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土曜日から延期になっていた息子の運動会が無事終了した。天気予報の曇りがはずれ、めちゃめちゃ暑い日になった。どの子も楽しそうに演技も競技も参加していて良い運動会だった。我が子の出場しているものはもちろん楽しんだが、毎年とりを飾る5・6年生の「ソウラン節」と紅白リレーはかなり見ごたえがあった。何より、うちの学校は、高学年を中心にかなり子ども達の手で運営される。その高学年の子ども達の生き生きとした姿が頼もしい。来年はうちの子もあの中に入るのか・・・・・なんだか頼りないなあ・・・・・1年後には、あんな風にいきいきと下級生をひっぱっていけるのか・・・私といえば・・・すっかり日焼け対策を忘れて行ってしまい、えらいことになってしまった(@_@。来年は気をつけないと・・・・・
2006年05月29日
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昨日、朗読の先生が主催する「交流音楽祭」と言うイベントに行って来た。アマチュアとプロ、障害のある演奏家達が出演するものだ。音楽の生演奏と言うものをほとんど聞いたことがないのでとても楽しめた。日本で初めての口笛コーラスやオペラは、自分の身体が楽器になる。いったいどこをどうしたらあんな響きが出せるのだろう。筝と尺八のアンサンブル(?)では、情景が目に浮かぶというか自分がタイムスリップして時代劇のような世界に入り込んでしまうような感覚を味わった。漫画なんかではよくそんな場面があるけれど、自分がそんな体験が出来るなんて感激だ。アフリカの太鼓とダンスでは身体の中から湧き出てくるリズムに踊りだしたくなるような気分だった。一緒に連れて行った息子もかなりしぶしぶついてきたのだが(ってか、ほとんど無理やり連れていった)同じように楽しんだらしい。本当なら運動会で行けなかったはずのイベントだったけど、雨のおかげでとても有意義な1日を過ごすことが出来た。
2006年05月28日
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5月23日朗読教室テキスト3・サ行の発音注意(そんな急には無理・・・)発声・・・自分の声がわからない。本来の自分が見つかったとき出るようになるのだろうか・・・そんなもんどこにあるんだか・・身体に響かせるってのも掴めない。5月24日読み聞かせ6年2組 「古事記物語」より イザナギ・イザナミの神教室がかなり暑く運動会直前で別の題材を選んだ方が良いかとも思ったけれど、静に聞いてくれたと思う。一人でも古典に興味を持ってくれるといいけど・・・
2006年05月24日
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今週は、読み聞かせも朗読教室もないので、2日間バイトへ行けばよいだけで、余裕かと思いきや・・・・息子の誕生日と遠足がバイトと重なっていたよ・・・なので、今日から買い物やケーキの準備を計画てきにせねば!!とりあえず、今日中に買い物できるもの・・・OK明日だんなに頼むものメモ・・・OK当日の買い物&手順メモ・・・OKケーキのスポンジ・・・・・只今、焼き中@焼きあがるまでどうなるかわからん!!今年はアチャモの形のリクエスト。・・・・・・・(_,,_;)う~ん( ̄~ ̄;) う~ん何とかなるでしょう・・・たぶん・・・・・
2006年05月16日
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5月10日(水)4-2の息子のクラスにて。息子・・・・・真っ赤な顔してすんっごくいやそうな顔をする・・・・彦一とんち話より「忍術くらべ」:偕成社話の内容は、4年生には難しくないはずだが、絵本に慣れているせいか前半は多少のザワツキ有。ってか・・・・先生、お願いだから最低でも机の上は片付けて、聞く姿勢を作って下さい・・・・数日後、当日とてもよく聞いてくれていたS・Hちゃんのお母さんから、「とても、おもしろかったと言っていたわよ」とのお言葉を頂いた。「ああ、やってよかった」と、思う瞬間だ。次は、初めての6年生。がんばろっ!!5月12日(金)「いつものストレッチと教材の練習」さ行の不完全発声についてご指摘有。約30年間それを放置してきてしまいすぐに直すのは困難と思うが、少しでも良くなるよう普段から気をつけようと思う。「古事記」次の読み聞かせでの練習をさせてもらった。みんな、好きな題材らしくいろいろ話が盛り上がった。(M子の私の考えだけが正しいってな話っぷりだけは、頭にくるっ。)先生もいろんな構想が浮かんだらしく、ちょっと怖い・・・・・だけど、いつか古事記ツアーに行きたいなあ。。
2006年05月14日
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と、とりあえず、始めてみた。設定、ちゃんと出来てるのか?ここまで来るので、づがれだ・・・・また、明日からちょっとづつすすめよっ!
2006年05月13日
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