（YOUTube動画）こちら：夘埜良一 - YouTube・38年間の個別指導・YouTube1000本超・不登校支援構想・個別最適化

≪オンライン対応・全国OK≫　個別指導　学増研【糖質制限】糖質過多の7つの隠れたサイン（薬剤師ぴよさんより）

【糖質制限】糖質過多の7つの隠れたサイン（薬剤師ぴよさんより）【糖質制限】糖質過多の7つの隠れたサイン（薬剤師ぴよさんより）1.肌のくすみ・トラブル 2.食後に強烈な眠け3.夜間トイレで目が覚める4.（ニセモノの）食欲が消えない5.感情のコントロールが効かない 6.ぽっこりお腹 7.寝ても体が重だるい ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝📍 秦野市 個別指導 学増研 神奈川県秦野市寿町1-26 東光ビル2F☞お電話でのご相談はこちら： ℡0463-82-9166　Fax:0463-82-1557☞塾長LINEにご相談：https://line.me/ti/p/wZjVQqLByW☞学増研ホームページはこちら：学習塾に秦野で通うなら個別指導型の学習塾、秦野駅から徒歩の学増研☞実際の指導の雰囲気や解説の動画見たい方は（YOUTube動画）こちら：夘埜良一 - YouTube・38年間の個別指導・YouTube1000本超・不登校支援構想・個別最適化

≪オンライン対応・全国OK≫　個別指導　学増研【1日5分でOK】疲れ知らずの体力お化けになれる習慣TOP7（薬剤師ぴよさんより）

【1日5分でOK】疲れ知らずの体力お化けになれる習慣TOP7（薬剤師ぴよさんより・朝日を浴びる★2500ルクスを浴びることでリセット ・脱カフェイン依存（起床後90分以降に。朝の一杯は天然のお目覚めコルチゾールを阻害） ・甘いものを断つ（血糖値乱高下の悪循環）★3食をしっかり、血糖値を急上昇させない腹持ちのいいものを ・タンパク質を摂る（特に朝） ・感情を書き殴る（脳疲労を軽くする）・歩くこと（筋肉は第二の心臓） 動かないとミトコンドリアが減っていく悪循環 ・余白を残す（自分ファースト）やりたくないことを断る＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 📍 秦野市 個別指導 学増研 神奈川県秦野市寿町1-26 東光ビル2F☞お電話でのご相談はこちら： ℡0463-82-9166　Fax:0463-82-1557☞塾長LINEにご相談：https://line.me/ti/p/wZjVQqLByW☞学増研ホームページはこちら：学習塾に秦野で通うなら個別指導型の学習塾、秦野駅から徒歩の学増研☞実際の指導の雰囲気や解説の動画見たい方は（YOUTube動画）こちら：夘埜良一 - YouTube・38年間の個別指導・YouTube1000本超・不登校支援構想・個別最適化

