校内作品展 | 四つ葉のクローバー

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September 7, 2005

夏休みの作品を，各教室の廊下の棚に展示し，放課後保護者に見てもらうと言うもので，毎年行われています。
私は，はっち☆の頃からこれを見に行くのが好きで，必ず行っています。

今日も，わっち☆の迎えを兼ねて行って来ました。
１年生の作品は毎日勤務中に目にすることができますが，じっくりひとつずつ見ている時間も無いので，今日は１年生から６年生までゆっくりと見て来ました。

まず第一印象。

作品数が激減している・・・

うちのお姉ちゃん（はっち☆）の頃に比べると，提出率が下がっているのか・・・？

１･２年生は，「自由参加」の「科学･工夫作品展作品」や，「貯金箱」「書道」「ポスター」「作文/読書感想文」などがあります。
３年生以上になると，どちらか一つとか，絵を１枚とか，規定数が増えます。

でも，はっち☆もヤッピー☆も低学年のときから，「自由研究」と「読書感想文」「ポスター」「貯金箱」「書道」は毎年出していました。

だから，夏休みは本当に忙しかった・・・！

わっち☆も，１年生の時から毎年「自由研究」は出しています。
内容は，はっち☆やヤッピー☆のと違って，わっち☆らしいものですけど・・・

はっち☆の学年は，自由研究を出す子が多かったなあ。
（はっち☆の学年，毎年一人くらいしか行かなかった地域トップ高＝県内難関高レベルの高校に，5人も入った学年ですから，そう言うところから違っていたのかも？）

それから，今年の傾向として，男の子は「かぶと虫の貯金箱」女の子は「ケーキの貯金箱」が多かった・・・
これって，キットになっているのかな？

うちは，そう言うキットのようなものは使ったことがありません。
作り方通りに作るよりも，オリジナルの工夫をさせたいと思って・・・

でも，今年わっち☆は，宿題の規定が「自由研究か貯金箱，どちらか１点提出」だったので，迷わず自由研究にして，貯金箱は作りませんでした。
今までは作っていたけど，今年は家庭学習の時間を確保したかったのです。

いかにも子供らしい作品もあれば，絶対に一人で作っていないな？と言うものももちろんあります。
まあ，「親子で作業」が夏休みの宿題のコンセプトだと思うので，親子でがんばったのがまた良いところなのです。

ある１年生の女の子が近くにいたので，その子の描いた絵を見て「上手に描けたね」と，声をかけたら，
「うん，お友達の○ちゃんと一緒に描いたの。私はゾウを描いたの。ウサギは○ちゃん。」

そ・・・そう・・・？（'。'”；）

子供は正直です・・・・^m^

わっち☆も一緒に見て回ったのですが，
「私のと，Sちゃんの自由研究は無いよ～！出されるからって職員室に持って行ったんだよ～！」

おお！郡展の代表に選ばれたってことか・・・？

それが本当なら，良かった良かった！
また，郡展見に行けるかな？

ところで，今日の漢字テスト，どうだったか？

わっち☆の言う事には，
「全部書けた！」
そうです。

合っているかどうかは，書き間違えと言うこともあるし，まだわかりませんが，とりあえず制限時間内に全部書けただけ進歩したかな？
(^_^)v

それから， shopping list に記入しましたが，
昨日ご紹介した
ノート＊ムーミン　漢字の学習(1ページ2字)
が今日届きました。
家庭学習用にピッタリです。詳しいことは shopping list をご覧下さい。

もう一つ，注文していた
サクラクーピー色鉛筆
も届きました。
これ，ずっと前に，新宿の東急ハンズで見つけて買ったのですが，その後また買おうと思っても，うちの方には売っていなくて，あちこちネットで探していたのです。
やっと楽天内で見つけて注文しました。
小学校では入学するときに，クーピーペンシルを買うことになっていて，１年生２年生は体外クーピーを使います。
このクーピーの良いところは，やわらかいので塗るのが楽であると言うこと，（「くれよん」よりも「クレパス」の方が柔らかいのと同じこと），消しゴムで消せると言うこと。
ところが，難点は，落としたり，力を入れすぎると，簡単に折れてしまうと言うこと。
このサクラクーピー色鉛筆は，芯がクーピーでできている色鉛筆なのです。
だから，クーピーの良さはそのままで，途中でポキンと真っ二つに割れてしまうと言うことが無くなっています。
お勧めです！