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2008年07月の記事
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イチローから学ぶこと！！
みなさんこんばんは（＾＾）／今日も福にゃんで心を癒してくださいブログ仲間の月読つきよみさんからお借りしています（＾＾）／イチローの偉業に対しいろんな考えもあると思いますがイチローファンの私にはこの記事は本当に嬉しい限りです以下引用開始------------------------------------------------------------------「3000本は3000本」＝イチローの偉業を報道－米メディア7月31日10時54分配信 時事通信 【アーリントン（米テキサス州）30日時事】米大リーグ、マリナーズのイチロー外野手が29日に日米通算3000安打を達成したことを受け、チームの本拠地シアトルの地元紙など米メディアが同選手の偉業を伝えた。 シアトル・タイムズ紙（電子版）は、今回の記録がオリックス時代の安打を含むことから、イチローの金字塔の意義について紹介。メジャーで歴代最多の5714三振を奪い、レンジャーズの球団社長を務めるノーラン・ライアン氏の「3000本は3000本。素晴らしい記録で、どの国で打ったかなどは関係ない」との談話を掲載した。 シアトル・ポスト・インテリジェンサー紙（電子版）も、イチローの通算打撃成績表を載せるなど大きなスペースを割いた。34歳での3000本は「球聖」と評されたタイ・カッブと同じ。「時代、国は違うが、イチローはカッブから記録を一つ奪った」と報じた。 イチローは節目の記録達成から一夜明けた30日、普段と変わらない表情で当地でのレンジャーズ戦に臨んだ。 ----------------------------------------------------------------以上引用終了日本での記録が含まれているとかいろんな意見もあると思いますがこのようにイチローが評価されることはファンとして嬉しいと思いますまた、イチローの生き方は学ぶべき点が多いので更なる活躍に期待したいと思います この記録で思い出したのがNHKプロフェッショナルのイチロースペシャルでの一コマ茂木さんがどうしたらあの闘争心（モチベーション）を高めることが出来るのか？という質問に対し答えたイチローの答えそれは試合前のストレッチなどの一連の流れを始めると自然と戦闘モードに切り替わるとのことそれを聞いてフーンそうかというぐらいにしか受け止めることが出来なかったのですが最近では腹に落ちたというか本当に納得できましたその体験を紹介したいと思います先日参加したセミナーで感情のコントロールについて 声は感情の増幅器！！ ということで日記を書いたのですがあれにはまだ続きがあって「感情を克服するには体で乗り越えろ！！」というものですその時実施したエクササイズはこのようなものでしたみなさんやってみてください＾＾気を付けの姿勢から胸を張りみぞおちを数センチ上に持ち上げますそして頭を上げ視線を上に向けますまずその状態の気持ちを記憶します次に気をつけの姿勢から背中を丸め猫背になりますそして頭を下げ視線を下に向けますそしてその状態の気持ちを記憶しますどちらの気分が良いでしょうか？恐らく皆さん前者の方が気分が良く後者は落ち込んだ気持ちになると思います次に最初の姿勢をもう一度作りますみぞおちを数センチ引き上げ頭を上げ視線を上に向けます今度はさらに笑顔を作ります笑顔は「いー」といいながら口角を引き上げると自然にできますそしてその状態で落ち込んでみてください＾＾絶対に出来ないはずです出来た方は私にメールしてください＾＾ちなみにスキップしながら落ち込んで見られても結構ですこちらも出来た方は私にメールしてみてください＾＾私も実際にやってみたのですが絶対に出来ませんそれほど体と感情は結びついているのですですからイチローの準備運動やグラウンドに入る時の一連の動作はイチローの感情を極限まで高める合図になっているのです姿勢や行動から感情が生み出されるのですですからこのこと知っていればある程度感情をコントロールすることが可能なのです落ち込んだときは姿勢を正し上を見ましょうそれでも落ち込む場合はスキップをしてみましょう＾＾良いことがあると思いますよ（＾＾）／←応援のクリックをポチッと押してくださいね（＾＾）／←こちらのほうも応援いただければ（カメ）が喜びます（＾＾）／今日は講師が昨日来た手紙の返事を書いていました私もそれに便乗し一言コメントを添えましたメールで退職した講師に知らせたら大学院試験が終わったら顔を出しますと返事が戻ってきました（＾＾）／一通の手紙がもたらした出来事でした♪♪なんと素敵な出来事でしょう♪♪また明日から気合を入れて 頑張りま～す個別指導塾スクールIE前原駅前校のホームページは ↓
2008.07.31
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感情的で何故悪い！！
みなさんこんにちは（＾＾）／今日も福にゃんで心を癒してくださいブログ仲間の月読つきよみさんからお借りしています（＾＾）／先日の日記で感情ということに若干触れたので今日はその続きですあなたは感情的な人だと言われたら嬉しいでしょうか？嬉しいというよりがっくりくる人が多いのではないでしょうか今の時代「感情的な人」という言葉は良い意味では使われていませんむしろ悪いイメージとして定着してる感がありますしかしこの「感情的」という言葉は昔は良い意味で使われていたそうですしかも昔の偉人達はみな感情的であったといいますそれが戦後 価値観が一変し 今のような状態になったのだそうです感情を表に出すことはあまり良くないイメージになったのです悔しい時に、「情けない」とか「何やっていんだ」と言われたら悔しいという気持ちを感じることが出来なくなります悔しい時はやはり悔しいのです悔しい気持に変わりはありませんそんな時は「悔しかったね」とその気持を認められることではじめて「悔しい」という自分の感情を知ることができるのです感情的になることを嫌う傾向にあるのかどうしても感情を抑え込もうという言動になりがちですそのためか自分の感情をあまり感じ取れない人が非常に多いように思います感情を無理矢理抑えるのではなく自分の感情を感じながら上手く付き合っていくことが大切なのだと感じています良い意味で感情的な子供に育てていくためにはまずは自分の感情を感じ取りそして子供の立場に立って子供の感情を受け止めそして認めてあげることが大切ですもっと感情を感じながら自然に生きていきたいですね♪♪←応援のクリックをポチッと押してくださいね（＾＾）／←こちらのほうも応援いただければ（カメ）が喜びます（＾＾）／先日 卒業生が遊びに来てしきりに「懐かしい」とはしゃいでいましたまだ４ヶ月しか経っていないのに！！でも その顔を見ていたらなんかやる気が湧いてきましたたった一年しかいなかったのにそんなに思ってくれるのかと私の夢は今度のグリムスクールなどの企画を通して長く生徒とお付き合いをしていくことです小学生で入塾した生徒が中学・高校生になりそして大学生で講師になることが理想のパターンですそしてその生徒が社会人になってまた同じように「懐かしい」と言ってくれるそんなお付き合いが出来れば 最高ですね！！頑張るぞ～個別指導塾スクールIE前原駅前校のホームページは ↓
2008.07.30
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手紙
