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明日からC中学が中間テストに入る。案の定テスト対策の間に合わない者が出た。1年に関してはそれは織り込み済みだからまぁ構わない。いや構わないっていうレベルじゃなかったのだが・・・。ま・・まぁ・・構わないとしよう・・。中2のGがまた去年と同じ轍を踏んでいる。この子は何度言っても、その場では頷く。そして、態度を変えない。変えないというよりは自制がきかないのだろう。さて、高校生。高校生のテスト対策は、一部の者を除き基本間に合わない。毎日塾に来て、土、日全て費やして間に合うかどうかといったところ。英語であれば、今回の三重Cのリーダーの範囲は、新出英単語が90個弱。重要文は30個弱。計120個覚えれば、90点以上が狙える。しかし、その前提として中学範囲が完全に理解できているという前提がある。ここが問題だ。ほとんどの生徒がこれをクリアできない。数学に関しては、問題を作成する側も変わった。私たちが高校生の頃であれば数学の問題は、小問集合が10問弱そして大問3問。これが基本だった。小問を全て正解すれば平均点。そこから先が本当の勝負だった。時間いっぱい考えることができた。今は、多い・・・。とにかく問題が多いのだ。生徒の基礎力を信じていないのかこれでもかと問題を並べている。条件反射的に解けなければ、私たちでも時間内に解けない可能性がある。つまり思考は問わない。パターン解法が望まれている。生徒のほうでも、そのうち60点、70点に慣れてくる。慣れてしまえば100点は目指さない。そして70点を取るための試験勉強に成り下がっていく。そうして3年間を過ごすと、見事な三重大候補生ができあがる。もともとのモチベーションの低い三重A・Bでは見事なFランク大学候補生ができあがる。
2009.05.31
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昨夜は午前12時前に最後の中学生が帰る。M(派遣業)から電話がありセルブロックで飲む。昨夜もマスターがつくるぺペロンチーノは最高だった。と言いたいところだがこのマスター最近タバコをやめているせいで味覚が変わってきているのか塩味が薄かった。残念。何か運動がしたいというので同じく卒塾生Oが主催している松阪中央病院のスタッフ中心のビリヤードサークル(名はまだない)に出ておいでと誘ってみた。ビリヤードの運動強度はバスケットの半分程度。ボーリングと同じくらいか。だが、何もしないよりはいい。3時過ぎに引き上げて寝る。今午前10時過ぎ、生徒たちが来はじめている。また長いようで短いテスト対策の一日が始まっている。
2009.05.31
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朝から生徒たちが学習に来てそれぞれ頑張ったり頑張っているように見えなかったりしている。来ていない者も、きっと自宅で必死でやっていることと思う。ぁ ちなみに「必死」って褒め言葉ではない。
2009.05.30
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高1のテスト対策も始まった。私にとっては久しぶりの高校生のテスト対策。去年までなら高校部の先生に任せておいて私は遊軍として、適当に質問に答えるだけで楽だったのだが・・・。とにかく高校生のテスト対策は完璧にしてテストに臨める者のほうが珍しい。ナカシマ時代、高校生は毎日日付が変わるまで塾で勉強していた。テスト前ともなれば2時、3時が当たり前テスト前日など塾で朝ごはんを食べて学校に向かう。それを見送ってから私たちは寝たものだ。そこまでしても、完璧なテスト対策ができたという思いを持つ者はなかなかいない。中学に比べ、広く深い高校の勉強全てを完璧にするのは至難の業。全教科100点を取りにいくことは相当に難しい。普段の学習の深度とスピードが問われる。中学生のときの学習の深度も問われる。
2009.05.29
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高校生のAは今歯列矯正の痛みでしゃべれない。ところが、どうやら痛みに慣れたようで今日はしゃべっている。これ幸いと中間に向けて、いろいろと話を煮詰める。しゃべれるようになって心なしか快活になったようだ。だが・・・何か違和感を覚える。なんだろう・・・。・・・・。はっ!夢だっ・・・。起床して、プリントを打つ。実際のAは今日もしゃべれないだろう。今日の夕方は小6の体験授業。3週目に入る国語の課題文にそろそろ飽きてはないだろうか。小学生に精読は厳しいかな。中間対策に入るC中とN中ひとり圧倒的に遅れている中1がいる。他のみんながぽつぽつとでも土曜、日曜に自習に来る中一度も来ていない。いろいろ気にかかる。いろいろ夢にまで見る。
2009.05.25
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開かずの間からひっぱりだしてきたPCあいかわらず調子が悪く上手く動かない。今までバックアップが面倒でだましだまし使ってきたがこの際、再インストールすることに。まずは、バックアップを取る。昔撮った写真や、以前作成したプリントが出てきて懐かしい。思わず、バックアップを取る手が止まってしまう。いくつかは涙を飲んで消す。
