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森のマック

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線分比・面積比・体積比

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2005.08.10

☆☆☆がんばれ小学生！★★★
応用自在算数問題集マラソン(1)

今回から、「応用自在算数問題集」を使って
この問題集の問題を制覇（せいは）していきます。

わかる！できる！応用自在問題集算数

問題集を持っているけれど、答えを見ても？？？
のロビンといっしょに進めます。

ロビンがこの物語の主役です。
ロビンは、マックが以前教えたことのある

日本語は話せるけれど、字が分からないという
Ｋくんでした。レッスンは、共通語の英語で
やりました。それはそれは、お互いにとって
とてもやりにくい状況でした。Ｋくんのお母様
は日本人で、私の先輩のお姉様。日本の学校に
入れたいということで、特訓しました(^.^)

このＫくんに算数基礎から説明し直しました。
応用自在を使ってでしたが、フランスの学校の
教え方と当然異なります。引き算はアメリカ式、
分数も１／３を３分の１とは読みません。九九
もありません。漢字の勉強と併行して、算数と

このＫくん、台風の日に海に出かけて泳ぐという
いたずらん坊でした。いろいろなエピソードが
残っています。フランス語は当然きれいで、
マックの娘たちが「話して」とおねだりすると、
フランス語で詩を暗唱してくれました。

こういう勉強をするというのは、日本と土壌が
異なります。たぶん、フランスの人にとって、
哲学は日常生活の一部なのでしょう。

日本の学校でいう「考える」ということに、とても
近いと思いました。ものごとを分析したり、統合
したりして、論理的に話を進めていくのが特別な
ことではないのです。

もうひとつ、強く感じたのが、受けられる教育
レベルの差が、とても大きいということです。
社会層が固定しているので、ハイクラスに属する
こどもたちは、質のよい教育を受けられます。
しかし、それ以外のこどもたちは・・・たいてい
はチャンスがありません。そこで国外に行くという
選択肢を採ることになります。

さて、ロビンくん、応用自在問題集をどこまで
やり切れるか？

第１回目は、Ｐ１６の＜数量関係＞からスタートします。

［１］からです。単位の計算問題です。
ヒントを出します。

［１］
（１）重さはキロ（ｋ）がつくから、１０００倍の世界
（２）面積は、正方形をイメージして
　　長さを１０倍ずつしていきます。
　　スタートは１辺が１ｍの正方形。
（３）牛乳パックやペットボトルをイメージします。
　　１リットルの１０００分の１が、１ミリリットル、
　　この１ミリリットルが１立方ｃｍです。
（４）デシ（ｄ）は１０分の１・・・
　　１リットルの１０の１が１デシリットル
　　キロ（ｋ）は１０００倍・・・
　　１リットルの１０００倍が１デシリットル
（５）時間は６０進法ですね(^.^)
　　１時間→６０分→３６００秒
　　これを「森の計算機」に書き込み、
　　計算していきます。
（６）あまりの１２秒がおジャマムシです。
　　３２÷５＝６・・・２
　ならば、
　　（３２－２）÷５＝６
　ですね。
　これと同じように、あまりから処理していきます。　　

こんな感じで毎日１問ずつ進めて行きます。
スピードはゆっくりですが、着実に進んでいきましょうね。

ところで、このブログを読んでいただいているきみだけに、
「森の計算機」を紹介しておきます。

フリーページのどこかに、隠れています(^.^)

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