みなさんこんにちは（＾＾）／今日も福にゃんで心を癒してくださいブログ仲間の月読つきよみさんからお借りしています（＾＾）／今日ポストを見たら手紙が来ていました今年の卒業生からでしたその生徒は去年の９月に入会した生徒です字がとっても小さくて薄い字を書く子でした最初は自信がなさそうでしたが徐々に笑顔が出てきて勉強も凄く頑張っていました見かけはとても大人しいのですが拳法では西日本で優勝するほどの生徒で見た目とギャップの大きい生徒でした高校では柔道に入って頑張っているとお母さんからは聞いていたのですがまさか手紙が来るとは思っていなかったのでワクワクしながら開けてみると高校では部活に勉強に頑張っているとのことでした友達も沢山出来てとても充実しているそうですテストでは４１人中１８位だったそうで勉強にもついていけてるそうですIEで「やれば出来るんだ！！」と自分に自信を持ったと書いてありましたこの文字を見た時には本当に嬉しさがこみ上げてきましたそして最後に「いつかまた遊びに行きます！！」と書いてありましたこの手紙を講師に見せるのが楽しみです（＾＾）／心なしか字の大きさがほんの少しですが大きく濃くなっているような気がしますこれからも頑張ってね♪♪←応援のクリックをポチッと押してくださいね（＾＾）／←こちらのほうも応援いただければ（カメ）が喜びます（＾＾）／忙しさの中であっという間に７月が終わろうとしています８月は７月以上に暑そうですがみなさん体調に注意して頑張りましょう！！個別指導塾スクールIE前原駅前校のホームページは ↓
2008.07.29
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グリムスクールを体験＾＾
みなさんこんにちは（＾＾）／今日も福にゃんで心を癒してくださいブログ仲間の月読つきよみさんからお借りしています（＾＾）／昨日は９月３日に開校するベネッセグリムスクールの研修でした初めてグリムスクールを私たち従業員が生徒役になって体験してみました確かに面白い！！小学生がこれをやったらどうなるのか考えただけで楽しいです８月の上旬に広報前原にて告知しますので皆さん楽しみにしていてくださ～い（＾＾）／←応援のクリックをポチッと押してくださいね（＾＾）／←こちらのほうも応援いただければ（カメ）が喜びます（＾＾）／昨日あおばずくを見に行ったらいなくなっていましたあおばずくのいなくなった空を呆然と見ていました他のおじさんと一緒に(笑)でも本当にショックです！！親子のツーショット写真を撮りたかったのですが夢となりました家に帰っていったんでしょうまた来年戻ってきて欲しいですね＾＾木曜日まではまだ一匹巣の中にいたのですが・・・・・これが最後の写真となりました個別指導塾スクールIE前原駅前校のホームページは ↓
2008.07.27
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声は感情の増幅器！！
みなさんこんばんは（＾＾）／今日も福にゃんで心を癒してくださいブログ仲間の月読つきよみさんからお借りしました（＾＾）／先日のセミナーで「感情のコントロール」ということについて講師の方がこのようなことを言われていました「声は感情の増幅器」ですから感情をコントロールするに当たっては言葉使いがとても重要なのです良く子供を怒りながらドンドンヒートアップしていくお母さんがいますよね！！まさにあれです暑い時に「暑い」「暑い」といっているとさらに暑さを感じるのだそうです言葉が感情を増幅すると言うことを知っていればなるべくそうならないような言葉を使うことによって感情を鎮めることが出来るのですその講師はすねを打った時に「かゆい！！」と叫んだそうです（笑）そしたらなんと痛みが和らぐのだそうです私も今度試そうと思っています（＾＾）／←応援のクリックをポチッと押してくださいね（＾＾）／←こちらのほうも応援いただければ（カメ）が喜びます（＾＾）／昨日巣から出てきたあおばずくの雛ですこんなに丸まったり首を傾げたりしています可愛いですね♪♪巣の中の雛も首を傾げていました今日ぐらい外に出てくるかもしれませんね♪♪個別指導塾スクールIE前原駅前校のホームページは ↓
2008.07.24
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巣立ち！！
みなさんこんにちは（＾＾）／今日も福にゃんで心を癒してくださいブログ仲間の月読つきよみさんからお借りしました（＾＾）／今日あおばずくを見に行ったら一匹だけ巣から出ていました鳥の成長は早いですねまるで子供の成長の縮図のようです気が付いたら巣立っていくものなのでしょう明日はあと一匹も出てくるかな？写真のアップは後日のお楽しみ（＾＾）／←応援のクリックをポチッと押してくださいね（＾＾）／←こちらのほうも応援いただければ（カメ）が喜びます（＾＾）／昨日は高専に言った卒業生が遊びに来てくれました勉強に部活に頑張っている様子でした専門性が高いせいか好きな子にとっては本当に良い環境で勉強をやらされている感が無く好きなことを実習しているという感じでしたそれでいて国立大学への進学実績もかなり高いことを考えたらかなり凄い学校だと思いますこれからも頑張って欲しいですね♪♪昨日は目の回る忙しさでしたお待たせしたもなさんやパンフレットを渡すことしかできなかったみなさん申し訳ありませんでした可能ならば電話して予約して頂ければ助かるのですが・・・・・・忙しい毎日に感謝！！個別指導塾スクールIE前原駅前校のホームページは ↓
2008.07.23
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休養日！！
みなさんこんにちは（＾＾）／今日も福にゃんで心を癒してくださいブログ仲間の月読つきよみさんからお借りしました（＾＾）／今日は久々の休養日ゆっくりと休む予定です（＾＾）／あおばすくも親と同じような顔つきになってきました２匹いるみたいなのですがシャッターチャンスが巡ってきませんね！！これは前回の写真です真っ黒くろすけみたいですね！！鳥の成長は早いですね前回紹介した写真です この部分 ↑目玉が見えるでしょう？トリミングの仕方がほんの少しですがわかるようになりました(笑)←応援のクリックをポチッと押してくださいね（＾＾）／←こちらのほうも応援いただければ（カメ）が喜びます（＾＾）／同窓会も無事終了しました仕事があったので駆けつけたときには宴会が終了し部屋飲みに移行していました（＾＾）／２名ほど既に寝ている友人もいてもっと早くから参加できればと悔やまれましたが最も忙しい時期だけに仕方が無いですね！！昨日は家族でジェームススキナー氏の無料セミナーに参加してパワーを充電してきました！！ジェームススキナー氏の部下の鹿野氏がセミナーを実施されたのですが映像でのジェームスも拝見できてとても印象に残るセミナーでした妻や娘も満足してくれたようでした今日は音声セミナーでも聞いてみます今度は本物のジェームスと合いたいですね♪♪個別指導塾スクールIE前原駅前校のホームページは ↓
2008.07.21
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なんじゃこりゃあ？
みなさんこんにちは（＾＾）／今日も福にゃんで心を癒してくださいブログ仲間の月読つきよみさんからお借りしました（＾＾）／一昨日 ウオーキング中に鳥の巣を発見しました（＾＾）／あおばずくの観察を始めてから鳥に敏感になったようです今までなら全く気が付かないはずなのに結構高いところなのですが頑張って撮影してみました何か鳥のようなものも写っていますところが私が鳥だと思って写していたものではなく この部分 ↑ 写真の右下に鳥の目玉のようなものが写っているではありませんかみなさん見えますか？拡大すると鳥の目玉のようです卵を温めているのでしょうか？また今度再チャレンジする予定ですなんの鳥か確かめてみたいです♪♪最近、バードウオッチングをする人の気持ちが少しわかるようになってきました今日はあおばずくのところに山口県野鳥の会の方がお見えでした最近毎日見えられているそうですそれ位 市役所前のスポットは穴場だそうです雛も着実に大きくなりつつあり巣から出てくる日も間近です楽しみですね♪♪←応援のクリックをポチッと押してくださいね（＾＾）／←こちらのほうも応援いただければ（カメ）が喜びます（＾＾）／今日は夜から高校時代の級友が集まる予定です東京や広島そして地元の佐世保から１１名が集合ですこの歳になっても集まることが出来る友がいることは本当に嬉しいですね♪♪仕事があるので途中からの参加となりますが宿泊をかねていますので存分に飲もうと思います体が持つかなあ～個別指導塾スクールIE前原駅前校のホームページは ↓
2008.07.19
