科学はイタズラだっちゃ! 受験も科学!      科学実験教室&家庭教師  宮城県大崎市

科学はイタズラだっちゃ! 受験も科学!      科学実験教室&家庭教師  宮城県大崎市

2005.01.25
XML



小学1年生のとき、自由帳に、詩を書いたのです。
内容は、何と、花とお話しする、女の子みたいなものでした。

人に見せるようなつもりのものでは、ありませんでした。
そのノートが、何の拍子か、10才年上の叔母に見つかってしまったのです。

子ども心に、とっても恥ずかしく、隠そうとしたら、
叔母(オバと言うのは、実際失礼ですね。バリバリの女子高生でしたから)が真顔で、
「とっても、すばらしい!」
「感動したわよ!」
「~ちゃんは、書く才能があるわよ!」
って、ほめちぎってくれたのです。

これが幼い心に、ストンと入っちゃったんですね。

書くことが、全然苦にならなくなりました。

それが、さらに、高学年のとき、作文指導に定評のある先生とめぐりあい、バリバリ書くこととなります。

そして、その叔母が演劇部員だったのですが、
その大好きな叔母に連れられて、演劇部の部室に通うようになって、
あの独特な世界にあこがれをもってしまったのです。

もし、あの、ヘンテコな詩を、バカにされていたら、
ずいぶんと、寅さんの人生も変わっており、
今、このように、ベラベラ書いていることもなかったと思います。

最近、感動した本をご紹介。


元小学校の校長先生が、
朝礼で語りかけた内容の本です。
「続・おはようございます」~朝礼訓話 第2巻 
校長10年の語りかけ(佐久書房)



私は40年間、教育にかかわってきましたが、
その長い経験で得ましたことは、

「ほめること」「叱ること」「教えること」の3つを
うまくかみ合わせた教育が、
健やかな人間を育成することができるということです。

「かわいくば、3つ叱って5つほめ、7つ教えて、よき人とせよ」という教訓から

いくつかの事例をあげて、話を進めたいと思います。


「ほめる」ということについて、
依然読んだ本で、大変感動した話があります。

それは、24歳になる、ある死刑囚の話です。

暗い独房の中で、短い一生をしみじみ考えながら、

たった1回だけ学校の先生にほめられたことを思い出したのです。

それは、中学校の時、図工の先生から

「おまえの絵は下手だか、構図はクラスで一番立派だ」
とほめられたことでした。

そこで、彼はその先生に、自分の犯した過ちや、短い人生の中で、
たった1回だけ先生からほめられたことの喜びを、手紙にしたためました。


その後、先生から返事が来ましたが、
その先生の奥さんは、短歌の造詣が深い方で、

死刑囚の心を少しでもいやしてあげようとの配慮があったのでしょう、
文面の最後に、先生の奥さんの詠んだ歌が三首添えてありました。


手紙を読んだ死刑囚は、すっかり感動し、
それからせっせと和歌作りに励むようになり、

33歳で処刑されるまで、実に多くの歌を詠んだのです。

そして、処刑される前に、
「永らくお世話になりました。私が24歳の、ある寒い夜、
ひもじさに耐えかねて、農家に押し入り、2千円を奪いました。
しかし、その農家の人に見つかってしまったので、殺してしまいました。

しかし、そんな暗い人生の中で、たった1回だけ、先生がほめてくださいました。

私を認めてくださいました。そのことがきっかけで、
今、真人間になることおができました。

どうか、つまらない、どんなくせの悪い、
どんな貧乏な子どもでもほめてやってください。」

という内容の遺書を残しました。

彼の辞世の句は

「ほめられし 一つのことのうれしかり 命いとしむ 夜の思いに」

低能児といわれた彼が、学校の先生にほめられたことの感銘が、
いかに深かったかが思い知らされます。

この死刑囚はご存知の方もおられるでしょう。島秋人さんです。


故山本五十六元帥のことばで、私の座右の銘としている教訓を紹介します。
「やってみせ 言って聞かせて やらせてみ ほめてやらねば 人は動かじ」


メモです。
★これからの教育の方向性に関する提言(日本経団連)

 日本経済団体連合会は1月18日、これからの教育の方向性に関する提言を行った。
提言では、教育力低下について危機感を示し、今後の方向性として、
教育機関間の競争促進 、受け手のニーズに対応した教育予算、
国際化時代にふさわしい教育内容のあり方、
組織的な学校運営の確立など示している。

参照: これからの教育の方向性に関する提言【日本経団連】
http://www.keidanren.or.jp/japanese/policy/2005/003/index.html

たかが人気投票、されど人気投票。
皆様の暖かいお心を、プチっと一発。
人気ブログランキング

寅さんの、目からウロコのメルマガをどうぞ


その1. 「子どもの学校を365倍楽しもう」
学校を遊んじゃおう!

その2. 「幸せ上手は子育て上手」
人生を遊んじゃおう!

