各学年、各クラスが一畝（うね）ずつ畑にサツマイモを植えてあります。
今が収穫真っ盛り。
と言うより、もっと早く掘っても良かったのですが、学校の行事が目白押しでなかなか掘れなかったというのが現状。
各学年ごとに都合の良い日に掘っています。
最後に残っていたのが、B君のいる５年生。
何しろ一泊二日の校外学習だの球技大会だの、本当に忙しくて、次は音楽発表会も控えているのに、どうするの～？と思っていたら、行事の谷間のこの日にやることになりました。

毎年そうなのですが、車椅子B君を直に地面の上に下ろしてしまったら、 その後の移動（前後左右の移動や車椅子に引き上げる時）が超困難になる（もちろん体重のため）ので、

草取り用の腰掛カート ↓こんなの（我が家の私物を学校に持って行ってあります）

を畝の間に置いて、その上に座らせます。
畝に対して横付けするような形になります。
したがって、B君は畝に正面から向かえず横から手を伸ばして芋ほりをすることになるのですが、今年は一人で座っているのが困難なため、私がB君の後ろに膝を付いて座りながらB君の体を腕を回してしっかりホールド。シートベルト状態。
右に腕を伸ばして芋を掘るため右に傾いて倒れそうになるのを、情緒学級の担任の先生が、左腕を引っ張って右に倒れないようにバランスを取ってもらいました。
もう一人の支援員SさんがB君と一緒にお芋を掘り、と言うよりB君の力でも引き抜けるくらいまでSさんが掘って抜けやすくなったところをB君が引っ張って
「やったぁ！」
と自分で掘った感覚を体験しました。
一株分掘ったところで、隣の株まで、「せ～の！」とB君とカートを転がして前進。
これも三人がかり。
二株分掘ったところで、車椅子に引き上げました。
車椅子に引き上げるのが一番の難点。
両脇から私とSさん、足元を情緒クラス（F君の）担任の先生が持って三人がかりで乗せました。
勢いで一気にいかないと無理なので、どすん、と車椅子に乗せた後、B君が
「わあ・・・動かない～！」
そう、ちょっとお尻の位置が横にずれてしまったので、体制が斜めになってしまい、B君自力で持ち直すことができず、またまた２人がかりで（私が後ろからB君を持ち上げながら位置をSさんが調整）座りなおさせました。
ちゃんと座れたとたん、B君は（たくさんお芋が掘れたので）満足したらしく、皆がまだ掘っている間中、ずっと鼻歌♪を歌っていました。
（ このB君の性格がちょっとうらやましい・・・ ）