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理想の子育てとは
みなさんこんにちは（＾＾）／今日も福にゃんで心を癒してくださいブログ仲間の月読つきよみさんからお借りしました（＾＾）／最近 お気に入りに登録させて頂いたしげちゃん先生の日記にこのようなことが書いてありました以下引用開始----------------------------------------------------------------------子どもは親の「自己愛」を映し出す存在であり、子どもを育てるということは、「自分を愛する」という大きな課題を突きつけてくるプロセスでもあります。ですから「自分を愛する」ということについて大きな不安を抱えている場合や、自分の中に切り捨ててしまいたいくらい嫌だと思っている部分があるような場合には、子どものネガティブな感情にふれると、不快な感情が引っ張り出されてきてしまいます。自分の中の弱さやだめなところもふくめて自分を受け入れている感じ（いわゆる自己受容感）を確かなものとして持てていると、子どもが自分の理想を満たしてくれる存在でなかったとしても、子どもと自分の距離を適度に保つことができます。ある意味、子育ての理想を上手にあきらめていくプロセスでもあるわけです。親が上手にあきらめられた時、子どもは、親の理想を実現する存在という条件付きではない、ありのままの存在として認められることになるわけです。以上は、「怒りをコントロールできない子の理解と援助」教師と親のかかわり（大河原美以）という本からの文章です。「どうしてこの子は、言うことを聞かないのだろうか」そういう悩みのヒントとなる本でした。子どもに必要以上に言いたくなる。叱責する。思い入れがある。怒りが爆発することがある子には、親子関係が重要な要素の１つになっているようです。自分自身を知る。自分の反応に取り組む。そのことが子どもとの関係をよりよいものにすることは間違いないようです。 ----------------------------------------------------------------------以上引用終了自己受容感という用語をこの日記を読んで初めて知ったのですがとても重要なことだと思います先日の日記で紹介した自分が子供の時に褒められたことを書き出すエクササイズも結局はこの自己受容感を高めるための一つのステップに過ぎないのだと思います自分をありのままに受け止めることが出来れば子供もありのままを受け止めることが出来るのだと思います理想の子育てとは自分の子育ての理想を捨てることから始まるのかも知れませんねこのことはいろんな人を見ていけば見ていくほど実感できることです私はサラリーマンの時に人事関係の仕事をしてきたこともあって人を見ることに関してはかなりの経験をしてきたつもりですがあくまでも本人だけを見る機会しかありませんでしたしかしこの仕事を始めてからは本人だけでなく親子を見る機会が増えてきました本当に良い経験をしているのだと思います自分の良いところ悪いところすべてを受け止めてそれからお子様に接することによって本当のお子様を受け入れることが出来るのだと思いますこの貴重な気付きを与えて頂いた先生に感謝いたしますしげちゃん先生は現役の教師ですこのような先生が現場にいらしゃることは本当に力強いことですねこれからも頑張って欲しいと思いますちなみにしげちゃん先生のブログは親切にお母さん方の悩みにお答えしてありますのでみなさんも是非訪問して勉強なさってはいかがと思います←応援のクリックをポチッと押してくださいね（＾＾）／←こちらのほうも応援いただければ（カメ）が喜びます（＾＾）／最近 マスコミは大分県の汚職の問題を大きく取り上げています確かに許されないことですがその影で一生懸命頑張っていらっしゃる方が大多数であることをわかって頂きたいと思います私が最初に就職したのは公務員 自衛隊でした辛かったことは 一人一人違うのにすぐに「自衛隊員は・・・」などと言われることでした仕方ないと言えば仕方ないのですが気持ちがわかるだけに現場で頑張っていらしゃる先生方に此処で一踏ん張りして頑張って欲しいと思いますこんなこと書いていたら私が船に乗っていた時に大阪港に入港しようとしていたら「自衛隊は帰れ！！」というデモに合いとても嫌な思いをした記憶を思い出してしまいました真面目な公務員の方 頑張れ～個別指導塾スクールIE前原駅前校のホームページは ↓
2008.07.18
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夏休みの宿題の効果的な勉強法！！
みなさんおはようございます（＾＾）／今日もネコちゃんで心を癒してください福にゃんですブログ仲間の月読つきよみさんからお借りしました（＾＾）／福にゃんは携帯の待ち受け画面でも私を癒してくれていま～すこの時期になると毎年頭を悩ますのが夏休みの課題ですよね～そこで今日は夏休みの課題をいやいや取り組むのではなくどうしたら効果的に活用することが出来るのかについて書いてみたいと思います私の地区では中学生の場合夏休みには各教科約２０ページ前後の課題が出ます学年によっても違いますが合計で１００ページから１２０ページあり ２学期に 課題テストがありますこれは、テスト会社さんが作った課題なのでテストと課題がセットになっています勉強した成果をテストで試すというプロセスが出来上がっていますのでしっかり取り組めば非常に良い仕組みだと思いますまた 内容も今までの総復習になっているので学校の授業が止まっている時に復習をするということからも非常に良い教材とも言えます復習の重要性や夏休み中の勉強の考え方については過去の日記復習の重要性とは？ 休み中の復習の重要性を見てください夏休みを４０日として１２０ページの宿題であれば「毎日３ページずつやる」という計画を立てるというのは一般的によくやる勉強のやり方ですでも、この計画の立て方には問題があります夏休みの宿題を終わらせる計画ならば問題なしですが夏休みを通じて学力を向上させるために ひいては課題テストで良い点数を取るという目標に対しては話は別です一般的に勉強は、毎日少しずつやる方が良いと言われていますしかし、この勉強のやり方こそが問題なのですよく、「コツコツ勉強することが、成果を生む」と言いますこれは事実ですし私もみんなに繰り返しいっていることですしかし、多くの方はその意味を取り間違えていますコツコツ勉強するとは、毎日休まず勉強をすることとある程度短期間のうちに繰り返し行い定着させるということの意味です夏休みの宿題は基本的に今まで習った範囲の総復習になりますですから毎日４ページずつ宿題をするとなると 毎日、関連性のあまりない教科や単元を順番に実施するだけになりますので 全く反復が行われませんですから最後の方の宿題をしている頃には最初の方はすっかり忘れている？？なんてことになりかねませんですから、より成果を上げるためには１２０ページの宿題をできるだけ短期間で終わらせ何回も繰り返すことが重要になりますということは、１日に何教科も勉強することはかえって非効率的になります早く終わらせることを前提に考えれば１教科を集中して終わらせるのも一つの手ですし人によって集中力の違いがあるので２，３教科やった方が良い場合もあります普通は同じ科目を続けた方が早く終わります「まとめてやると、忘れてしまうから意味がない」と言う人もいらっしゃるかもしれません夏休みのはじめ頃にやった範囲は、１ヶ月も前のことなので夏休み明けのテストの頃には忘れてしまうのでは？ズバリ そうなのです だから繰り返すのです仮に１２０ページの宿題を１０日かけてやったとしますそして、時間が経過したあとで、２回目をやるとして何日必要でしょうか？１回目と同様に１０日必要でしょうか？