フリーページ

天使が家にやってきた


ひいちゃんらしさ爆発エピソード集


好き・嫌い


ひいちゃん語録


作文 ぼくの人生こんぺいとう


僕が「ひいちゃんにっき」を開設した理由


新聞記事


ADHDってなに?


ADHD再認識


学校関係者及び先生方へ


特別支援教育ってなに?


また負担が増えるの?


謝る・謝らせるということ


『叱責』は○か×か


「特別支援教育」は特別なことではない


「特別支援教育」キーワード


全国の先生方へ


教師を目指しているあなたへ


お父さんの寝物語


3人龍宮城へ行く


桃太郎シリーズ


マクラレンジャー!


竜との闘い


チャイルド・ママの小部屋


夫として


私と仕事


寝物語II


近頃思う事


青空になる


For me


リタリン考


青空に・・・


お父さんの想い


療育とお父さん


腹が立つってすばらしい


いい子ってどんな子?


こんぺいとうな息子と共に・・・


ちょっとひといき・・・


ひいファミおもしろ館


笑顔の宝箱


ひいちゃんの、ちびっこマンガ劇場


ひいちゃんの、ちびっこマンガ劇場 2


ひいちゃんギャラリー


読んでほしい詩


天国の特別な子ども


光が書いた詩 『とうさん』


『生んでくれて、ありがとう』


『育ててくれて、ありがとう』


『特別なプレゼント』


参加ウェブリング/素材屋さん


光へ・・・・・


光への手紙 1


光への手紙 2


幸せを感じる時


泣かせた分だけ


歌 『光への手紙』


光への手紙 3


笑顔・・・


理解のために


他の障害との違い


近接の障害


問題となる二次障害


親や周りにできること


リタリンについて


保護者の皆さんへ


障害のある君へ


ノーマライゼーションってなに?


学級崩壊とADHD


キーワード(工事中)


障害を障害でなくする為に


生きづらさを軽減するために


発達障害者支援法


発達障害者支援法を活かす為に


支援の連携とネットワーク


発達障害者支援センターってどんなところ?


書籍 ひいちゃんにっき


お薦めの本 1


お薦めの本 2


発達障害は個性か


お勧めの本 3


障害者差別解消法 『合理的配慮』と『建設的対話』


障がい児用おでかけグッズ


.


.


光あふれて・・・☆ Vol. 1


Vol. 2


Vol. 3


Vol. 4


Vol. 5


Vol. 6


Vol. 9


Vol. 11


Vol. 12


Vol. 13


Vol. 14


Vol. 15


Vol. 16


Vol. 17


Vol. 18


読書感想文 お助けテンプレート


やーちゃんばーちゃんの石ころ人生 第1章


やーちゃんばーちゃんの石ころ人生 第2章


やーちゃんばーちゃんの石ころ人生 第3章


2004年05月08日
XML
カテゴリ: カテゴリ未分類
障害のある子は、いじめの対象にもなりやすいですが、同時にいじめる側にもなりやすいものです。
しかし光の場合、そこに相手を陥れてやろうとか、泣かしてやろうとかっていう悪意は全然ありません。

今日、近所の子と光とのトラブルの一部始終を見ていました。
その近所の子のことを、仮にA君としますね。
光はA君の家の前に立ち、A君が家に入れないように通せんぼをしていたんです。
A君には大変申し訳なかったけど、しばらく様子を見ることにしました。

光は両手を広げ、『わがはいは猫であるって言うと開くんだよ』と言っています。
意味がさっぱりわからないA君は、無理やり家に入ろうとしました。
それでもなお光は『わがはいは猫であるっていう合言葉なんだよ』と言って、通そうとしません。
結局A君は泣き出してしまい、それを見た光は扉を開け、中に入れていました。

この状況を見た人が、光が故意にいじめていると解釈しても仕方がないと思います。
しかしこれは、光にとって『合言葉ごっこ』という遊びであり、全然悪気はなかったんです。
A君が泣き出したとたん、『あ・・・』っていう表情をしてすぐに家に入れたっていう行動を見てもわかります。

光は言葉を適切に使い、説明するということが苦手です。
光がもしこの時、『これから合言葉ごっこをしようよ。Aくんが「わがはいは猫である」って僕に言ったら、ここから先へ進めるよ』って言えたら、こんなトラブルは起きなかったかもしれません。

あとで光に確かめてみました。




光    『あれは、合言葉で開くことだったんだ』

ひいパパ 『A君を泣かせようと思った?』

光    『ううん』


光は思い込みで事実と違うことを言う時があります。これは我々大人でもあることですよね。
しかし、光は自分を有利にする為に嘘を言うことはありません。
・・・って言うか、それが出来ないほど純粋な子なんです。