≪オンライン対応・全国OK≫　個別指導　学増研【コーヒーの健康革命】コーヒーは健康にいい？研究でわかってきた11の効果

【コーヒーの健康革命】コーヒーは健康にいい？研究でわかってきた11の効果私は毎日コーヒーを飲んでいます。 以前は「飲み過ぎは体に悪い」というイメージを持たれがちでしたが、最近では多くの研究によって、コーヒーが健康維持に役立つ可能性があることが分かってきました。 全日本コーヒー協会でも、国内外の研究成果が数多く紹介されています。 コーヒーに含まれる クロロゲン酸（ポリフェノールの一種） カフェイン カフェ酸 トリゴネリン といった成分が、私たちの健康にさまざまな良い影響を与える可能性があると報告されています。1．死亡リスクの低下と関連国立がん研究センターが行った多目的コホート研究（JPHC研究）では、40〜69歳の日本人約9万人を追跡調査しました。その結果、 1日に3〜4杯コーヒーを飲む人は、ほとんど飲まない人に比べて総死亡リスクが約24％低い という結果が報告されています。心疾患・脳血管疾患・呼吸器疾患による死亡リスクの低下も確認されており、これは大規模な疫学調査に基づく、コーヒーの効果の中でも特に信頼性の高いデータの一つです。 ただし、この関連は1日4杯程度までで、5杯以上になると効果が頭打ちになったり弱まったりする傾向も報告されています。何事も「適量」が前提です。 2．がんとの関連（研究が分かれる分野） コーヒーの成分については 肝がん 大腸がん 乳がん などとの関連が研究されています。特に肝がんについては、複数の研究で摂取量が多いほどリスクが低い傾向が比較的一貫して報告されています。一方で大腸がんや乳がんについては研究によって結果が分かれており、まだ結論が出ていない分野です。「がん予防に効く」と言い切るのではなく、研究が進んでいる注目分野として捉えるのが正確だと思います。3．心臓・血管の健康 コーヒーに含まれるポリフェノールには 血栓をできにくくする 血管の働きを保つ 脳卒中リスクに関わる といった作用が研究されています。毎日のコーヒー習慣が、循環器系の健康維持に役立つ可能性があるということです。私自身、朝の一杯で頭も体もすっと切り替わる感覚があります。4．消化器への影響以前は「胃に悪い」というイメージが強かったコーヒーですが、最近の研究では 胃潰瘍がなければ、コーヒーと胃への明確な悪影響は認められない 適量の摂取が脂肪肝や肝臓の健康維持に役立つ可能性がある ということも分かってきました。もちろん、胃の調子が悪いときや胃潰瘍がある場合は控えめにすべきです。5．糖尿病予防との関連 世界各国の研究で、 コーヒーを習慣的に飲む人ほど2型糖尿病の発症リスクが低い という結果が繰り返し報告されています。インスリンの働きに良い影響を与える可能性も指摘されており、糖尿病予防の分野では比較的よく研究が積み重なっているテーマです。6．体重管理への活用コーヒーには 代謝を高める 脂肪肝の改善に関わる 運動効果を高める といった可能性が研究されています。ダイエット中の飲み物として取り入れる方が多いのも、こうした背景があるからでしょう。7．認知機能との関連 近年注目されているのが、脳の健康との関係です。コーヒーを飲む習慣が 認知症リスクの低下 認知機能の維持 に関連する可能性が報告されています。まだ研究の途上ではありますが、長期的な生活習慣として続ける価値はありそうです。 8．集中力アップ 「勉強前にコーヒーを飲む」という方も多いと思います。カフェインには 眠気を抑える 集中力を高める 作業効率を上げる 働きがあることが分かっています。私も仕事前の一杯は欠かせません。9．抗酸化作用 コーヒーにはポリフェノールが豊富に含まれています。活性酸素の働きを抑えることで、 老化予防 生活習慣病予防 に役立つ可能性が期待されています。10．アンチエイジングへの期待研究では、老化のスピードや筋肉量の維持との関連についても検討が進められています。まだ発展途上の分野ですが、今後さらに知見が積み重なることが期待されます。 11．美容面での研究 コーヒーについては シミ予防 紫外線ダメージの軽減 むくみ改善 といった美容面での研究も行われています。 まとめ 以前は「コーヒーは体に悪い」と言われることもありましたが、現在では数多くの研究によって、その健康効果の可能性が明らかになってきました。ただし、効果が最も期待できるのは1日3〜4杯程度までで、飲み過ぎるとかえって効果が薄れたり、人によっては別のリスクにつながったりすることも分かっています。「多ければ多いほど良い」わけではない、という点は押さえておきたいところです。私はダイエットや健康管理を30年以上見てきましたが、コーヒーは無理なく生活に取り入れられる健康習慣の一つだと感じています。大切なのは、量を守りながら、自分の体調と相談して続けることだと思います。※妊娠中の方やカフェインに敏感な方は、自己判断せず医師の指導に従って適量を心掛けてください。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 📍 秦野市 個別指導 学増研 神奈川県秦野市寿町1-26 東光ビル2F☞お電話でのご相談はこちら： ℡0463-82-9166　Fax:0463-82-1557☞塾長LINEにご相談：https://line.me/ti/p/wZjVQqLByW☞学増研ホームページはこちら：学習塾に秦野で通うなら個別指導型の学習塾、秦野駅から徒歩の学増研☞実際の指導の雰囲気や解説の動画見たい方は（YOUTube動画）こちら：夘埜良一 - YouTube・38年間の個別指導・YouTube1000本超・不登校支援構想・個別最適化