決して そんなことはありません個人差はありますが、１０日など必要ないのです半分の５日、人によってはもっと短期間で繰り返すことができるはずですこのことを考えれば「毎日３ページずつやった」場合は最悪です復習が全く出来ません 最初の方のことはほとんど忘れています「１日４ページ３０日で終わらせた場合」このやり方の場合は、復習は残りの１０日で出来ますが１ヶ月前の忘れた内容を思い出すのにかなり時間がかかりますこの場合には、ほとんど忘れてしまっていることもありますなぜなら、「流れを忘れてしまうからです」まとめて勉強したときは、暗記事項は忘れても流れは身についている場合が多いのですその反面、毎日少しずつやる勉強では一番大切な流れについて定着せずに進む可能性が高くなりますつまり、同じ量の勉強をしても、やり方を間違うと今度は再度復習するときには、思い出す勉強がロスとなるわけです同じ頑張っても違う結果になりますあなたは「１週間１００ページ」派ですか？それとも「毎日３ページ」派ですか？成果が出れば、子供はさらに頑張りますこの勉強法は実は頭のよい子が自然にやっている勉強法なのです頭の良い子は処理が早いから自然と反復している場合が多いです点数の伸びない子は処理が遅いから繰り返せない繰り返さないから成績が伸びない成績が伸びないからやる気が上がらず集中できないという悪い循環に陥ってしまいますわからないことが多くて処理の遅い生徒は範囲を絞り込んでその範囲だけでも特定の科目だけでも反復して学習し成績アップに繋げることが大切ですどうせ勉強するなら結果の出る勉強をしましょう♪♪←応援のクリックをポチッと押してくださいね（＾＾）／←こちらのほうも応援いただければ（カメ）が喜びます（＾＾）／暑い日が続いています体調管理には十分気をつけてください福にゃんのおかげか最近問い合わせも多くとても忙しい毎日です月間問い合わせ数の記録を更新しそうです！！もうすぐ夏期講習も始まるので気合で頑張りま～す皆さんも福にゃんをよろしくお願いしま～す個別指導塾スクールIE前原駅前校のホームページは ↓
2008.07.17
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最後にあなたを支えてくれるものは何？？
みなさんこんにちは（＾＾）／今日もネコちゃんで心を癒してください福にゃんに名前が決まったそうです良い名前に決まりましたね（＾＾）／月読つきよみさんのブログからお借りしました昨日紹介したNHKのドキュメントで「あなたを支えてくれるのは子供時代のあなた」石井桃子（児童文学作家）という言葉が出てきましたこのことに関して自分の実体験を踏まえて書いてみたいと思いますメールセミナーにて小さいころの成功体験 うれしかったこと などを書き出すというプログラムを実施しました簡単ですからやったことない人は ぜひやってみてください願望達成しやすい体質になるそうです20個紙に書き出しますなるべく小さいころの方が良いそうです書き終わったらそれを 読み返してみるというものです欲しかったものを買ってもらったとかお父さんに肩車された 一人でさかあがりができた絵や習字などで賞をもらった リレーの選手に選ばれた一人で遠出した など 何でも良いので書いてみてください20個を書き出しながら こんなに成功体験があったんだこんなに愛されたんだというのを確信するというものです私がやってみた感想は子供の頃の思い出って、結構イヤなことを思い出すことが多いように思いますしかし こうやって「良かったこと」を見てみると結構良い人生を歩んできたのだと自信が持てますこのような体験が自分を強くするんですね！！私の塾ではこのような小さな成功体験をみんなで共有してくことを理念としています我々と一緒に共有した成功体験が将来の子供達を支えてくれたら本当に嬉しいですね♪♪←応援のクリックをポチッと押してくださいね（＾＾）／←こちらのほうも応援いただければ（カメ）が喜びます（＾＾）／先日に日記で紹介したあおばずくどちらかが雄でどちらかが雌だそうです私には判別できませんでした（涙）あおばずくの雛です雛らしくない？？と思うのは私だけ？？この雛が出てくるまで結構待ちましたなれないデジカメと格闘しようやくアップできました（＾＾）／やはり携帯とは全然違いますね♪♪初めて違いを実感しました一眼レフを使う人の気持ちが少しわかりました（＾＾）／個別指導塾スクールIE前原駅前校のホームページは ↓
2008.07.15
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本好きの子供にしたいけど・・・・
おはようございま～す猫タンですなんかいい感じでしょう～月読つきよみさんのブログからお借りしました先日の日記で紹介したNHK教育 「土よう親じかん」見た感想は？何じゃこりゃあ～ベネッセさんから案内があったので少しは宣伝効果も期待したのですが全くの逆でした（涙) さすがNHKですねコメンテータの方たちが元々本好きの方なので結構辛口のコメントで逆効果になってしまったようです！！(爆）塾生のお母さん達にもメールで案内していたので少しショックですしかし、本好きの子供にするという視点で見れば非常に良い番組でしたので敢えて再度紹介したいと思います番組には三重県の子供の本専門店の店主増田喜昭氏という方が出演されていたのですが本好きの子供にするための環境づくりという視点で非常に良いお話をされていましたのでとても参考になると思います先日の私の日記 国語力と読書の内容を具体的にどうすれば？ という視点で見ていたければ非常に良い番組だったと思います再放送が来週ありますので是非見て欲しいとおもいます■再放送日：７月１９日（土） １４：３０～１５：００■番組：NHK教育 「土よう親じかん」番組のテーマは「本好きの子どもにしたいけど…」皆さん見てくださいね～ただ、欲を言えば本嫌いな人もコメンテーターに加えて欲しいなあと思いました良い環境であればみんなが本好きになるかといえばそれは一概には言えないといえます背が高い子低い子がいるようにかけっこが早い子遅い子がいるように本好きになるならないも個人差があり時期的な差があるのも事実なのです私は「誰も見捨てない」をモットーにこの仕事をしていますので頑張っても学力の伸びない生徒の保護者様や勉強の習慣が身につかない生徒の保護者様と接する機会も多いのですがその悩みの大きさといえばとても口で表すことが出来ないほどです私にも子供がいるのですが兄弟二人で同じような環境で育っているのに何故こんなに違うのか不思議で不思議でなりませんしかし これが現実なのですやはり人間は一人一人違うのですですからこのやり方がベストというものは画一的に決められないことだと考えています一人ひとりに合わせた対応で読書好きの子供達が増えていくことを心より望みます♪♪←応援のクリックをポチッと押してくださいね（＾＾）／←こちらのほうも応援いただければ（カメ）が喜びます（＾＾）／昨日は家族でイタリアンでした（＾＾）／ 本当は妻と二人で誕生日に行く予定だったのですがあいにく行けなかったので家族で行くことにしましたCOCOROという海岸沿いのお店です大原海水浴場の隣にありますマスターのブログもありますよ～（＾＾）／携帯では上手く写っていないようなのでＨＰ（ブログから行けますよ～）を見てくださいね♪♪行く前は子供たちは「何でそこに行くと？」とか「焼肉がよか！！」と言っていたのですが料理が出てきてからはやはり美味しいものはわかってくれるんですね！！娘は特に気に入ってくれて「友達と行きたい！！」なんて言っていました味付けか濃くないので素材の味を楽しみたい方は是非 足を運んでください♪♪昨日紹介したあおばずくを写しに行ったのですがなんとデジカメの充電が切れていました(涙)日を改めてトライします！！個別指導塾スクールIE前原駅前校のホームページは ↓
2008.07.14
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「中１ギャップ」って知っています？
