愛ことば･心の散歩路

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2019/04/09

^-^◆　実務を通じて部下を育てるコツ[1]

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テーマ：自分らしい生き方・お仕事(37604)

カテゴリ：上司と部下の関係

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^-^◆　実務を通じて部下を育てるコツ[1]

「部下の指導には様々なやり方がありますが……、
　具体的な実務を通して指導する方法もありますね。
　この方法は、それが仕事の本番であるだけに、
　当然のことですがかなり難しい面があります。
　しかし……効果は多大なるものがありますね」

「俗に『ＯＪＴ』と呼ばれているものですね……。
　先生、その進め方のポイントについてご指導下さい」

「そうですね……、職種によって、また部下のレベル等々に
　よっても、様々に育成のポイントはありますが、
　総じて言えることは、まず前提として
　『部下の存在を認めること』が大切ですね」

「部下の存在…………ですか？」

「そうです……存在です。
　まず、人を育てる立場にある管理職や人事教育担当者は、
　この点をしっかりと確認しておく必要があります」

「あのう……もう少し詳しく教えて頂けませんか？」

「教育は、まず知識の伝達（教）、
　そして育む（育）という、ステップがあるわけですね。
　そして、これらは混在して、進められていく場合が
　多いでしょう」

「はい……確かに……」

「知識や技術を覚えさせるだけでなく、
　学ぶことの意味や楽しさを語れる上司であって欲しいのです。
　この事は次の目標の『育む』段階で大きな威力となります」

「……意味や楽しさですね。分かります。
　これがあると前向きになれますね」

「前向きになるだけでなく『自己肯定力』が育まれます。
　これは自信や、積極的な研究心につながっていく
　大事なものです。そして、言うまでもなく、
　上司が部下の存在を認め、可能性を信じることから
　生まれてくる力ですね」

「『存在』を認めるわけですね。そして、期待するわけだ……」

「何と言っても成功体験が無ければ、
　人の意欲はそんなに続くものではありませんよね。
　小さな成功体験の積み重ねを通じて、
　自主性や積極性が培われていくように指導するのです」

「(^-^)よく分かります。自分が育成される側として考えると、
　とても良く分かります」

「次に大切なことを話しましょう……。それは『忍耐』です」

「『忍耐』…………？」

　　　　　　　　＜続く＞

　　　出典　：　茅切信明氏・松下直子氏の論稿

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