≪オンライン対応・全国OK≫　個別指導　学増研【集中力】集中力が上がった「7つの習慣」

【集中力】集中力が上がった「7つの習慣」意志の強さに頼る必要はありません。私の日常を変え、注意力を取り戻してくれた「7つの小さな習慣」をシェアします。（LIFE HACKERより） 【目次】1. まずは通知をオフにする2. 「集中モード」を使いこなす 3. 自分に合ったBGMを選ぶ 4. 「スマホ禁止区域」を設定する 5. 思い切ってアプリを消す6. マルチタスクをやめる7. 「ポモドーロ・テクニック」を取り入れる ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 📍 秦野市 個別指導 学増研 神奈川県秦野市寿町1-26 東光ビル2F☞お電話でのご相談はこちら： ℡0463-82-9166　Fax:0463-82-1557☞塾長LINEにご相談：https://line.me/ti/p/wZjVQqLByW☞学増研ホームページはこちら：学習塾に秦野で通うなら個別指導型の学習塾、秦野駅から徒歩の学増研☞実際の指導の雰囲気や解説の動画見たい方は（YOUTube動画）こちら：夘埜良一 - YouTube・38年間の個別指導・YouTube1000本超・不登校支援構想・個別最適化

≪オンライン対応・全国OK≫　個別指導　学増研【生成ＡＩ】中学校の理科課題 生成ＡＩで“誤答” 生徒の約半数が同じ回答【めざまし８ニュースより】

【生成ＡＩ】中学校の理科課題 生成ＡＩで“誤答” 生徒の約半数が同じ回答【めざまし８ニュースより】都内のある私立中学校で出された理科の課題が今、話題となっています。 その訳は… 「学年の約半分の生徒が同じ回答で“誤答”」 インターネットを使用してＯＫの課題を出したところ、生徒たちが生成ＡＩの回答をうのみにして書き写してきたのです。 その回答が“不正確”なものでした…。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝📍 秦野市 個別指導 学増研 神奈川県秦野市寿町1-26 東光ビル2F☞お電話でのご相談はこちら： ℡0463-82-9166　Fax:0463-82-1557☞塾長LINEにご相談：https://line.me/ti/p/wZjVQqLByW☞学増研ホームページはこちら：学習塾に秦野で通うなら個別指導型の学習塾、秦野駅から徒歩の学増研☞実際の指導の雰囲気や解説の動画見たい方は（YOUTube動画）こちら：夘埜良一 - YouTube・38年間の個別指導・YouTube1000本超・不登校支援構想・個別最適化

≪オンライン対応・全国OK≫　個別指導　学増研【学習障害や発達障害を抱える子供の教育環境】親のサバイバルガイド：学習障害とADHD

【学習障害や発達障害を抱える子供の教育環境】親のサバイバルガイド：学習障害とADHD支援学級か通常学級かを判断する基準として、・担任教師への相談 ・子供自身の意思の尊重 ・専門家との連携 が重要です。また、ADHDの傾向がある子供が直面しやすい反復学習への苦手意識に焦点を当て、心理的な負担を減らすための工夫を提案しています。 どちらのソースも、画一的な指導に頼るのではなく、 ・個々の発達段階 ・個々の心理状態 に寄り添った柔軟なアプローチが必要です。 最終的には、保護者が周囲の専門知識を活用しながら、子供が最も安心して学べる環境を整えることが大切です。ご自宅からのオンライン受講にも対応しており、全国どこからでもご相談いただけます。 ——　お気軽にLINEでご相談ください。＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝📍 秦野市 個別指導 学増研 神奈川県秦野市寿町1-26 東光ビル2F☞お電話でのご相談はこちら： ℡0463-82-9166　Fax:0463-82-1557☞塾長LINEにご相談：https://line.me/ti/p/wZjVQqLByW☞学増研ホームページはこちら：学習塾に秦野で通うなら個別指導型の学習塾、秦野駅から徒歩の学増研☞実際の指導の雰囲気や解説の動画見たい方は（YOUTube動画）こちら：夘埜良一 - YouTube・38年間の個別指導・YouTube1000本超・不登校支援構想・個別最適化