2009.05.22
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「練習のための練習をするなっ!」私が高校生の時にバスケ部の先輩に言われた言葉だ。先輩曰く練習は試合のためにある。だからこそ、練習の目的を理解してその目的に沿うように練習すること。そして、試合では90%の力で臨むのが望ましい。そのためには練習は120%の力で行うべきだ。時は移り、今では私が同じ言葉を生徒に言っている。【勉強のための勉強はするな。】ところで、今日自習に来ていた中2S漢字の書き取りをやっているところをちらっと見ると、なんだそれは・・・まず、学校に提出する漢字ワークにほとんどバツがない。それなのに、ノートでやっている書き取りはワークの漢字全てだ。さては解答を写したかと思って「これ、本当にわからない漢字どれなの?」とたずねてみたら「わかりません。」ときた。解答を写すのは構わない。時間の省略になるからだ。しかし、覚えていない漢字のチェックすらせずに写してどうする。そして、覚えているはずのものまで書き取りしてどうする。こういう勉強をする者ほど勉強した時間を自慢することが多い。しかし、それは自己満足の勉強。勉強したという気分を満悦しているだけでたいした勉強にはなっていない。
2009.05.21
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さっき、交差点でれいめいのかほちゃんとすれちがった。なにか口元が動いているようにみえたのは暗唱でもしていたのだろうか。さて、玉城の2人が今日からテスト。中1のSは見事に対策不足。それは当たり前。今日の試験科目に無い理科をきのうの昼間中やりつづけていた。毎年のことだが、小学生気分の抜けないまま中間テストを向える中1が多くて困る。まぁ中間テストで思い知れば良い。
2009.05.21
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朝から、宮脇書店へ行って玉城中のテスト対策用に問題集を買い込む。ふと気になって、スタンダードを手に取り懸案の問題の解答を確認してみる。やはり最新版では、解答がこっそりと変えられている。ということで、れいめいのりゅうたくん。やはり問題集のほうがまちがっていました。正しい答えは86400通りです。書店から帰り、使っていなかったパソコンを開かずの間から引っ張り出してきてクリーンアップ。そこに新しいシステムを放り込む。p-studyシステムという。フリーのソフトだがなかなか優秀。自作の問題集が作れ、その中から忘却曲線や誤答率に従って出題される。これから、AとYの単語暗記や中学生の年号暗記に力を発揮する予定。もちろんこんなもので、どこかの大手のように新たに料金を徴収する気などない。
2009.05.19
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れいめいのりゅうたくんへしっかり睡眠をとって考え直してみましたがやはり、問題の日本語がおかしいかスタンダードの解答が間違っていると思います。K先輩と確認してみてください。きのうは髪を切りにいった。普段は中学生の頃からお世話になっている理髪店に行くのだが、ここのおばさんがすでに引退気味(週3日お休み)で日程が合わず、れいめい塾の下の階に店を構える通称まっつんのところで切ってもらった。腕はいいと思う。でも、やっぱり上を向いて洗髪してもらうのは苦手だな。その後、れいめい塾で生徒の質問を受けて過ごす。さほちゃんのほうがうちのAより仕上がってきているので少しあせる。単純に演習量の差がそのまま力として出ている。それが歯がゆい。
2009.05.18
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妹夫婦と甥っ子が来たので前島食堂で昼食をとる。ここのお勧めは、とり野菜スープ残念ながら甥っ子はあまりお気に召さなかった様子。甥っ子と雨の中お散歩。農協の試験場を歩く。「これは?」「トラック。」「これは?」「トラック。」「これは?」「トラクター」うん田舎だなぁ。長靴に水がはいったのが気になった甥っ子、ぬかるみに座り込んで靴を脱ぎはじめた。お尻が濡れるのは気にならないようだ。はだしでは危ないかと思ったのでかつぎあげてダッシュで帰る。重いわっ。妹一家が帰ったので、私も実家をひきあげる。塾についてすぐに自習を申し込む電話がかかってきた。ちょっと昼寝したかったかもしれない。
2009.05.16
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玉城中の生徒が試験期間にはいりましたのでちょっと早いですが、全員に試験対策の心得を配りました。中1のお子さんをお持ちの保護者さまは特によく目を通しておいてください。また中1については、1学期中間は特にこちらからやかましく言いません。本人の自覚に任せて一度様子を見ますのでその点ご了承ください。
2009.05.15
