学校で教えて欲しかった、こんな英文法!

学校で教えて欲しかった、こんな英文法!

2025年09月09日
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カテゴリ: 時制
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​​ ​ バンクーバー発、無料オンライン イメージ英文法セミナー





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今回の無料オンラインセミナーでは「時制」を取り上げます。


英語の時制を「現在」「過去」「未来」のように何となく時間のように捉えていませんか?


「時制」と「時間」は異なるものです。


時制のルールを頭の中で「描き」ながら、ネイティブ感覚の「使える」時制を身につけます。


イメージ英文法で「時制」モヤモヤ感を払拭しましょう!


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* 内容は4回とも同じです。


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最新メルマガ問題


2文の意味は同じ?それとも、違う?


1)To be a firefighter is tough.

2)Being a firefighter is tough.










答:2文の意味は異なります。


詳しい解説についてはメルマガ“学校で教えて欲しかった、こんな英文法!”でチェックしてくださいね。 


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次の英文のどこが不自然なの?


The elevator broke down last week. So, we have to use the stairs.













答:broke → has broken


過去と現在完了の決定的な違いは「現在」という時点を話し手が意識に含むかどうかです。事柄が終わった、という点では両者は共通していますが、過去形には「今」は含まれておらず現在完了形には「今」が含まれています。


過去形と現在完了形との違いを比較してみましょう。


The elevator broke down. (It’s probably working again now.) [過去形]

(エレベーターが故障した → たぶんもう動いている)


The elevator has broken down. (We have to use the stairs.) [現在完了形]

(エレベーターが故障している → 階段を使わなければならない)


両者の違いをイメージできましたか?


学校英語の訳なら2文目の現在完了形の文は「エレベーターが故障してしまった」のような訳になるでしょう。しかし、それでは過去形との区別があまりつきませんね。


上記の訳は学校英語の訳とは違いますが、過去形との区別がはっきりしませんか?


重要なことは、話し手が時間軸上のどの時点に意識を合わせているのかをイメージすることです。


最初の過去形では、「エレベーターが故障した」という出来事は終わった事柄で、話し手の意識の中では「現在」という時点を含んでいません。


したがって、話し手の意識の中では「たぶんもう動いているだろう」と考えています。


一方、2文目の現在完了形では話し手の意識は「現在」にあります。


つまり、故障の結果として現在「エレベーターは使えないので階段を使わなければならない」という点に話し手の意識があるのです。


日本語には英語の時制に相当するものがありません。だから、日本語を母語とする私たちは英語の「時制」の思考回路を作る必要があります。


今回の無料オンラインセミナーでも、 時制のルールを頭の中で「描き」ながら、ネイティブ感覚の「使える」時制を身につけます。


丸暗記も悪くないけど、理屈がわかると英文法はおもしろい。


古い常識に囚われず、理論とイメージの英文法へ!


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発行者 小栗 聡 

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最終更新日  2025年09月09日 10時32分57秒
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