ぷらむ猫、こんなこと・あんなこと

先週末はバタバタと私が不在

また、先月後半からは公式戦や大きな試合が毎週続いた為、ヒロは添削課題を

予定どおりにすすめることで 手一杯 …

毎日小学生新聞を丁寧に読み込んだり、作文添削課題に取り組むまでは

殆ど手が回らなかった

しかも今月末には 塾の講習会デビュー が待っていて、いつもの月以上に

スケジュールが厳しい！！

いつまた私が実家に駆けつけねばならないかと考えると、少しでもリカバーしたいところ。

そこで、雨で練習がない昨日、一気に作文400字を仕上げにかかる

お題は 「宇宙人を説得するスピーチ」

遠い宇宙の彼方から、宇宙人連合がやってくる

目的は、 地球人の絶滅！

地球人は、地球の生物に破壊的危害を加え、

地球そのものを破滅に導く存在だから。

たまたま、宇宙人たちの降り立った所に遭遇した貴方が

全地球人を代表してスピーチし、 彼らを翻意させなさい

…というのが大まかな内容。

「おっ、これはウチの学校（都立一貫校）の入試にでるな！

〇〇先生はこの手の 変な課題 が好きだもんな！」と、妙に嬉しそうなヒデ

「責任重大だよ～」と、真剣なヒロ

ティータイムも早々に取りかかる

1．課題の重要な箇所に線を引く

　　　2．思いつく事柄をメモにする

　　　3．メモを元に下書きを350字位にまとめる

　　　4．下書きの表現や漢字を見直す

　　　5．380字以上に書き加える

　　　6．提出用原稿用紙に清書する

ヒロが下書きを終えた時点で、私がチェック…内容が稚拙すぎて愕然

気を取り直してアドバイス

*　全人類を代表して、地球のことをもっとよく理解させる

　　　*　自分の体験を盛り込みつつ、課題に沿った「地球人の価値」を説く

この2点を指摘し、まずは計算・漢字ドリルへ移行、 作文はいったん中止 。

ドリルを終えてから、作文課題に再度取りかかる。

私はこの間、小中学校の給食献立とにらめっこしつつ、1週間分の夕食献立を考える

…2度目の下書きを終えたヒロ、 できているじゃないの

地球人の欠点を体験から論じ、その上で各国協調の環境政策を挙げ、

宇宙人への問いかけも含めて、説得力のある内容に仕上げていた。

やればできるじゃない

実際の試験では、時間に追われるし、悠長に見直しもできないだろうけれど

先ずは作文するための 「考える素になる引き出し」 を沢山作れれば…ね

気長に頑張ろうね、ヒロくん

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