乱読・積んどく・お買い得!?

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　しかし、読み始めると「これ、本当に伊坂さん？」というのが第一印象。
　短篇だから？　それとも意図的にいつもと違う書きぶりをしている？
　その真相は、巻末の<参考文献>や「文庫化記念インタビュー」で明らかに。

　　　　＊＊＊

「逆ソクラテス」。
面白いタイトルだなと思っていたら、実はかなり意味深長。

　　「草壁、それは違う、
　　　さっきも言ったように、

　　　久留米先生は、その反対だよ。逆」（p.33）

これは、小学6年生の安斎が同じクラスの草壁に言った言葉。
久留米先生は、安斎たちのクラスの担任です。
そして、安斎は、これも同じクラスの加賀にこんなことも言っています。

　　「あるよ。だって加賀のお父さんが情けないかどうかは、
　　　人それぞれが感じることで、誰かが決められることじゃないんだ。
　　　『加賀の親父は無職だ』とは言えるけど、『情けないかどうか』は分からない。
　　　だから、ちゃんと表明するんだ。僕は、そうは思わない、って。
　　　君の思うことは、他の人に決めることはできないんだから」（p.26）

さらに続けて

　　「久留米先生はその典型だよ」（中略）

　　　ものごとを決めつけて、それをみんなにも押し付けようとしているんだ。
　　　わざとなのか、無意識なのか分からないけれど。
　　　それで、クラスのみんなは、久留米先生の考えに影響を受けるし、
　　　ほら、草壁のことだって、
　　　久留米先生が、『ダサい』とラベルを貼ったことがきっかけで」

小学6年生たちが行動を開始し、後に一人のプロ野球選手を生むことへと繋がっていくのです。
一人の教員が全教科を教える学級担任制、その学級担任の影響力の計り知れない大きさに、
今更ながら気付かされると共に、担任の先生方には反面教師として欲しいお話でした。

「逆ワシントン」の中で、
謙介の母親が、姉のクラスで語った言葉（p.270～273）もスゴイです。
ぜひ、ご一読を！

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