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高機能自閉症という見た目にはわかりにくい障碍を持ちながら、天真爛漫に生きているぼんぼん小学１年生の日常を綴っています。
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2006年10月27日
テーマ： 軽度発達障害と向き合おう！(2992)
カテゴリ： ぼんぼんのこと
今日久々にぼんぼん大爆発。大パニック状態になってしまいました。
完全な登校拒否。
学校まではいつもの通り一緒に行き、下駄箱でバイバイのはずが、今日は私の手を強く握ったまま、
「母さんも一緒に授業を受けて」
下駄箱のところで、担任の先生が出迎えてくれても、いつもなら渋々ながらも離れられるのに、今日は断固として拒否。
思い切って「じゃあね、母さん仕事いくから」と下駄箱から出たら、
「母さんいかないでーーーーーーーーーーっ！！ギャ～～～～～～っ！！！」
「かあさーーーーーーーん！！かあさーーーーーーーん！」
先生がなだめてもおさまるどころか、ますます大パニック。
「学校も学童も行かない～」「学童は今日で卒業するの～」「毎日学校が終わったら、お家に帰るの～」
学童がネックになっている様子。
確かに２学期が始まってから頻繁に、
「今日は学童お休みにして」
「今日は学童早お迎えして」
という頻度が増えていました。
それと同時に、毎朝学校への行きしぶりが始まり、なるべく早お迎えを増やす事で対応していたのですが。
季節の変わり目や、鼻水が出てたりの体調の変調、１１月３日にあるフェスティバルに参加するために、太鼓の練習をしていることが、行きしぶりの原因とばかり思っていて、学童の先生も太鼓の練習は、様子を見て参加できるようなら参加で、したくない時は無理にはさせないようにの配慮をしてもらっていました。
そんなことじゃあ、なかったのです。
もっと根本的な、ぼんぼんの抱えている特性からくる原因。
『音』でした。
毎日その音の中で過ごす事が、もう耐えられないのだと。
だから行きたくない。
本当のぼんぼんの辛さがどこにあるのか、わかっていませんでした。
実は、毎日毎日我慢していて、今日とうとう我慢の限界がきたのです。
保育園時代から、音に対しては特に大きな音以外は過敏な反応は示した事がなかったので、そんなに気にしていなかった部分。
こんなに辛かったのか。
母不覚です。
落ち込んで、誰かに聞いてもらいたくて、旦那のボーに思わず電話。
でも、するんじゃなかった。
「無理矢理にでも置いてこれなかったのか？」
「何で連れて帰ったんだ。そんなことしてるとクセになるんじゃないのか」
そんなことじゃなくて～
「なに？俺にどうしてほしいわけ？」
イヤ、どうしてほしいとかじゃなくて、ぼんぼんが今日学校を休んでしまった事をただ知ってほしかっただけです。
電話切ります。
ツー、ツー、ツー
母不覚でした。
完全な登校拒否。
学校まではいつもの通り一緒に行き、下駄箱でバイバイのはずが、今日は私の手を強く握ったまま、
「母さんも一緒に授業を受けて」
下駄箱のところで、担任の先生が出迎えてくれても、いつもなら渋々ながらも離れられるのに、今日は断固として拒否。
思い切って「じゃあね、母さん仕事いくから」と下駄箱から出たら、
「母さんいかないでーーーーーーーーーーっ！！ギャ～～～～～～っ！！！」
「かあさーーーーーーーん！！かあさーーーーーーーん！」
先生がなだめてもおさまるどころか、ますます大パニック。
「学校も学童も行かない～」「学童は今日で卒業するの～」「毎日学校が終わったら、お家に帰るの～」
学童がネックになっている様子。
確かに２学期が始まってから頻繁に、
「今日は学童お休みにして」
「今日は学童早お迎えして」
という頻度が増えていました。
それと同時に、毎朝学校への行きしぶりが始まり、なるべく早お迎えを増やす事で対応していたのですが。
季節の変わり目や、鼻水が出てたりの体調の変調、１１月３日にあるフェスティバルに参加するために、太鼓の練習をしていることが、行きしぶりの原因とばかり思っていて、学童の先生も太鼓の練習は、様子を見て参加できるようなら参加で、したくない時は無理にはさせないようにの配慮をしてもらっていました。
そんなことじゃあ、なかったのです。
もっと根本的な、ぼんぼんの抱えている特性からくる原因。
『音』でした。
毎日その音の中で過ごす事が、もう耐えられないのだと。
だから行きたくない。
本当のぼんぼんの辛さがどこにあるのか、わかっていませんでした。
実は、毎日毎日我慢していて、今日とうとう我慢の限界がきたのです。
保育園時代から、音に対しては特に大きな音以外は過敏な反応は示した事がなかったので、そんなに気にしていなかった部分。
こんなに辛かったのか。
母不覚です。
落ち込んで、誰かに聞いてもらいたくて、旦那のボーに思わず電話。
でも、するんじゃなかった。
「無理矢理にでも置いてこれなかったのか？」
「何で連れて帰ったんだ。そんなことしてるとクセになるんじゃないのか」
そんなことじゃなくて～
「なに？俺にどうしてほしいわけ？」
イヤ、どうしてほしいとかじゃなくて、ぼんぼんが今日学校を休んでしまった事をただ知ってほしかっただけです。
電話切ります。
ツー、ツー、ツー
母不覚でした。
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