誤解しないで頂きたいのは、光に障害があるから許してくれと言ってるんじゃないんです。
例え悪意がなかったとしても、相手を傷付けたならばそれはいじめなのでしょう。

こういう問題は、これから先ずっと光の周りで起きてくると思います。
いけないことをしたら謝る・・・
これは当然のことだと思います。
しかし本人に、
『僕はただ一緒に遊びたかっただけなのに・・・』
と消化できないままで謝らせるのはどうかなぁと思っています。

誉められることよりも、叱られることのほうが多い障害児たち・・・
謝り続ける人生をおくり、自信をなくし、人格を壊していく子どもたちも多いんです。
やはり親が謝り続けなければならないのか・・・

正直なところ、まだはっきりとした答えを見つけることができていません。

               記帳はひいちゃんパパ






お気に入りの記事を「いいね!」で応援しよう

最終更新日  2004年05月08日 19時26分57秒
コメント(25) | コメントを書く


■コメント

お名前
タイトル
メッセージ
画像認証
上の画像で表示されている数字を入力して下さい。


利用規約 に同意してコメントを
※コメントに関するよくある質問は、 こちら をご確認ください。


Re:いじめと遊びの境界線(05/08)  
チュウリップ さん
なるほど。
こういうことなんですね。
今回の文は、よくわかりました。
親があやまり続けなくてはいけないのかというところ、、、わたしは、「NO!]だと思います。
この文にあることだって、1年生なら、やりますよ。
男の子は、女の子より、表現がへたですから。
でも、、、これは、ほんの1例なんですね。
なるほど、、、、、。友達とのかかわりには、
悩まれているんですね。うん。 (2004年05月08日 20時26分00秒)

Re:いじめと遊びの境界線(05/08)  
私の弟は重度の智慧遅れで自閉症です。
なかなか社会的に理解されにくいものですよね。
(なにしろ家族でさえも分からない時がありますから。。)
今だから分かるのですが、母親の苦労は並大抵ではなかったと思います。(他人だけでなく親戚や連れ合い(私の父親)でさえ時には敵になるのですからね)
ご近所から言われ無き中傷をされたこともあります。
でも、母親は強かった。
時には役所とやりあいながらも立場を貫き通してきました。その姿勢には尊敬します。
これからは、自然の理にそって調和の人生を送れればと思っています。
これも天からのいただきものですよね。

(2004年05月08日 22時29分15秒)

Re:いじめと遊びの境界線(05/08)  
rika.  さん
そうですよね。うちの子の場合息子が悪くないのに
泣かれると謝っていますが・・・

でもこのような場合
私でしたら。・・
『そうだね。○○ちゃんはA君とあそびたかったんだね。でもA君は通してもらえなくて、悲しかったんだよ。○○ちゃんにいじわるされたとおもうんだよ。』と話すかな? (2004年05月08日 22時32分53秒)

Re:いじめと遊びの境界線(05/08)  
ばみゅーだ  さん
難しい問題ですよね…
我が家も同じような場面に何度もぶち当たりましたけど、その度に相手の親御さんにはお話させてもらいましたね…理解してくれている親御さんもいましたけど、わかってもらえなかった事もあって、いろいろありましたけど…
どういう対応をしたらいいのか、その答えは今も模索しています。 (2004年05月09日 00時14分13秒)

Re:いじめと遊びの境界線(05/08)  
親でもわからないことが多々あるので
お友達に完全に理解してもらうのは難しいけれど
悪気がなくって、意地悪じゃないことだけでも
わかってもらえると助かるんですけどね・・・。
うちはまだやられっぱなしなので、謝らないですが
やられ続けるのもつらいです・・・ (2004年05月09日 00時37分35秒)

Re:いじめと遊びの境界線(05/08)  
太朗4019  さん
浩美の場合、ひとりほっんとしてますね。親としてはそんな場面辛いですね。小学高学年からは特に。
そんな事もあって愛香が中学からは養護学校と言い張ったんです。
私の見てる音楽授業中、6人がけの机。浩美の横の男の子わざと浩美から離れて坐るんです。
先生が何度注意しても4回目かな、浩美の反対がはの女の子の方に寄って坐りました。
親の私が見ててもやるですから、きっと色々されてるだなと、悔しいやら、かなしいやら。今思い出してもいやですね。
2年前に統合して学年5人から23人になった、去年の
12月の事です。
浩美は感じてはいても何も言いませんし、言えません。
統合してから「みんなイヤナンヨ、頭痛いです。浩美学校行きません。ひろちゃんの先生に電話して下さい」と
夜言って寝て、朝は台所にいる私に「どうするん?行きたくないんよ」と。陰湿ないじめ女の子の場合、また浩美のように無抵抗の子には。

私送り迎えで学校に毎日行ってますし、全校でも90人
今中学校は全校44人。家族構成までわかる。いいようで悪いような、、、。 (2004年05月09日 08時23分13秒)