≪オンライン対応・全国OK≫　個別指導　学増研【中学生が夏期講習を受ける4つの目的】夏期講習の戦略：焦りよりも目的を

【中学生が夏期講習を受ける4つの目的】夏期講習の戦略：焦りよりも目的を 夏休みは、1年のうちで最もまとまった学習時間が確保できる期間です。 しかし「なんとなく夏期講習に申し込む」だけでは、せっかくの時間を十分に活かせません。夏期講習には複数の目的があり、お子さんの学年や学習状況によって重視すべきポイントが異なります。目的を明確にすることで、講習の選び方や受講科目の判断がしやすくなります。 このような状態のお子さんは、一度ご相談ください 【1学期の定期テストで、平均点を下回った科目がある】・「この単元から急にわからなくなった」という自覚がある ・特定の科目・単元にだけ強い苦手意識がある ・2学期の内容（一次関数、図形の証明など）に不安がある・中3で、受験に向けて何から手をつければよいかわからない 一つでも当てはまる場合、夏休みの過ごし方次第で2学期以降の成績が大きく変わってきます。 【夏期講習の4つの目的】 1. 1学期の学習内容を定着させる「総復習」 多くの夏期講習では、1学期に学んだ内容の総復習がカリキュラムの中心になります。中学校の授業は進度が速く、理解が不十分なまま次の単元に進んでしまうケースが少なくありません。 夏休みという時間的余裕がある時期に、重要単元を体系的に復習することで知識の定着を図ります。総復習が特に効果的なケース ・1学期の定期テストで平均点を下回った科目がある ・授業の内容が途中からわからなくなった単元がある ・数学・英語など積み上げ型の科目に不安を感じている特に数学や英語は積み上げ型の科目であり、前の単元の理解が不十分だと後の学習に支障をきたします。復習を通じて基礎を固めることで、2学期以降の学習がスムーズになります。 2. 苦手科目・苦手単元の集中克服 夏期講習では、特定の科目や単元に絞った集中講座が開講されることが多く、苦手克服に取り組みやすい環境が整っています。 通常授業では時間的制約があり個別の苦手に対応しきれませんが、夏期講習では苦手分野に特化したカリキュラムを選択できます。 苦手克服が特に効果的なケース ・特定の科目だけ極端に点数が低い ・「自分は○○が苦手」という意識が定着してしまっている・どこからわからないのか自分では整理できない 苦手を抱えたままだと、その科目全体への苦手意識が広がりやすくなります。 夏休み中に集中的に取り組むことで、苦手意識を和らげ自信を取り戻しやすくなります。 個別指導形式の夏期講習なら、集団授業では難しい「どこでつまずいたのか」のピンポイントな特定と補強が可能です。当教室では38年にわたる個別指導の中で、一人ひとりの「わからなくなった地点」までさかのぼる学習を大切にしてきました。3. 2学期の予習で学習の先取り2学期は学習内容が難しくなる時期であり、特に中学2年生の数学（一次関数・図形の証明）や理科（化学反応・電流）は多くの生徒がつまずきやすい単元です。夏期講習で予習をしておくことで、2学期の授業を復習として受けられ、理解度が大きく向上します。 予習が有効な科目・単元の例 ・中2数学:一次関数・図形の証明 ・中2理科:化学変化と原子・分子、電流とその利用 ・中1英語:一般動詞の過去形・be動詞の使い分け 予習型の夏期講習は、現時点で学習に余裕があり、さらに成績を伸ばしたい生徒に向いています。 ただし、基礎が固まっていない状態での予習は効果が薄いため、現在の学力を見極めたうえで判断することが重要です。4. 高校受験に向けた本格的な対策 中学3年生にとって、夏休みは受験勉強の最重要期間です。 多くの塾では中3向けに、中1・中2の全範囲を総復習する受験対策講座を開講します。入試では3年間の学習内容すべてが出題範囲となるため、夏休みに体系的な復習を行うことが合格への近道です。受験対策の夏期講習で扱う主な内容 ・中1・中2範囲の総復習と弱点補強・入試頻出単元の演習(関数・図形・英語長文など) ・過去問演習・志望校別の対策講座 ・模試に向けた時間配分・解答戦略の練習 夏休み明けから模試の回数も増えるため、夏期講習で基礎を固めておくことで、秋以降の実践演習に集中できます。 受験生にとって夏期講習は、合格に向けた大切な学習機会の一つです。まとめ:目的が定まれば、夏期講習の効果は変わる 「総復習」 「苦手克服」 「予習・先取り」 「受験対策」 ——お子さんに今どの目的が必要かを見極めることが、夏期講習を成果につなげる第一歩です。同じ講習を受けても、目的が曖昧なままでは効果は半減してしまいます。 学増研では、38年間の個別指導の経験をもとに、お子さん一人ひとりの現在地を丁寧に確認したうえで、最適な夏期講習の内容をご提案しています。ご自宅からのオンライン受講にも対応しており、全国どこからでもご相談いただけます。 ——　お気軽にLINEでご相談ください。＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝📍 秦野市 個別指導 学増研 神奈川県秦野市寿町1-26 東光ビル2F☞お電話でのご相談はこちら： ℡0463-82-9166　Fax:0463-82-1557☞塾長LINEにご相談：https://line.me/ti/p/wZjVQqLByW☞学増研ホームページはこちら：学習塾に秦野で通うなら個別指導型の学習塾、秦野駅から徒歩の学増研☞実際の指導の雰囲気や解説の動画見たい方は（YOUTube動画）こちら：夘埜良一 - YouTube・38年間の個別指導・YouTube1000本超・不登校支援構想・個別最適化