<(_ _)>よろしくお願いします










お気に入りの記事を「いいね!」で応援しよう

Last updated  2005.01.25 07:24:36
コメント(11) | コメントを書く
[わが子がよい子に見える魔法] カテゴリの最新記事


【毎日開催】
15記事にいいね!で1ポイント
10秒滞在
いいね! -- / --
おめでとうございます!
ミッションを達成しました。
※「ポイントを獲得する」ボタンを押すと広告が表示されます。
x
X

PR

Freepage List

PTA行事と科学実験教室


悩ましいPTA行事


PTA行事の強みと弱み


PTA行事と科学実験の相性は?


ここに注意すれば、誰でも楽しめる


化学の学習関連


オール・イン・ワンの科学実験教室


平成19年度~直近の活動記録


18年度 出前講座記録


頒布します。「特別支援教育の基礎基本」


エコネシアカレッジ「和吉塾」


ドライアイスで魔法学校 テキスト頒布


私の「動機」と、子どもと接する心構え


まず感情を育てましょう


最高のプレゼント


やる気を出させる方法


起点を固定するな


子どもに旅をさせるのか、移動なのか


いろんな人がいていい。


「ねばならない」からの脱出


良かった探し


すべての学習は、遊びの中にある


学習の生理的メカニズム


愛の衣を着せて子どもを見る


愛は最高の姿を想像する


優秀さをほめることの危険性


子どもは責任を感じている!


子どもが最も傷つくこと、最も強くすること


「上手だね」は止めよう


予想したとおりの子どもになる


笑いの効用


<テレビ>2歳までは控えめにと提言 小児


障害児と接して教えられる宝物


ただ、喜び踊りましょう。


「こうあって欲しい」は、親子を縛る


恵み受信機


問題児の行動も生かして返す


教師や親は、まず自分自身になりきること


先生に意欲をもってもらうには


教えることについて(ジブラーンの詩)


科学寅さんのちょっとマジメなプロフィール


授業研究


癌になりやすさと心理タイプ


私メッセージの決意


読字障害の実例


子どものやる気を引き出す仕掛け大作戦


《受験勉強の裏技》脳ミソにだまされないよ


うまくいったらどうしよう


積極性を育てるには


イメージ訓練の威力


ライトスコープは不思議世界への特別入場券


自分で作った問題を絵馬にして奉納する


子どもに現金をもたせて、買い物をさせよう


渦巻き学習法・仕事術


みんなの輪(リンク集)


様々な教育メソッド


科学分野


社会分野


語学分野


数学分野


アート表現分野


スポーツ分野


医学から見た教育


精神・心理学から見た教育


家庭における教育


文部科学省・教育委員会関係


行政・法律関係


学校


幼稚園・保育所


公民館・コミュニティセンター


実験メモ


魔法学校


スライム


児童館の先生方の感想


「はてな?ランド」のメニューの一部


人気テーマ(フーテンの科学寅さんによる)


サイエンス・ショーの講師依頼はこちら


気になる講師料の話


楽しみとしての学校ボランティア 原メモ集


先生の側からのボランティアの見方


ボランティアという不思議な関係


学校という建物がなければ


すべてを包み込む


進路選び


Profile

科学寅

科学寅

Favorite Blog

仙台に行く。 New! 只野四郎さん

「子どもと大人が出… New! 森の声さん

いのちの器である、… New! かめおか ゆみこさん

トシを感じるレスポ… 英玲さん

光への手紙 ひいちゃんファミリーさん

中国版半農半X、202… 塩見直紀(半農半X研究所)さん

まるちゃんのブログ まるちゃんshakeさん
子供と共に育つ "共… モアイ2463さん
8月のひまわり まちゃごん6042さん
知的障害児てつくん… てつの母さん

Archives

2024.12
2024.11
2024.10
2024.09
2024.08

Comments

日立風流物@ Re:数学と感情(05/20) 美しさだけではだめだぞ。広がりがないと…
科学寅 @ Re[1]:軽く考えよう。(02/14) 伊藤走さん コメントありがとうございます…
伊藤走@ Re:軽く考えよう。(02/14) 相澤さんいつもお世話になっております。…
ゆうSAIEN @ 英語が嫌いになるパターン(01/26) こんにちは(*^_^*) でもね、もしこれで、…
すがきょん@ Re[2]:人工知能に奪われない職業(10/11) >科学寅さん ありがとうございます。近い…
科学寅 @ Re[1]:人工知能に奪われない職業(10/11) すがきょんさん コメントありがとうござい…
すがきょん@ Re:人工知能に奪われない職業(10/11) 先日、先生の科学実験に小学校の親子行事…
科学寅 @ Re[1]:ダイエットの秘訣(09/29) ありがとうございます。 そうですねえ。 …

© Rakuten Group, Inc.
X

Design a Mobile Site
スマートフォン版を閲覧 | PC版を閲覧
Share by: