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2010.02.22

そのひとの「すてき」を見る。

カテゴリ：カテゴリ未分類

★今日のフォーカスチェンジ♪

そのひとの「すてき」を見る。

私が中学校などで、
劇指導をしているとき、一番
こころがけていることがあります。

そのひとの「すてき」を見る、
ということです。

指導で行っているのですから、

いち早く目にはつくのです。

でも、それは、
ぐっと抑えておきます。

なぜならば、たいていの場合、
そこは、本人も気づいて
気にしているところだからです。

稽古の最中は、
どんな子でも、充分な自信は
もちにくいものです。

うまくいかないところ、
練習不足のところに

いきなり、そこを指摘されると、
ますます自信を喪失します。

だから、まず
「すてき」探しをするのです。

歩きかた、姿勢、発声、

「すてぎ」なところは、
かならずあります。

　　もしも、それを
　　見つけられないとしたら、
　　はっきり言いますが、
　　指導者としての
　　力量が足りません。

そして、それを伝える
ことからはじめるのです。

その子に、その
「すてき」を伝えてあげると、
その子は、きっと喜びます。

自然に、表現が
のびやかになります。

そして、「すてき」な部分が
伸びてくると、ほかのことにも
自信が湧いてくるものです。

そこからなんです。

足りない部分を指摘していいのは。

それも、できたら、
否定形ではなく、
「こうするともっとよくなる」と、
未来形で伝えるんです。

そしたら、その子は
「否定」に目を向けずに、
未来の可能性に
目を向けることができます。

そのひとの「すてき」を見る。

これは、実は、
指導者にとっても、
必要な視点です。

指導者は、ついつい、
足りないところばかりを
見てしまいがちです。

すると、その子の
全体が見えなくなります。

全体が見えない指導は、
バランスに欠けます。

そのひとの「すてき」を見る。

どうぞ、日常のなかでも
生かしてみてくださいね。

－－かめおかゆみこ発行
　　　「今日のフォーカスチェンジ」
第９９５号（２００６年７月２２日発行）より

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