誕生日後 初の休日なのに最近 忙しくて今日も仕事を頑張ろうと思いますそれにしても本当にありがたいことが続いていて先日もご入会いただいた生徒のお母様にここの教室は「気」がいいですね！！と元気付けられましたそのお母様はいろんな教室を見て回ったのだそうですその中でもここが良かったと言っていただけました風水をやっていらしゃるとかで私は「気」とか感じないのですが何かいいみたいですよ～本当に嬉しいですね♪♪自慢話はこれくらいにして都麦さんのメールマガジンに面白い記事を発見しました以下引用開始*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*４）進学直後、不登校やいじめ… ――「中１ギャップ」、小中連携で解消*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-６月２７日 授業 相互乗り入れ 中学進学直後、学習方法や環境変化になじめず、不登校やいじめが 急増する「中１ギャップ」対策として、小中学校が連携を深めてい る。相互乗り入れ授業や、合同クラブ活動などでスムーズな接続を 図る。 小学校時代に欠席が多かった児童について、保護者の了解を得て中 学校でもケアをするよう引き継ぐ取り組みも始まった。成否のカギ は「小中の壁を無くす」という教諭の意識改革のようだ。 互いに顔見知り 小学５年の算数の時間。「割り切れないなあ」。小数の割り算を筆 算で取り組む男児の鉛筆が止まると、横浜市緑区の市立霧が丘中学 校の小林寿人教諭(２９)が近付いた。 「上からゼロを落としてごらん」。普段より低い学習机に合わせる ため、小林教諭はひざを床に接して男児のプリントをのぞき込んだ。 小林教諭の説明に聞き入っていた飛田進一郎君(１０)は「中学に入 っても知っている先生がいれば安心」と、楽しそうに計算を続けた。 ６年生の英語活動では、同中から派遣されたアメリカ人講師らが、 ビンゴゲームでアルファベットの発音練習を指導した。 同中と隣接する市立霧が丘小学校での、今月中旬の「授業交流」の １こまだ。 ３年前に始まり、現在ではほとんどの教科で実施。特に算数はほぼ 毎日、同中から数学担当教諭がやって来る。また理科の実験を中学 校で行うほか、音楽など一部の科目では逆に小学校の教諭が中学生 を教える。 両校の教諭は科目ごとに月１回の会合を開き、授業の進め方や子供 の情報を交換する。「兼務辞令」が出ているため出張扱いにならず、 教諭が日常的に行き来できる仕組みを整備。また、同小のテニス部、 卓球部は週１回、中学校で先輩の指導を受けており、学校の壁を越 えて教諭と子供が顔見知りになっている。 「不登校ゼロです」。同中の永井遵校長は胸を張る。授業交流を始 めるまで毎年４―６月に２人前後の生徒が不登校になっていたとい う。中学１年のクラス編成には小学６年の担任も関与。同小の横山 美明教諭(４５)は「私たちには中学の３年間も保証する責任がある」 と言い切る。 年に数回の授業交流を行う神奈川県秦野市の市立渋沢中。今年の入 学式には小６時の担任が初めて参列した。山谷秀樹校長は「卒業し たら終わり、ではない。 つながっていることを子供に知ってほしかった」と話す。夏休みに は母校の小学校で予定されているサマースクールに参加するよう、 生徒に呼び掛ける。 ただ、霧が丘中と渋沢中は、特定の小学校以外からの入学者がいな いという利点がある。横浜市教委によると、複数の小学校から集ま る中学校などでは、霧が丘中ほどの密接な連携は難しいという。 シートで引き継ぎ 他方、日常的連携がなくても、チェックシートの活用で小中の引き 継ぎを後押ししようと、東京都練馬区は今年度、児童の性格や対人 関係、授業態度で気になる点を記入する「登校支援シート」を導入 した。 ６年時の４―７月までに１０日以上の欠席があった児童らが対象で 担任教諭が記入し、区総合教育センターを通じて進学する中学校に 送付する。ただ、シート作成前には保護者の了解を得る。 また、センターに送る前、保護者がチェックしたうえで中学校に伝 えたいことを書く欄も設けている。同センターの大滝雅弘所長は 「従来も中学校に連絡していたが、どんな子供について、どういう 情報を伝えるかは各小学校の判断に委ねていた」と打ち明ける。 練馬区が参考にしたシートを作成した学校心理士の石隈利紀・筑波 大大学院教授(５７)は「あくまでツールだが、シートによって教諭 が引き継ぎの重要性を意識する」と指摘する。 中１ギャップ解消のため、小中の連携は不可欠と強調したうえで 「中学校進学を“階段”から“スロープ”に変えてほしい」と円滑 な接続に期待を寄せている。 不登校５年ぶり増 相談員の配置広がる今年１月に公表された文部 科学省の調査によると、2006年度の全国の小中学生の不登校者数は ５年ぶりに増加に転じた。小学生が約24,000人、中学生が約１０万 3,000人で、それぞれ前年度比４.９％、３.５％増加した。 「無理して学校に通わなくてもいい」という保護者の増加や、フリ ースクールなどの受け皿の多様化が原因とみられている。 不登校対策として、同省は小中学校の連携を推進するほか、生活面 での支援にも乗り出している。 今年度、虐待や経済的な困窮といった深刻な家庭問題の相談にも乗 る「スクールソーシャルワーカー」を全国の141地域に配置。教諭経 験のある社会福祉士らが適任といい、先行して投入した大阪府など では効果を上げているという。---------------------------------------------------------------------------以上引用終了この記事を読んで皆さんはどのように感じられたでしょうか？この件はいろんな問題提起をしてくれていると思いますこの件は中１だけではなく小１・高１・大１・社会人１と所属する集団が変わる最初の年はとにかくストレスがたまりやすいことを現していますこんな事ごく当たり前のことでそれぐらいの試練は当たり前だ言う考えもあると思いますこのような大きな節目に組織が新しく迎えるものの心のケアーに最大限の努力をするということは本当に重要なことであると思います会社でも新入社員が慣れるまでのケアーには細心の注意を払っていますしかしどの程度までやるのかと言うことに関してはちょっと疑問？？？？ただでさえ人手が不足しているという中で教師の交流まで必要あるのだろうか？という疑問も出てくると思います情報交換倉は当然して欲しいことですが講師の交流まで行くとちょっといき過ぎかなという感じもしないではありません結局 税金が投入されることになるのですからしかし このような防衛策が施されることは非常にいいことだと思います反面 世の中はそんなに甘いものではないそのような試練はいくらでもあってそれを乗り超えていくのだという見方もまた正しいと思います要は一人ひとりの受け止め方の問題なのですがこのような問題提起が今後もどんどんなされることを期待したいと思いますそして少しずつでも良い方に向かって欲しいと思います←応援のクリックをポチッと押してくださいね（＾＾）／←こちらのほうも応援いただければ（カメ）が喜びます（＾＾）／前原市役所の隣のお墓？？のところでよく写真を写している人を見かけるのですが何を写しているのかわかりませんでした昨日 通りがかりの老夫婦に教えていただきました「あおばずく」というふくろうの一種がいるそうです イマイチ携帯では上手く撮影できていませんがかすかに写っていますね 頑張って写したのに普通の鳥にしか見えませんね(涙)毎年ここで春に産卵し８月になったらいなくなるのだそうです雛も木の穴から顔を出していてとても可愛いですよ～しかし猛禽類なのですずめなんかを食べているそうです皆さんも一度見に行きませんか？個別指導塾スクールIE前原駅前校のホームページは ↓
2008.07.13
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国語力と読書