≪オンライン対応・全国OK≫　個別指導　学増研【キッチンタイマー勉強法】学習効率は“時間設計”で決まる｜3分×反復の最強メソッド

【キッチンタイマー勉強法】学習効率は“時間設計”で決まる｜3分×反復の最強メソッド【3分間キッチンタイマー勉強法とは】 短い時間で一気に集中し、すぐにテストすることで「覚える→確認→修正」のサイクルを高速で回す学習法。 だらだら30分より、集中した3分×反復のほうが圧倒的に成果が出ます。 【なぜ子どもが変わるのか】 できる子とできない子の差は、実は「集中力の質と持続時間」。 3分間ダッシュは、子どもの集中スイッチを一瞬で入れ、学習の成功体験を連続で積ませます。 「3分後にテストするよ」 → 子どもは自然と集中し、満点が取れる → その成功体験が“やる気の連鎖”を生む 【ミラクル効果（7つの変化）】 1.勉強嫌いでもできる — 3分なら気軽に始められる2.いきなり集中できる — 時間制限が集中を引き出す 3.すばやく頭に入る — 反復回数が増える 4.だれない — すぐテストするから緊張感が続く 5.復習が苦にならない — 小さな達成感が積み重なる 6.ノートが学習データバンクになる — 自作問題集が蓄積 7.成績が上がり、自分からやるようになる — 成功体験が自走を生む 【キッチンタイマー勉強法の特徴】 ・集中力×反復が成果を決める ・◎ 3分×20回　△ 60分連続 ・いつでも・どこでも始められる ・今この場で覚える ・最初は親が伴走する ・問題の作り方がシンプル ・漢字：左に漢字、右に読み ・社会：左に事件、右に年号 ・時間設定は3〜10分 ・子どもに合わせて調整 【必要な道具】 1. キッチンタイマー ・デジタル式で文字が大きい・ボタンが大きく押しやすい・アラーム音が大きすぎない 2. ノートと筆記具 ・ノートは1教科2冊（B5） ・ファーストノート：手書き問題集 ・セカンドノート：暗記・ミニテスト用 ・筆記具は使い慣れたもの（ボールペン推奨） ・採点は赤ペンで明確にチェック 【まとめ】 3分間キッチンタイマー勉強法は、 「短時間集中 × 高速反復 × 即テスト」 という学習の黄金パターンを家庭で簡単に再現できる方法です。 子どもが「できた！」を連続で体験することで、 勉強嫌いが克服され、成績が伸び、自発的に学ぶ姿勢が育ちます。 【学増研ならではの強み】 1. 38年の個別指導経験 　長年の指導経験をもとに、 「どの子でも集中できる問題設計」を提供できます。 2. 1000本以上の教育系YouTubeで蓄積した“指導データ” 学増研の指導は、経験だけでなく、 膨大な教育データに裏付けられています。 3. 保護者が安心できる「伴走型指導」 家庭学習までサポートするため、 保護者の不安が大幅に減ります。 まずはお子さまの状況をお聞かせください 3分間キッチンタイマー勉強法は、 どの子にも効果がありますが、 最適なやり方はお子さまの性格・学力・学習習慣によって変わります。 学増研では、 お子さまの状況を丁寧にヒアリングし、 最適な学習プランをご提案しています。＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝📍 秦野市 個別指導 学増研 神奈川県秦野市寿町1-26 東光ビル2F☞お電話でのご相談はこちら： ℡0463-82-9166　Fax:0463-82-1557☞塾長LINEにご相談：https://line.me/ti/p/wZjVQqLByW☞学増研ホームページはこちら：学習塾に秦野で通うなら個別指導型の学習塾、秦野駅から徒歩の学増研☞実際の指導の雰囲気や解説の動画見たい方は（YOUTube動画）こちら：夘埜良一 - YouTube・38年間の個別指導・YouTube1000本超・不登校支援構想・個別最適化

