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penbird829
前までは「超甘党超楽天家PENBIRD」というブログ名だった。年齢と共に嗜好は変遷、今では超甘党でも超楽天でもなくなった。変わらないのは、母の運営「インドネシア文化への誘い」支援と、自分の専門への執着。大学時代は英語専攻、大学院では言語学を専攻した。そして、つい惹かれてしまうのは理系の人♡愛しのダーリンも根っからの理系♡英語専門の職に就き、毎日の奮闘、人間観察、旅友母との世界日本旅の珍道中、テーマのあるようなないようなトピックを楽天ブログさんで綴っていきたい。。。
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May 12, 2002
カテゴリ： カテゴリ未分類
先日、助手席に乗せた人が、トンネルに入ったとき、トンネルのライトを数え始めた。
次の時は、なんとなく 私も上をちらちらと ライトを見てみた。
そこで気付いたこと。
トンネルのライトって、真ん中は少なくて 一つ一つが広い間隔を空けて設置されているのだが、入り口に近づくと 間隔が狭く設置されていて、しかも ライトが大きいのである。
今まで、トンネルのライトなんて気にもとめていなかった。
運転していると 上なんて見てられなかったし。
トンネルのライトなんて、トンネルができあがって 適当に付けているくらいにしか思っていなかったし、それ以前に、トンネルのライト設置についてなんて考えたこともなかった。
そう、トンネルのライト一つ設置するのだって、いろんな工夫がされていて、設計もしているんだ。。ってちょっとした感動であった。そして思った。
私は中学の頃、教師になりたいと思った。
それから いろんな「～になりたい」って夢は いろいろとできて夢多き時代でもあった。その頃、担任の先生を見ても、ただ教科を教えて朝の会や帰りの会に来て諸連絡をして部活の付き添いをして。。。それだけが仕事だと思っていた。その上、生徒が先生に言われたことや宿題なんかで 大変なのに、先生になるといいな～なんて感覚で、まぁそれ以前に先生の仕事について深く考えていなかったのかもしれない。
とにかく、実際に教える側に立ってみて、感じたことは、教えるということはこんなにもプレッシャーのあることで、こんなにも教材研究や下準備をしなければ成り立たないものであったのか、と あの頃の考えが甘いことに気付いたものである。自分が分かっていることと人に分からせることは全くの別問題である。それは分かっているつもりでも、実際に様々な生徒に遭遇してみると、難しさを実感するのであった。
そして、自分が中学の頃、毎日毎日楽しく学校生活を過ごせたのは、教えるだけ居るだけの先生だと思っていた先生の 実は影ながらの力があったのだろうなぁ。。。ってことに思いを馳せるのである。
（誤解のないように言っておくと、私は先生を教えるだけ居るだけと非難する気持ちなど全く持ったことはなく、先生は好きだったけれど友達との交遊が楽しすぎてあまり先生の存在を意識したことがない そんな生徒であった）
トンネルのライト設置の工夫に気付いて また改めて思うのであった。
何かに従事している人の行動には、意味のないことはないんだ、
ただ、漫然と作業している訳じゃないんだ、
そう、もっと広い視野で、一人一人の行動を見なきゃならない、ってこと。
つい思いがちなこと。「いいな～誰々は。」いや、誰々だって目に見えない努力をしているから羨ましく見えるんだってことを また自分に言い聞かせるのでありました。
次の時は、なんとなく 私も上をちらちらと ライトを見てみた。
そこで気付いたこと。
トンネルのライトって、真ん中は少なくて 一つ一つが広い間隔を空けて設置されているのだが、入り口に近づくと 間隔が狭く設置されていて、しかも ライトが大きいのである。
今まで、トンネルのライトなんて気にもとめていなかった。
運転していると 上なんて見てられなかったし。
トンネルのライトなんて、トンネルができあがって 適当に付けているくらいにしか思っていなかったし、それ以前に、トンネルのライト設置についてなんて考えたこともなかった。
そう、トンネルのライト一つ設置するのだって、いろんな工夫がされていて、設計もしているんだ。。ってちょっとした感動であった。そして思った。
私は中学の頃、教師になりたいと思った。
それから いろんな「～になりたい」って夢は いろいろとできて夢多き時代でもあった。その頃、担任の先生を見ても、ただ教科を教えて朝の会や帰りの会に来て諸連絡をして部活の付き添いをして。。。それだけが仕事だと思っていた。その上、生徒が先生に言われたことや宿題なんかで 大変なのに、先生になるといいな～なんて感覚で、まぁそれ以前に先生の仕事について深く考えていなかったのかもしれない。
とにかく、実際に教える側に立ってみて、感じたことは、教えるということはこんなにもプレッシャーのあることで、こんなにも教材研究や下準備をしなければ成り立たないものであったのか、と あの頃の考えが甘いことに気付いたものである。自分が分かっていることと人に分からせることは全くの別問題である。それは分かっているつもりでも、実際に様々な生徒に遭遇してみると、難しさを実感するのであった。
そして、自分が中学の頃、毎日毎日楽しく学校生活を過ごせたのは、教えるだけ居るだけの先生だと思っていた先生の 実は影ながらの力があったのだろうなぁ。。。ってことに思いを馳せるのである。
（誤解のないように言っておくと、私は先生を教えるだけ居るだけと非難する気持ちなど全く持ったことはなく、先生は好きだったけれど友達との交遊が楽しすぎてあまり先生の存在を意識したことがない そんな生徒であった）
トンネルのライト設置の工夫に気付いて また改めて思うのであった。
何かに従事している人の行動には、意味のないことはないんだ、
ただ、漫然と作業している訳じゃないんだ、
そう、もっと広い視野で、一人一人の行動を見なきゃならない、ってこと。
つい思いがちなこと。「いいな～誰々は。」いや、誰々だって目に見えない努力をしているから羨ましく見えるんだってことを また自分に言い聞かせるのでありました。
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Re:目に見えない努力(5/12)
zeniyu
さん
こんばんは！おひさです。今日はちょこっとだけ早く帰れたので！こんちわです。目標は１１時就寝！今日は体調がＴＯＯ ＢＡＤだったんですねー。だから早く帰ってきた！明日は働き者の後輩が休むのでそれもあって。彼女がいないと周りがだらけた子ばっかなんで大変なんだな。彼女の存在はでっかいです。ハイ。<br>今週は私も息抜きを！小淵沢のアウトレットに専門時代の友達と連れ立って！レゴのアウトレットあるんだ<br>楽しみです！
(May 13, 2002 10:29:40 PM)
Re:目に見えない努力(5/12)
ゆきゃリン♪
さん
ワタシも教える立場に立ってて、penちゃんと同じコト、思ってるよ。<br><br>子供のときは早く大人になりたかった。<br>そしたら、試験やら宿題がないからネ～<br>今でもそれは感謝してる？から、学生に戻りたいとは思わないの～(^_^;)<br><br>
(May 14, 2002 12:32:07 PM)
Re:目に見えない努力(5/12)
HESO
さん
アヒルでも白鳥でも水面の下では足バタバタだよね。<br>私もです。
(May 14, 2002 08:53:30 PM)
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