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高校生用のプリントを作っていたら大日本印章の営業さんがやってきた。対応は母がしていたのだが話がおもしろかったらしく途中から私まで呼ばれて一緒に話を聞くはめに。開口一番「この双葉という塾名はだれがつけたんですか。」と言ったらしい。なんでも、19画は知力に深い関わりがあって塾の名前には非常に良いんだそうだ。私の名前にも19画があり私との相性も良いそうで「この塾は伸びますよ。」と言われた。そうであってほしいと切に願う。その後、小学生が体験に来た。保護者さんが、ナカシマ塾(うちの前身)に在籍していたこともあって、お話がしやすかった。算数は通分の概念の説明をし、イメージ的に分数の足し算をすることを説明した。国語は段落ごとに話の筋をとらえる練習。とりあえず週2回ほど通っていただいて様子をみることに。この子なら1時間じゃなくて2時間でもいけるような気がした。
2009.05.13
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塾人の間では物議をかもし出す電子辞書である。少し前までなら、私も毛嫌いしていた。しかし、今の電子辞書なら紙の辞書と共存していいと思う。なぜなら、読み上げ機能がついているので英単語の発音を確認できる。表示がきれいになり多段になったため、類義語、用例などもきちんと表示できる。また、カラー画像表示ができ百科事典が内臓されているので、いろんなものが目で理解できる。TEXT形式で自作したものも内臓できこれもまた読み上げたり、意味をひいたりできる。ずいぶん進歩したものだ。ただし、大学入試で持ち込んでも良いのは紙の辞書だけだ。やはり、紙の辞書に親しんでおく必要はある。お勧めはこれを自塾のSに勧めておいた。型番は伝えたが、忘れそうなのでブログにもUPしておく。高いものだが、彼女には必要なもの。もちろん自分の定額給付金を使えと言ってある。それでも不足なのだが・・・。
2009.05.09
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私などいろいろ言葉を尽くして子どもたちに話してはいるがなかなか伝わらなくていらいらすることがある。同じことでも、みかみ先生が語るとこんなに明快だったりする。以下:転載受験はその時の得点の勝負だが、その時の得点は受験勉強と運が握っている。運は僕らの力でどうにかできるもんじゃない。だとすると、受験勉強で勝つには圧倒的な力をつけとけばいいってことになる。受験=得点得点=受験勉強+運だけど、僕らを中心に考えると…受験≒受験勉強であることになる。受験勉強が受験そのものだとすると、5月も6月も7月も…受験勉強しているときは受験しているのと同じことにはならないだろうか。受験生のみんなは時間を無駄にしちゃあいけない。今遊んでおいて、あとから泣くのなんてなんだかおかしすぎる。今日も受験だ。明日も受験だ。毎日ちゃんとがんばろう。君の合格に向けて毎日きちんとがんばろう。
2009.05.06
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3日からなぜかずっとれいめいにいました。今日5日の貝パーティも誘われましたが起きられませんでした。ねーさんごめんなさい。2日目の麻雀は、若かりし頃を彷彿させる配牌、ツモでトップを快走しておりましたが最後森下君の国士無双にやられました。夕方に2件のお電話1件が中学生から自習の申し込み2件目が 高校生より明日の授業の問い合わせ。以前にも書いたように高校生は受験生と同等です。当然明日の授業はあります。それと昨日、塾に来て無駄足踏んだそうですがなんのために名刺渡したんでしょうか。最後にれいめいの皆さん。ずうずうしくも、同窓会に参加させていただいてありがとうございました。厚顔無恥なので、また参りますよ。特に先生、お疲れ様でした。2泊もしたことで気をつかわせてしまったんじゃないかと今頃になって、反省しております。
2009.05.05
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中学生から高校生まで水を向けたにもかかわらず補習も自習も申し出なし。暇をもてあましていたところ卒塾生M(人材派遣関連)が子ども2人を連れて遊びにきた。マグドナルドの差し入れつき。みゆちゃんとミミ(塾のマスコット犬)がたわむれる(みゆちゃんのポテトをミミが奪おうとしている)のを眺めながら、ぼちぼちと話をした。お昼寝の時間になりMが帰りまたしても暇になる。マージャン大会が開かれるとかいう話なのでれいめい塾に向かう。もちろん別に誘われてはいない。れいめいにつくと、こちらはいい意味でいつも通り。中学生、高校生ともにそれぞれにやるべきことをやっている。とりあえず、ブログをアップする。現在0時過ぎ高校生もほぼ帰り2卓立っている状態。自塾にも卒塾生は訪れるが2卓たつことは久しく無い。2家抜けでひまなのでブログを打っている。越知ねーさんのつきの太さにやられた半ちゃんだった。
2009.05.03
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