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2004年01月30日

学校公開日

(2)

テーマ：障害児の学校あれこれ(487)

カテゴリ：旅行

今日はムスメの学校は公開日となっている。
公開日といっても要は昔の授業参観。
ムスメが入学した年から学校選択制になったので
就学前の父母が見学しやすいように
学校公開日と名を変えているだけである。
といっても昔みたいに時間が指定してあるわけでなく
丸一日授業参観でき好きな時間にくることが
できるので親としても都合がいい。

今日の時間割りは国語　体育　生活二時間に

下校までずっと待っているのも面倒くさかったので
五時間目の道徳から出かけることにした。
一学期は学校待機していたので
ムスメの授業の様子なども時々チェックしていたのだが
最近はとんとご無沙汰だ。

他のお母さんは午前中に来ていたようで
教室には他のお母さんがもう一人だけだった。
今日の道徳の内容は「ありがとう」と「断りかた」のいいかただった。
私は挨拶だけはムスメにかなり厳しく教えているので
先生の言った内容も普段私が言っていることと
あまり変わらなかった。

「断り方」は自分の都合が悪い時でも
わびて理由をきちんと説明するということを
図や実例を挙げて説明していた。

当たり前のことだけとこれができていない
大人って結構多い。

「そんなこと当たり前だよね～」という雰囲気だったが
その気持ちいつまでも忘れてほしくないな～

最後に隣の席の子のいいところを紙に書いて
渡しましょうというのをやっていた。
紙はメモ帳程度の小さな紙。
こんな小さな紙に書けるのか？
しかも自分の言葉を文字にできるのだろうか？
とひやひやだったが何とか書き終えて
隣の子に渡していたようだった。

あとで隣の子の書いたムスメのいいところを
見てみると「べんきょうをいっしょうけんめいがんばっている」
と書かれていた。隣の席の子は幼稚園でも同じクラスだった子。
彼なりにムスメががんばっているところを
評価してくれているんだな～とちょっと嬉しかった。

ちょっと気になったのがよく授業を見学していた
一学期に比べクラス内が全体的にざわついていた。
入学当初に比べみんなも学校生活に慣れて
ちょっとたるんでいるというところなのかな？

ムスメも特に問題行動を起こさず一生懸命発言しようと
手を上げたりして授業に参加していた。
ただ使う必要のないセロテープがずっと
机の上においてあったのが謎だった。
あのセロテープは一体なんだったのだろう？

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