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Terui
プロの家庭教師でもあり、自ら家庭教師会社を設立している「照井留美子（旧：ぷろのかてきょ）」による日々の日記です。思ったことをつらつら書いてます
2007/04/10
カテゴリ： 数学、算数
高校は新高１年生から教科書が改訂になっている。
教科書が改訂になると、内容にも多少変化があるので、何が改訂されたのかチェックしていると、某教科書が特色として、
「中学で扱いが軽くなった内容は丁寧に説明しました」
と書いてあった。
例としてのっていたのが、
『置き換えによる因数分解』。
(x^2-x+1)(x^2-x-1)みたいな問題のときに、(x+1)=Aと置いて
(x^2-A)^2 のように式変形すると計算が簡単！というやり方であるが、
「中学では未履修なので、丁寧に解説をしています」と載っている。
学校で教えているので、私は教えているんだが・・・
ふと考えると、確かに生徒さんたちは、数学はあまり（ほとんど）教科書を使用していない。
本当は教科書にのっていない項目だったのか！
因数分解教える際に、なぜ中学でこの『置き換え』を外したのだろうか。
授業時間の関係？ 中学生には難しすぎる？！（そんなことはない）
高校は量とスピードが中学のときとは違うから、中学で出来そうな内容はやっておいた方がいいと思うけど・・・
『３割減』は、高校にだいぶしわ寄せが来てるんだな。
教科書が改訂になると、内容にも多少変化があるので、何が改訂されたのかチェックしていると、某教科書が特色として、
「中学で扱いが軽くなった内容は丁寧に説明しました」
と書いてあった。
例としてのっていたのが、
『置き換えによる因数分解』。
(x^2-x+1)(x^2-x-1)みたいな問題のときに、(x+1)=Aと置いて
(x^2-A)^2 のように式変形すると計算が簡単！というやり方であるが、
「中学では未履修なので、丁寧に解説をしています」と載っている。
学校で教えているので、私は教えているんだが・・・
ふと考えると、確かに生徒さんたちは、数学はあまり（ほとんど）教科書を使用していない。
本当は教科書にのっていない項目だったのか！
因数分解教える際に、なぜ中学でこの『置き換え』を外したのだろうか。
授業時間の関係？ 中学生には難しすぎる？！（そんなことはない）
高校は量とスピードが中学のときとは違うから、中学で出来そうな内容はやっておいた方がいいと思うけど・・・
『３割減』は、高校にだいぶしわ寄せが来てるんだな。
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