コーチ賢ちゃんの「コーチング談義」

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2007年05月04日

褒める（３）

(2)

カテゴリ：コーチングあれこれ

　そこで今回は、この効果を最大限に引き出すことのできる「褒め方」について考えましょう。

・偉いね！
・いい子だね！
・絵が上手だね！
・ピアノが上手に弾けたね！

などと、子どもを褒めることがありますね。これで子どもが励まされ、更にやる気を高めてくれれば問題はありませんね。

　ただ、このような「あなたメッセージ」または「Ｙｏｕメッセージ」（あなたが主語になる言葉）で褒めると、思わぬ副作用を生む恐れがありますので、注意が必要です。

　これらの言葉は、褒め手の価値観で相手を「評価」している、と受け取られる場合があるからです。

　「条件付の愛」は、「いつでも、どんな状態でも、あなたは私の大切な宝物」という、親の「無条件の愛」よりも、子どもに窮屈な感じを与えてしまいやすいのです。

　また、絵や楽器などのスキル（技）を「上手だね」と褒めると、子供はその褒められた絵や演奏をもう一度再現して、また褒めてもらおうとしますから、子どもによっては、そこで成長を止めてしまう恐れも含んでいるんです。

　「あなたメッセージ」で褒める場合は、スキルではなく、性格や人柄の良さを褒めてあげましょう。これなら副作用はありませんから・・・

・あなたは優しい子だね。
・あなたは親切だね。
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　更に、「私メッセージ」または「Ｉメッセージ」（「私」が主語になる言葉）で褒める方法は、全く副作用がなく、とても効果的です。

・○○してくれて（私は）嬉しい！
・ありがとう！（私はあなたに感謝してます）

・あなたのピアノ演奏で（私は）元気をもらったよ！

　これらの言葉は、褒め手が「感じている喜び」を素直に伝えていますので、評価されているという感じを相手に与えません。
　そして、こちらの「喜び」が、相手の心の中に「喜び」を引き出します。

　そして、褒めてくれた相手に「もっと喜んでもらいたい」という欲求が生まれます。これがやる気となって、その人を更に向上させていきます。

　子供が成長しつつあることを、共に喜び合う為に「私メッセージ」を使って、しっかり褒めてあげる習慣を身に付けたいものですね。

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