≪オンライン対応・全国OK≫　個別指導　学増研【躍進：危機から成功へ】数学の最高点が40点台だった中2生徒ー6回の短期集中コースで何が変わるのか

【躍進：危機から成功へ】数学の最高点が40点台だった中2生徒ー6回の短期集中コースで何が変わるのか「今まで50点すら取ったことがない」そう話す中学2年生の生徒さんを、今回、6回の短期集中コースでお預かりすることになりました。数学の最高点は40点台。今日がその1回目の授業でした。【まず正負の数からチェック】 初回はいつも同じところから始めます。正負の数の計算力を確認するトレーニングです。結果は、よくあるパターンでした。・正負の数の基本的な計算はできている。ところが、・小学校で習う小数・分数の計算が不安定 特に、・小数のかけ算・わり算がほとんどできていないこれは中学生の数学づまりでとても多いパターンです。中学の内容でつまずいているように見えて、実は原因が小学校の計算にあることは珍しくありません。 【こんなお子様はご相談ください】 ・定期テストで50点に届いたことがない ・計算問題で単純なミスが多い ・「わからないところがわからない」と本人が言う ・小数・分数の計算に自信がない ・中1・中2の内容を復習する時間が足りていない一つでも当てはまる場合は、原因が別の学年の単元にある可能性があります。【6回の学習計画】今回立てた計画はこちらです。1.正負の数の復習2.小学校の小数・分数の復習3.中1「文字式の計算」の復習 （時間が許せば）中2「式の計算」 「次のテストで80点を取ろう」と伝えると、生徒さんは「えっ、50点も取ったことがないのに」と驚いていました。まずは70点以上を、現実的な目標として目指していきます。【1回の授業と宿題でこなす計算問題数】今日1日でこなした量は次の通りです。・教室での計算:正負の数の加減・乗除あわせて70題 ・宿題:正負の数60題+小学校の分数計算の復習40題・ 1回の授業と宿題でおよそ150題これを6回続けると、合計およそ1,000題の計算をこなす計算になります。これだけの量をこなせば、間違いなく変わります。この2週間、本人と一緒に全力で取り組んでいきます。この2週間で、うちの子も変われるかもしれない——そう思われた方へ ※学増研では、一人ひとりの弱点を分析し、 「何を」 「どの順番で」 学習すれば成績が伸びるのかを具体的に指導しています。無料学習相談も行っていますので、お気軽にお問い合わせください。＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝📍 秦野市 個別指導 学増研 神奈川県秦野市寿町1-26 東光ビル2F☞お電話でのご相談はこちら： ℡0463-82-9166　Fax:0463-82-1557☞塾長LINEにご相談：https://line.me/ti/p/wZjVQqLByW☞学増研ホームページはこちら：学習塾に秦野で通うなら個別指導型の学習塾、秦野駅から徒歩の学増研☞実際の指導の雰囲気や解説の動画見たい方は（YOUTube動画）こちら：夘埜良一 - YouTube・38年間の個別指導・YouTube1000本超・不登校支援構想・個別最適化