こんばんは！！ 日付も変わり７月１１日になりました＾＾今日は記念すべき私の○○歳の誕生日です本当につい先日誕生日を祝ったような気がしたのですが本当にあっという間の一年でしたこのまま歳をとっていくと思うとゾッとしますね！！私の誕生日は７月１１日 セブンーイレブンです昔から覚えやすい誕生日だとよく言われます今年は凄く忙しいので本当にセブンーイレブン いい気分ですね！！今日は今度９月より新規開校するベネッセグリムスクールに関連したお話ですベネッセさんのＨＰから国語力と読書についてです以下引用開始------------------------------------------------------------------国語力を付けるには、「読書」が有効であるとよく言われる。それでは、「どんな時に」「どんなふうに」「どのくらい」読めば良いのだろうか？ また読んでも力にならない読書、というのはあるのだろうか？ 月1回実施している森上教育研究所の学習個別相談会でも、少なからず質問される内容である。夏休みも近づいてきた今月は、受験に役立つ読書についていろいろ考えてみたい。まず読書が最も受験に役立つのは、読解の基礎力が養える点にあると考える。ここで言う「基礎力」とは、「漢字や言葉の意味をたくさん知っている」「文章を読み慣れている」「未知の言葉でも前後関係でだいたいの意味を想像できる」などである。これらは国語だけではなく、算数など他教科でも必要な力であろう。短期間ではなかなか身に付かないから、小さいころからの「読み聞かせ」や「音読」、さらには読書により培っていきたい。ところで読書習慣はなかなか身に付かないものだが、なんと言っても本が身近にある環境を作ることが大切であろう。たとえばお父さんやお母さんが本が好きであれば、子どもも自然に本に親しむようになる場合が多い。本を読まないのは、読書の楽しさを体験していないからである。その楽しさを発見できれば、言われるまでもなくどんどん本を読むものである。もしご家庭に本を読む環境がなければ、作ってあげれば良い。たとえば本を何冊か買い与えて、すぐに読める環境にするのである。その場合、1冊や2冊ではなく、できれば5、6冊を同時に買い与えると良い。一緒に書店に行って、2、3冊はお子さまが読みたいという本を買う。その時、保護者からみて、少々疑問であろう本でもあまり文句は言わない。2冊ほどは保護者が読ませたい本で良い。いわゆる「世界の名作」と呼ばれるものでも良い。そして残りの1、2冊は「ちょっと難しいかな？」と思われるものを入れておく。家に帰ってきたら、本棚にしっかり並べるというよりも、身近に置いておく。時間がある時にさっと手にとって読める状態にしてあげるのだ。これを「積読（つんどく）状態」と呼ぶのだが、案外この状態から読書が好きになる子どもは多い。ところで、間違えても買ってきた本の読書感想文などは書かせないことが大切。こういった負担は、いっぺんに本を読む意欲を喪失させる。さて、保護者が読ませたいと思って買った「世界の名作」や「やや難しい本」だが、子どもは果たして読み始めるだろうか？ もちろん、長いあいだ「積読状態」でそのまま、ということはあり得る。しかしタイミングさえ良ければ、自分が好きで買った本に続いて、「世界の名作」も読み始めることになる。読書は習慣である。一冊読むと、次が読みたくなるものなのである。ただし、いくつかの条件は必要だ。たとえば雨の休日、面白いテレビもないし、ゲームをする日でもない。保護者からは「宿題は終わったの？」と子ども部屋に追い立てられる。ここで子ども部屋に、マンガや携帯ゲームなどがあると、それらで時間をつぶしてしまう。だがそういったものがなければ、自然に「本でも読むか（それしか時間がつぶせない）。宿題するのいやだし」という状況になるのである。その意味では、子ども部屋の環境は非常に重要だ。気が散るものは、目に付くところには置かないことが大切である。4年生の終わりまでは、こんな調子で読書をすすめれば良い。本に接する環境を作り出すことで、読書をする習慣が身に付き、結果として読解力の基礎が培われていくのである。ただし5年生になったら受験のことを考えて、このような読書に対する考え方は少し変える必要がある。これについては、次回お話したい。------------------------------------------------------------------以上引用終了私が面談で話をする際には１ 最初は子供が欲しがる興味のある本を買ってあげる２ 読まなくても怒らない無理に読ませない（これは大人も同じで買っては見たが面白くいなくて読まなかった本は一杯あるだろうそれと同じ：結構重要なことで嫌いにさせないことが大事）３ それを繰り返し興味を持った分野をさらに深める４ 周囲の環境としては親が本を読む習慣をつける（率先垂範)ということを必ず話しています人によっていろんなパターンがあるかとおもいますが参考まで←応援のクリックをポチッと押してくださいね（＾＾）／←こちらのほうも応援いただければ（カメ）が喜びます（＾＾）／昨日は今年 二回目のソーメンを作りましたやはり夏はソーメンに限りますね！！ねぎが無かったのでわかめにしました♪♪個別指導塾スクールIE前原駅前校のホームページは ↓
2008.07.11
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人間は一瞬で変われるか？
最近 福岡は暑い日が続いていますが皆さんはどのように過ごされていますか？私は 最近健康のために水をたくさん飲むようにしているのですがそのせいか最近本当に良く汗をかきます教室内はエアコンが入っているのですが教室の外はうだるような暑さで特に階段はエアコンも無く熱気がこもっているのでまるでサウナ状態で汗が出まくりで大変ですそのようなことを先日の日記に書いていたら横尾氏からこのようなコメントを頂戴しました------------------------------------------------------------------------さて、暑い夏はガンガン汗をかいて良いのです。２．５リットル飲んだら２．５リットルの汗をかくのが正解です。ピッチャーの工藤さんや大魔神さんなど、大汗かきは体の調子が良いのです。でも、スポーツ選手でない我々が一番困るのは汗の処理。そのままでは見苦しいですし、冷えてしまいます。わたくしは、バックに換えのシャツを三枚持ち歩いています。ドンドン着替えてしまうのです。考えれば学生さんも同じように大汗をかいています。でも、さわやかな汗です。全く不快ではありません。常日頃、大汗をかいていると。汗がサラサラになるのです。------------------------------------------------------------------------このコメントで今まで 汗をかくこと＝悪いことだったのが 汗をかくこと＝良いことに連想が変わった瞬間でしたそれからは 汗をかくことを前提に準備を行い汗を積極的にかくように動いていますそしたらしんどかった掃除も運動しているような気持ちになってきましただって サラサラ汗をかくことが目標になっているんですから・・・・人間のすべての行動は痛みを避け快楽を得ようとするために行われるのだそうですですから何を痛みとして連想し何を快楽として連想するかによって行動が変わってくるのですある人はタバコを痛みとして連想するでしょうタバコは体を蝕み家族までも不幸にするものであるとするとタバコは吸わないでしょうまたある人はタバコを快楽として連想するでしょうするとタバコはやめられなくなります私の場合は最初 汗をかくこと＝痛み と連想していたので汗をかくこと（掃除、通勤など）は嫌なこと気持ち悪いこととなっていましたしかし今は 汗をかくこと＝快楽 と連想しているので汗をかくこと（掃除、通勤など）は体に良い事として行動できるようになりました本当に一瞬の出来事でこの連想が変わったことに正直驚いています連想の質が生活の質を変えるとスキナー氏は成功の９ステップに書かれています成功者は質の高い方法で快楽を得るようにしていて成功しない人は質の低い方法で快楽を得るのだそうです勉強することや読書をすること新しいプロジェクトに取り組むことを快楽と連想する人と酒やたばこ・薬物を快楽と連想する人はどちらが成功する可能性が高いでしょうか？決めるのはあなた自身です連想は一瞬にして変えることができるのです今回はこのような体験が出来たことに感謝していますほんの些細な出来事ではありますがこのようなきっかけが大きな一歩に繋がっていくのだと実感できる一歩でした気づきを与えていただいた横尾氏には大変感謝いたします！！成功の9ステップ←応援のクリックをポチッと押してくださいね（＾＾）／←こちらのほうも応援いただければ（カメ）が喜びます（＾＾）／９月から始めるベネッセグリムスクールがNHK教育テレビの取材を受けました放映日が決定しましたのでお知らせいたします番組のテーマは「本好きの子どもにしたいけど…」ベネッセグリムスクールの授業の様子の放映はわずかですが番組のテーマ・内容そのものが参考になることが予想されます興味をお持ちの方は是非、ご覧ください！■番組：NHK教育 「土よう親じかん」■放映日： ７月１２日（土） ２１：３０～２２：００■再放送日：７月１９日（土） １４：３０～１５：００皆さん見てくださいね～個別指導塾スクールIE前原駅前校のホームページは ↓
