高校化学の教材;分子と結晶模型の「ベンゼン屋」

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分子と人間 (SAライブラリー) [ ピーター・W.アトキンス ]
身近な分子たち 空気・植物・食物のもと

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2022.12.04
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テーマ: 化学(352)
カテゴリ: 実験開発
1年生化学基礎2単位(50分)2クラスを受け持っています。
2学期は物質量(mol)を中間試験まで、その後、化学反応式を勉強します。
そして、 「化学反応における量的関係」 までが期末試験の範囲です。
教室で勉強した量的関係を実際に確認する実験を行いました。
《生徒用プリント》





※実験プリントは勤務校のT先生作成を使わせていただいています。
※プリント中の赤・青文字は生徒のデータをもらって書き、私が考察を入れました。

《板書・準備》

生徒(一班4-3人)には木製実験箱にガラス器具、電子天秤(感量0.01g)を用意しました。


《実施・生徒の動き》
説明10分、生徒の操作時間(ガラス器洗い、片付けまで)30分、電卓で計算・プリント整理10分でした。
だいぶ実験がスムースにできるようになりました。
なお、レポート提出は次の時間です。

《生徒の間違えやすいところ》
生徒は電子天秤を初めて使います。
「RE-ZEROボタンをどのタイミングで使うか」を特に強調して注意する板書になりました。
炭酸カルシウムを1-4gはかり取るときに、炭酸カルシウムだけの質量が必要なのですが、
①生徒が「薬包紙+炭酸カルシウム」の質量をはかってしまう ことを恐れたからです。
 実際は板書のおかげで間違う生徒はいませんでした。
②しかし、操作を間違えないようにマニュアル化すると、生徒は自分が何の質量をはかっているかわからなくなる
 これは、今後の実験説明と板書を工夫する必要がありますね。

《関連した量的関係の実験》
これまで勤務した各学校で行った「化学反応における量的関係」のリンクをいかに貼っておきますので
生徒の理解度や実験への慣れによって少しづつ違うのでご検討ください。

化学反応の量的関係;CaCO3とHClaqの反応 ​→(理系3単位)2018/6/26ブログ
文系2単位で化学反応の量的関係;CaCO3とHClaqの反応 →2019/11/12ブログ
文系2単位で化学反応の量的関係;生徒実験レポート提出 ​→2019/11/27ブログ


※このブログは「たくさんの生徒実験を準備から実施・レポートまで紹介し、各校の実情に合わせて改良していただく」ことを目指しています。





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最終更新日  2022.12.04 22:29:48
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