≪オンライン対応・全国OK≫　個別指導　学増研【期末テスト結果】5教科で88点アップ！数学は46点→98点！努力が結果につながりました

【期末テスト結果】5教科で88点アップ！数学は46点→98点！努力が結果につながりました期末テストの結果が返ってきました。 今回は、前回の学年末テストと比べて、一番大きく点数を伸ばしたAさんをご紹介します。 【成績アップの結果】前回（学年末テスト）と今回（1学期期末テスト）を比較すると、・ 英語　8点アップ ・数学　52点アップ（倍増） ・国語　1点アップ ・ 理科　7点アップ ・ 社会　20点アップ 【5教科合計】88点アップ（329点 → 417点） 特に数学は、46点から98点へと大幅アップしました。【 入塾当初の様子】 Aさんは数学の成績が急激に下がり、「このままではまずい」という強い危機感を持って入塾しました。 まずは、どこでつまずいているのかを分析し、基礎から学習をやり直すことにしました。【実践した学習法】 今回の成績アップは、特別な勉強法ではありません。 一つひとつの基本を徹底して積み重ねた結果です。 英語では、 ・ 教科書本文の音読・ 教科書本文の暗記 を繰り返し行いました。数学は、・ 中1の計算を最初からやり直す・ 計算ミスを分析する ・ 中1だけで630題以上の計算練習 ・「なぜ間違えたのか」を毎回確認する ・ 中2の計算でも同じように自己流のミスを分析するという学習を続けました。単に問題数をこなすだけではなく、・自分のミスの原因を理解・同じミスを繰り返さないことを意識して取り組みました。 【テスト前の変化】 テスト前になると、Aさんは毎日教室へ自習に来るようになりました。 授業だけでなく、自分から学習時間を確保する姿勢が身についたことも、大きな成績アップにつながった要因です。成績は「才能」ではなく、「学習習慣」の積み重ねで変わります。 【 次の目標はさらに上へ】 今回の結果はゴールではありません。 これからは、これまで学習した内容をしっかり復習するとともに、夏期講習では2学期の予習を中心に進めていきます。学年が上がるにつれて学習内容は難しくなります。 だからこそ、「分からなくなってから勉強する」のではなく、「分かるうちに先へ進める」ことが大切です。Aさんが2学期以降、さらに成績を伸ばしてくれることを期待しています。※学増研では、一人ひとりの弱点を分析し、 「何を」 「どの順番で」学習すれば成績が伸びるのかを具体的に指導しています。 無料学習相談も行っていますので、お気軽にお問い合わせください。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝📍 秦野市 個別指導 学増研 神奈川県秦野市寿町1-26 東光ビル2F☞お電話でのご相談はこちら： ℡0463-82-9166　Fax:0463-82-1557☞塾長LINEにご相談：https://line.me/ti/p/wZjVQqLByW☞学増研ホームページはこちら：学習塾に秦野で通うなら個別指導型の学習塾、秦野駅から徒歩の学増研☞実際の指導の雰囲気や解説の動画見たい方は（YOUTube動画）こちら：夘埜良一 - YouTube・38年間の個別指導・YouTube1000本超・不登校支援構想・個別最適化

≪オンライン対応・全国OK≫　個別指導　学増研【教室通信7月度】学増研 2026年7月のブループリント

【教室通信7月度】学増研 2026年7月のブループリント この資料は、個別指導塾「学増研」が発行した2026年7月の月間予定と夏期講習の案内です。 主な内容は、 ・中高生を対象とした夏期講習 ・成績向上を目指すための具体的な学習指針・保護者面談 ・模試の実施スケジュール について記されています。 また、・不登校に関する相談窓口 ・英検・漢検の試験日程 ・紹介制度 など、多角的な教育サポート体制についても紹介しています。全体を通して、夏休みという貴重な期間を 「逆転のチャンス」 と位置づけ、生徒一人ひとりに合わせた個別指導で自立的な学習習慣を育む姿勢を強調しています。＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝📍 秦野市 個別指導 学増研 神奈川県秦野市寿町1-26 東光ビル2F☞お電話でのご相談はこちら： ℡0463-82-9166　Fax:0463-82-1557☞塾長LINEにご相談：https://line.me/ti/p/wZjVQqLByW☞学増研ホームページはこちら：学習塾に秦野で通うなら個別指導型の学習塾、秦野駅から徒歩の学増研☞実際の指導の雰囲気や解説の動画見たい方は（YOUTube動画）こちら：夘埜良一 - YouTube・38年間の個別指導・YouTube1000本超・不登校支援構想・個別最適化