2008.07.10
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北海道洞爺湖サミット最終日！！
世界９カ国の首脳が終結して｢北海道洞爺湖サミット」最終会議開催中ですそして今日が最終日となっていますテレビや新聞ではあまり進展が無いといわれていますがこの洞爺湖で開催された意味をもう一度考えて前向きな議論が行われることを期待します雲が中島にかかった珍しい洞爺湖です本当に神秘的で綺麗ですね！！この写真は 北海道洞爺湖に実家のあるブログ友のminmin 1000 さん撮影でブログからお借りしています北海道のグルメ情報や旭山動物園そして大自然の写真など満載のブログです皆さんも遊びにいってください♪♪しかし本当に綺麗な景色ですね自然の素晴らしさを感じずにはいられませんこの世に自然や人命以上に大切なものはあるのでしょうか？私達は写真や映像でしか洞爺湖を見ることは出来ませんが実際の洞爺湖を目の前にして行われているサミット良い結果を期待したいです♪♪←応援のクリックをポチッと押してくださいね（＾＾）／←こちらのほうも応援いただければ（カメ）が喜びます（＾＾）／先日車の修理をするために糸島モータースさんに行きましたそこにあった日本農業新聞という初めて見る新聞になんと先日ブログに書いた緑提灯の記事が掲載されているではありませんか内容は福岡市のJA３店舗で緑提灯が導入されたとのことこれによって少しでも自給率が高まればと思います最後になりますが北海道は霧の摩周湖に代表されるように霧がかかり視界が悪くなりやすい土地柄ですくれぐれもサミットの結果が霧に包まれないことを福岡より祈りたいと思います♪♪個別指導塾スクールIE前原駅前校のホームページは ↓
2008.07.09
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高校で１番になるのは簡単？
一昨日の記事で中学で１番になるよりも高校で１番になる方が簡単という記事を書いたのですがこれに関して何故ですか？というコメントがありましたのでこれに関して解説したいと思います説明を加えますがこれに関しては最上位校を除くという条件が加わります通常公立の中学というのは偏差値２５くらいの生徒から偏差値７２くらいの生徒まで非常に広い学力範囲の中に５クラスであれば２００人の生徒が分布しています私が住んでいる第７学区では 修猷館６８以上 城南６４以上 筑前５９以上と上位３校はなっています高校は中学が縦に広く分布するのに対し入学時点では横に広く分布しますつまり筑前高校では偏差値５９～６３の間に大多数の生徒が分布しそれ以上の生徒はかなり少数派になります当然偏差値５９以下の生徒は入学できませんからいませんしかも偏差値７０を越えるような生徒はトップ校に行くわけです中学ではトップになるためには偏差値７２以上をとる必要性はありますが筑前高校では６６ぐらいがトップクラスの学力なのではないかと思います中学の時に偏差値５９の生徒が頑張って偏差値６３になりました学年順位は３０番から１５番になりますしかし高校では同じく偏差値５９から偏差値６３になりましたするとどうでしょう？学年順位は３６０番から３０番に上がりますそれぐらい僅差の勝負になるということですしかし、この分布はあくまでも最初の話テストが繰り返される中で上位の子はさらに頑張り偏差値６３が偏差値６４・・・６５とアップし下位の子はやり気を失い偏差値５９が５５・・・５０・・・４５と下がっていきますよって筑前高校から九大に進学するものもいれば修猷館でも九大は夢となるケースもあるのですここで問題なのは上位の伸びよりも下位の落ち込みが大きいという点ですなぜなら偏差値５９の生徒は中学では５０番くらいで下に１５０人もの生徒がいるものですしかし高校にはそれ以下の生徒はいませんから４００人中３９０番というような経験したことも無いような惨めな結果に愕然とするのです優秀な働き蜂は全体の１割といいますが優秀な働き蜂を集めても１割しか活躍せず残りの９割は怠けるそうですこれと同じような現象が高校においても起こります私の実体験にも基づいているので間違いありません(笑)私は佐世保北校という田舎の高校に入学したのです田舎の高校なので福岡のようにレベル別にいろんな高校が選べる時代ではなかったのですがその当時入学時の結果は非常によく１６番と先生には言われましたしかしラグビー部に所属し部活にはまっていたらあっという間に１００番台高校では学習内容も変わるので自分は高校の勉強には向いていないのかとあきらめムードになっていました今改めてこのようなからくりを知っていればあきらめることは無かったのでしょうが当時は真剣に悩んでいましたというわけで高校は中学とは違いある程度レベル別に層分けされていますから今まで中学で１０人追い越す努力をすれば高校では単純に５０人から１００人追い越すことになるでしょうしかし逆もあり得ると言うことですですから最初につまずけばモチベーションが下がるのでここで踏ん張りみんなが精神的に不安定で怠けるこの時期に頑張れば高校で生まれ変わることも可能だと考えます長くなってしまいましたがこれが中学よりも高校の方が１番を取りやすい理由です当然 修猷館の様なトップ校は学区全体からトップクラスの生徒が集まってくるのでこの記事の内容には当てはまらないことはお分かりいただけると思いますですから高校生活では最初が肝心最初で上位を取ればモチベーションアップに繋がるし下位になってモチベーションががた落ちしないように仮に落ちたとしてもこのブログを見て実はまだちょっとしか差が無いんだ頑張れば何とかなるんだと気合を入れて決して私のようにあきらめないで欲しいのですそれどころか上位に入ることは決して難しくないと信じて欲しいと思います♪♪←応援のクリックをポチッと押してくださいね（＾＾）／←こちらのほうも応援いただければ（カメ）が喜びます（＾＾）／最近真夏日が続いています汗をかきますので水分補給を怠らないようにしましょう「健康」とは何か？「健康」とは「病気でない」ことではありません朝晩までエネルギッシュに仕事をしてそれでも疲れないこと常にやる気に満ち溢れている状態のことだそうですこれは成功の9ステップでジェームススキナー氏が書かれていたことなのですがその中で１日に必要な水分は５リットルと書いてありました今挑戦していて 水で２．５リットルくらいは飲んでいるのですが結構高いハードルですそれぐらいの飲めば老廃物が体外に排泄されるのだそうです＾＾しかし最近は汗が出てたまりません＾＾ジェームスさんどうしているんですか？個別指導塾スクールIE前原駅前校のホームページは ↓
2008.07.08
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ウォーキングゥ～＾＾
今日は念願のウォーキングシューズを購入し灼熱の太陽の下久々にウォーキングしました安全靴のようですが・・・・・中敷はこんな感じでオーダーメイドで作ってくれますスクールIE 前原駅前校のすぐ近くのお店えこる前原救足室店長の片山さんです（＾＾）／他にもいろんな種類がありますよ～足は重要な部分です 足が悪くなることによって腰に負担がきたりするそうです靴にも気を使いたいですね！！これからはウォーキングにも気合が入るかも？？？←応援のクリックをポチッと押してくださいね（＾＾）／←こちらのほうも応援いただければ（カメ）が喜びます（＾＾）／ようやく梅雨明けしたみたいですそれにしても暑くなりましたね皆さん健康管理には注意してください昨日の焼き鳥パーティーは我が家の近くのさんの宮さんでおこないました暑かったのでビールが格別でした！！人数が増えるといろんな個性の講師がいてとても楽しい時間を過ごすことが出来ましたまたビール飲みて～個別指導塾スクールIE前原駅前校のホームページは ↓
2008.07.06
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また１番！！
