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November 23, 2022

多元的な見方―日本語教師として（１２）

テーマ：日本語教育(72)

カテゴリ：日本語教育

昨日の授業ではJLPT(N4)模擬試験のフィードバックをやった。
あまりできなかった読解は、男女の仕事に対する考えが、最近どう変わってきたかということを問う問題だった。

それで問題を理解するうえで必要だと思って、日本はバブルがはじけて以来、派遣労働者など非正規雇用が増え、賃金が増えずに経済も停滞しているという話をした。
諸外国では賃金の伸びが右肩上がりだが、日本はほとんどフラットだというグラフを何度かテレビで見た。
それに、かつて日本はGDPがアメリカに次いで世界第２位だったが、何年かまえに中国にその座を奪われ、今では中国のGDPの２分の１しかない（これもテレビで知った知識）ということも話した。

学生は全部中国人のクラスだったが、そのうちの１人が、確かに全体のＧＤＰは中国のほうが大きいかもしれないが、１人当たりＧＤＰで見ると、中国のほうがずっと下だということを言った。自分は日本に憧れを持ってるとも付け加えた。

成る程な、そういう見方もあるのかと思った。私は、中国人旅行者の「爆買い」とか、テレビの報道ばかり見て世の中を眺めているから、バイアスがかかっているのかもしれない。

日本語教師をやってると、多元的な見方に触れることができる。
これも今年度の学生が、よく勉強するからだ。

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