≪オンライン対応・全国OK≫　個別指導　学増研【数学ノート指導】数学が20〜30点台でも短期間で立ち直れる理由

【数学ノート指導】数学が20〜30点台でも短期間で立ち直れる理由 数学の点数が20～30点台の生徒を立て直すとき、私が最初に見るのは「ノート」です。 数学の点数が20～30点台で、 「何から手をつければいいのか分からない」 という状態の生徒を、これまで数多く指導してきました。 もちろん、小学校の計算内容から大きくつまずいている場合は基礎から時間をかけて学び直す必要があります。 しかし、多くの生徒は「勉強のやり方」が間違っているだけで、本来の力を発揮できていません。 そのため、学習方法を修正することで、短期間で大きく点数を伸ばすケースも少なくありません。 先日入会した中学3年生の生徒は、 「因数分解ができません。」 という相談で入会しました。 私は最初に、中間テストの答案を1問ずつ分析します。 そして、「どこからつまずいているのか」を確認した結果、中1の文字式の計算から復習を始めることにしました。 授業中、ノートを見てすぐに気付いたことがあります。 「答えしか書いていない」のです。 よく見ると、途中の計算はノートの上の方に小さく書き、そのたびに消していました。 見事なほど途中式が残っていません。 ここまで途中式を書かない生徒は珍しいくらいでした。 このような生徒には、まず 「計算のためのノートの使い方」 から指導します。 途中式を書くように伝えても、これまでの習慣はなかなか変わりません。 本人は丁寧に書いているつもりでも、実際には2～3段階の計算を暗算で処理しています。 そこで、「ここは途中式を書こう。」「この式を飛ばすと計算ミスが一気に増えるよ。」「答えが出たら、必ず確かめをしよう。」「数字はもっと大きく書こう。」 このように、一つひとつ理由を説明しながら修正していきます。 今日で2回目の授業が終わりました。 何度も声をかけながら練習した結果、少しずつ途中式を書けるようになってきました。 この変化だけでも、計算ミスは確実に減っていきます。 私は、数学が苦手な生徒ほど「ノート指導」を重視しています。 実際、ノートを見るだけで、その生徒の課題がかなり分かります。 数学が苦手な生徒には、次のような共通点があります。・途中式を書かない・計算の確かめをしない・数字が小さすぎる・ノートの中で計算が整理されていない・すぐに消しゴムを使ってしまうこれらは、どれも点数が伸びない原因になります。逆に言えば、一つずつ改善していけば、計算力は着実に向上していきます。 数学が苦手な生徒を見ると、多くの保護者の方は 「もっと問題をたくさん解かせた方がいい。」 と考えがちです。 しかし、問題数を増やす前に見直すべきなのは、「ノートの使い方」です。 正しい途中式を書き、整理されたノートで計算する習慣が身につくと、計算ミスは大きく減り、難しい単元にも取り組めるようになります。 数学の成績アップは、意外にも「ノート指導」から始まるのです。 お子さまの数学のノートを見れば、どこにつまずきがあるのかが分かります。 現在、数学20～40点台でお悩みの方は、一度学習相談にお越しください。答案やノートを一緒に拝見し、最短で点数を上げるための学習方法をご提案いたします。＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝📍 秦野市 個別指導 学増研 神奈川県秦野市寿町1-26 東光ビル2F☞お電話でのご相談はこちら： ℡0463-82-9166　Fax:0463-82-1557☞塾長LINEにご相談：https://line.me/ti/p/wZjVQqLByW☞学増研ホームページはこちら：学習塾に秦野で通うなら個別指導型の学習塾、秦野駅から徒歩の学増研☞実際の指導の雰囲気や解説の動画見たい方は（YOUTube動画）こちら：夘埜良一 - YouTube・38年間の個別指導・YouTube1000本超・不登校支援構想・個別最適化