以前部活を辞める決断をした生徒のことを日記に書きましたがその生徒が昨日の授業の際に満面の笑顔で「数学がクラスで１番になりました！！」と報告してくれました（＾＾）／その子はこちらの第７学区では一番宿題が多く大変だと？？噂される城南高校の２年生ですお姉ちゃんは一昨年の卒業生で去年の夏から塾に来て頑張っていました入塾の動機は数学が学校の授業についていけなくなってきたからという理由でしたそれから「宿題」と「部活」それから「長い通学時間」と格闘しながら頑張ってきましたそして部活を辞めて勉強すると決心したのです私はその意気込みを信じていたので結果は出るだろうと信じていたのですがまさかこんなに早く夢が実現するとは昨日といい今日といい嬉しすぎて仕方がありません今日は講師たちと焼き鳥パーティーの予定なのですが最高の土産話が出てきて本当に嬉しいです今日は楽しんできま～す♪♪←応援のクリックをポチッと押してくださいね（＾＾）／←こちらのほうも応援いただければ（カメ）が喜びます（＾＾）／去年から高校で頑張ることの大切さを生徒達に伝えてきたつもりです中学でクラス１番になるよりも高校でクラス１番になることが簡単なのになぜか高校の方が難しいと考えている生徒達こんな実績がどんどん出てくるともっと身近に感じてくれると信じていますそれにしてもみんなの頑張りには頭が下がります本当にありがとう♪♪個別指導塾スクールIE前原駅前校のホームページは ↓
2008.07.06
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クラスで1番になったよ！！
昨日の授業の際に筑前高校１年の女の子が英語のテストがクラスで１番になったと話してくれました講師も私も大喜びでいたのは言うまでもありません胸にジーンとこみ上げてくるものがありましたその子は中２の冬に英語が苦手だということで入塾してきました 笑顔がとっても素敵な生徒です持ち前の頑張りで成績がどんどんアップして偏差値５９の筑前高校へ進学しました偏差値４０台から頑張っての高校合格そして苦手だった英語が筑前高校のクラス１位私達もびっくりしたのですが本人が一番驚いていたような？？笑ってはいましたが本人は影で本当に努力しているんだろうなあと思うと頭が下がります昨日は進路について講師と話をしていましたが自信を持って自分の夢をかなえて欲しいですねこれからも頑張ってね♪♪←応援のクリックをポチッと押してくださいね（＾＾）／←こちらのほうも応援いただければ（カメ）が喜びます（＾＾）／昨日はもう一つビッグなニュースがありました元講師がなんと塾業界に就職するというのです九州大学の工学部を卒業してそして塾業界へその講師との最初の出会いを思い出します彼は公務員になりたいと言っていました夢が無いやつだなあ～ と思った反面彼の地元を愛する気持ちも感じ取ることが出来ましたそんな彼が塾業界を選んだことについての本当の理由はわかりませんが教育ということに興味を持ってくれたことに本当に喜びを感じています今度また情報交換したいですね♪♪個別指導塾スクールIE前原駅前校のホームページは ↓
2008.07.05
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いまどきの 「習い事」 事情＾＾
スクールIE 前原駅前校もおかげさまで開校から３周年を迎えようとしています３周年記念としてこの度ベネッセグリムスクールを併設する予定ですグリムスクールは子供達を楽しく読書好きにしていくプログラムです塾よりも習い事に近い内容なので競合する業種は「英会話スクール」や「スイミングクラブ」「ピアノ教室」「野球」や「サッカー」となりますそれで最近の習い事事情を調べていたら良い資料がベネッセさんのサイトにありましたので紹介したいと思います水泳は最強の地位を保っています水泳がこのように人気があるのはちょっと不思議な気もしますが我が家でも通わせていました（笑）やはり小さいうちから遊びながら出来るところが最強の要因でしょうか？赤ちゃんから老人まである意味出来るスポーツですからね！！英会話は今どうなのでしょうか？NOVA問題もあったので最新情報が欲しいですね！！低学年のときは費用が低いところの構成比が高いのに学年が上がるに連れ５万円以上など高額な構成比が高くなっていますただ中学でいったん減っているのはみんな部活に入るからでしょうか？やはり女の子の方がお金がかかっていますねピアノ・バレエ・ダンスなど種類も豊富ですよね＾＾もっと詳しく見たい方は ↓いまどきの「習い事」事情【前編】いまどきの「習い事」事情【後編】我が家では高１の娘は何もしていません学校行事だけで一杯一杯みたいです中１の息子も同様で部活命です小学校までは娘は英会話と水泳息子は水泳と野球をしていました野球を始める前は空手道場に通っていました小学生までは結構いろいろ経験させていましたが大きくなるにつれ何かに集中していって習い事から学校の部活や学校生活にシフトしてきましたデータではそれでも大きくなるにつれ単価も上昇していることから成長するにつれ２極化していってるのでしょうねこれらのデータを見て皆さんはどのように思われましたか？←応援のクリックをポチッと押してくださいね（＾＾）／←こちらのほうも応援いただければ（カメ）が喜びます（＾＾）／今日は天気がいいようで真夏のような日差しです久々に太陽の光を浴びて太陽の恵みに授かりたいと思いますようやく保護者面談が一段落したかと思いきや問い合わせや体験授業であわただしい毎日が続いています最近更新もサボり気味ですがなんとか頑張りますのでこれからもよろしくお願いします♪♪個別指導塾スクールIE前原駅前校のホームページは ↓
2008.07.03
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壁を乗り越えろ！！
先日は辞める勇気！！という記事を書いたのですが今日は先日の保護者面談でのことを書いてみたいと思いますこのところ毎日保護者面談が続いています面談は通常お母様がお見えになる場合が多いのですが先日はお父様がお見えになりましたそのお父さんは「一回始めたことは最後までやり通させることが大事」と話されていました理由をお伺いすると人生にはいくつもの壁が必ずやって来るその壁を乗り越えていくことが重要なのですだから今のうちに壁にぶち当たるのは大歓迎なのですそしてその壁を何とか乗り越えるように頑張って欲しいのですとお父様の人生経験に裏打ちされたその言葉に凄く共感いたしましたそのお子様は厳しい空手を一生懸命頑張っていますお父様の想いが伝わっているのでしょうこのように続けることの意味を前向きに解釈している場合はつらい練習や厳しい人間関係もすべてプラスになることでしょうジェームススキナー氏の音声セミナーで成功の9ステップジェームス氏はこのようなことを話されていました人間の脳はとてもフレキシブルに出来ている鞭で打たれることはほとんどの人は不快に感じますが歌舞伎町界隈ではお金を出してまで「鞭で打ってください！！」と頼む人がいると笑いながら話しておられましたそれほど人間の脳というのは柔軟性に富んでいるのですですから同じ状況にあっても受け止め方は千差万別まさに１００人いたら１００人のとらえ方があるのでしょう辛いことがあってもそれを乗り越えることが将来自分の役に立つととらえていれば辛いことにも前向きに挑めるでしょうし辞めることもそれ自体が自分が新しく生まれ変わるチャンスだととらえればハッピーな出来事としてとらえることが可能なのです決して漫然と惰性で続けたり嫌だから辞める等と短絡的な行動にならないよう自分なりに物事の意味付けをして欲しいものです最終的な決断を下すのは紛れもなくあなた自身なのですから←応援のクリックをポチッと押してくださいね（＾＾）／←こちらのほうも応援いただければ（カメ）が喜びます（＾＾）／また雨が降ってきましたつかの間の晴天ですね今年は本当に良く雨が降りますね保護者面談ではいろんな方の話が聞けて大変ありがたいと感じています毎日が発見の連続ですね！！個別指導塾スクールIE前原駅前校のホームページは ↓
2008.07.01
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