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2013.05.01
カテゴリ： 理科授業実践から
「高さのちがう２本のロウソクをならべて、２本とも火をつける。その後、ビーカーをかぶせると、長い方のロウソクが先に消える。」
今回、「どうして長いロウソクの炎が先に消えたのだろうか」という課題に対して、子どもたちは次のように話し合った。
・・・・・
ＮＳくん「使える空気の量がちがう。」
ｅｓさん「使える酸素の量がちがうからじゃないかな。長い方が早く酸素を使い切る。」
ｔｍさん「長い方が（逆さにした）ビーカーの底の部分まで幅がせまいというのは同じだけど、せまい方が二酸化炭素が早く充満するからじゃないかな。」
ＭＫくん「二酸化炭素がたまるんじゃなくて、（上昇した二酸化炭素が）ビーカーの底に当たってもどってくるからだと思う。吐いた息をビーカーに入れて試してみたら、早く消えた。酸素がなくて消えるんだと思う。」
ＴＲくん「もっと長いロウソクで試したら、そのロウソクが一番先に消えた。」
ｋｓさん「火から二酸化炭素が出る。ビーカーの中の煙を見ていたら上にたまった煙が下に降りてきた。だから、二酸化炭素が上から下がってきて消えたんだと思う。」
・・・・・
「ビーカーの中の煙の動き」に着目する子どもがいたことは興味深い。
次時からは、この課題を解決するためにいくつかの実験に取り組む。
※ 今回の記録は、平成２５年４月１７日のものである。
今回、「どうして長いロウソクの炎が先に消えたのだろうか」という課題に対して、子どもたちは次のように話し合った。
・・・・・
ＮＳくん「使える空気の量がちがう。」
ｅｓさん「使える酸素の量がちがうからじゃないかな。長い方が早く酸素を使い切る。」
ｔｍさん「長い方が（逆さにした）ビーカーの底の部分まで幅がせまいというのは同じだけど、せまい方が二酸化炭素が早く充満するからじゃないかな。」
ＭＫくん「二酸化炭素がたまるんじゃなくて、（上昇した二酸化炭素が）ビーカーの底に当たってもどってくるからだと思う。吐いた息をビーカーに入れて試してみたら、早く消えた。酸素がなくて消えるんだと思う。」
ＴＲくん「もっと長いロウソクで試したら、そのロウソクが一番先に消えた。」
ｋｓさん「火から二酸化炭素が出る。ビーカーの中の煙を見ていたら上にたまった煙が下に降りてきた。だから、二酸化炭素が上から下がってきて消えたんだと思う。」
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「ビーカーの中の煙の動き」に着目する子どもがいたことは興味深い。
次時からは、この課題を解決するためにいくつかの実験に取り組む。
※ 今回の記録は、平成２５年４月１７日のものである。
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