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Terui
プロの家庭教師でもあり、自ら家庭教師会社を設立している「照井留美子（旧：ぷろのかてきょ）」による日々の日記です。思ったことをつらつら書いてます
2004/12/14
カテゴリ： 数学、算数
グラフが苦手な生徒さんが多いので、簡単に解ける「教え方」のマニュアルを作成する。
講師の人がそれぞれ工夫して教えていたりするので、絶対にこうやって教えなさい！というものでもないが、方法論の一つとして知っているといいとは思うが、この方法には問題がある。
それは、「テストでこのやり方を解いた場合、『正解』として認められない」ということである。
正確には学校によっては大丈夫なところもあるが、多くの場合あまり歓迎されない。
グラフの問題は、「式から解く」やり方（これが主流）と、「グラフを書いて解けてしまう」やり方（この方法はあまり知られていない）があり、私としては、「グラフ自体がなんだかよく分からないけど、方程式で解けちゃった」のようなやり方より、「グラフってこういう性質があるんだ」と感じながら解けるやり方の方が良いと思うのだが、学校ではこういったやり方を教えていない。
こっちでやったらもっと分かりやすいのになぁ。
ただ、せっかくのこのやり方も、学校の採点で認められなければ教えても点数には結びつかなかったりするので、注意事項をくどくど書いておく。
このやり方を学んだことで、グラフなんてあんまり難しくないじゃん！と思ってくれればいいな。
講師の人がそれぞれ工夫して教えていたりするので、絶対にこうやって教えなさい！というものでもないが、方法論の一つとして知っているといいとは思うが、この方法には問題がある。
それは、「テストでこのやり方を解いた場合、『正解』として認められない」ということである。
正確には学校によっては大丈夫なところもあるが、多くの場合あまり歓迎されない。
グラフの問題は、「式から解く」やり方（これが主流）と、「グラフを書いて解けてしまう」やり方（この方法はあまり知られていない）があり、私としては、「グラフ自体がなんだかよく分からないけど、方程式で解けちゃった」のようなやり方より、「グラフってこういう性質があるんだ」と感じながら解けるやり方の方が良いと思うのだが、学校ではこういったやり方を教えていない。
こっちでやったらもっと分かりやすいのになぁ。
ただ、せっかくのこのやり方も、学校の採点で認められなければ教えても点数には結びつかなかったりするので、注意事項をくどくど書いておく。
このやり方を学んだことで、グラフなんてあんまり難しくないじゃん！と思ってくれればいいな。
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