Re[1]:いじめと遊びの境界線(05/08)  
太朗4019  さん
太朗4019さん
>同じメッセージが2つ届いたと思います(>.<;)慣れないものですから、ごめんなさい。(苦笑)笑ってやってください・・・。 (2004年05月09日 10時26分21秒)

Re:いじめと遊びの境界線(05/08)  
こんにちは!!
ひーちゃんの合言葉あそび。どこでも良く見られる遊びですね。
障害があるとかないとかではなく、多分男の子は
天性持っているなんでも遊びにしてしまう
能力が我々女性から見てあるように思います。
時には、それが私たち女である母親にとっては
どうしても理解できず頭ごなしにしかったり
時には、たたく親もいることでしょう。
「どうして、男の子って」と嘆く母もいることでしょう。昨日も、先日自転車事故に遭ったお母さんと初めてお話したのですが
赤ちゃんの頃から心配ばかりで本当にほとほと疲れているとおっしゃていました。落着きはないし言っても聞いていないし、外に出れば腕を振り払って道路に飛び出す。高いところにやみくもに登り始める。お友達が「いや!」と言っても
同じことを繰り返してしまう・・(小1です)
「どんな親なんだろうと周りに思われているんだろうな、私。もういやになる」と。でも、たった一人の息子だから、この子だけなんです、ともおっしゃっていました。とても愛しているけれど、周りの子とはちょっと違うわが子にいつも翻弄されている母親。でも、男の子って多かれ少なかれ、こういった要素みんな持っていると思うのです。子育ては
人から許されていること、そう思うようにしていると少し気が楽になります。
(2004年05月09日 11時05分17秒)

Re:いじめと遊びの境界線(05/08)  
福太郎♀  さん
こういう『ちょっと説明すれば何事もなくすんなり行くんだけど・・・』ってこと、障害を持っていようといまいと多いですよね。
子供にとってはその『ちょっとした説明(前置き?)』ってのをすること自体が難しいのかもしれません。
確かにイジメと遊びは紙一重ですものね・・・・

(2004年05月09日 13時47分15秒)

Re[1]:いじめと遊びの境界線(05/08)  
チュウリップさん
>なるほど、、、、、。友達とのかかわりには、
>悩まれているんですね。うん。
-----

保育園で一緒だった子は、光のことをある程度理解してくれているのですが、そうでない子は『付き合いにくいなぁ』って思っているかもしれません。
(2004年05月09日 15時17分03秒)

Re[1]:いじめと遊びの境界線(05/08)  
ゼロイージーさん
>でも、母親は強かった。
>時には役所とやりあいながらも立場を貫き通してきました。その姿勢には尊敬します。
-----

そうなんですか。
僕も強い父親になれるかなぁ・・・
(2004年05月09日 15時18分55秒)

Re[1]:いじめと遊びの境界線(05/08)  
rika.さん
>でもこのような場合
>私でしたら。・・
>『そうだね。○○ちゃんはA君とあそびたかったんだね。でもA君は通してもらえなくて、悲しかったんだよ。○○ちゃんにいじわるされたとおもうんだよ。』と話すかな?
-----

そうですね。
そういうケアは必要だと思います。
本当に経験の積み重ねしかないですね。
(2004年05月09日 15時22分24秒)

Re[1]:いじめと遊びの境界線(05/08)  
ばみゅーださん
>どういう対応をしたらいいのか、その答えは今も模索しています。
-----

難しい問題ですよね。
でもやはり、理解されようがされまいが、言い続けることが大切なんでしょうね。 (2004年05月09日 15時32分19秒)

Re[1]:いじめと遊びの境界線(05/08)  
がっちゃん912さん
>うちはまだやられっぱなしなので、謝らないですがやられ続けるのもつらいです・・・
-----

光もやられることはありますよ。
それもやはりつらいですよね。
僕が見ている時にいじめられている時は、その子たちに注意するようにしています。
(2004年05月09日 15時35分07秒)

Re[1]:いじめと遊びの境界線(05/08)  
太朗4019さん

日本の障害児教育が遅れていることを表しているいい例だと思います。
障害児教育っていうのは、『障害児に対してのみ』行うのではなく、『健常児をも含めて』行うべきです。
学校でも差別を考えていく時に、同和問題だけでなく、『障害者に対する差別』についても時間をさいて考えていくべきだと思います。 (2004年05月09日 15時43分11秒)

Re[1]:いじめと遊びの境界線(05/08)  
ダリア0621さん

書き込みをしてくださってありがとうございます。
僕自身は、他人から『どんな親なんだ』って思われてもかまわないと思っていますし、世間体も気にしていません。
どんな親だって聞かれたら、こんな親だぞって出て行きます。
それくらいでないと、障害児の親はやってられません。
僕が傷付くのはいいんです。
でも、子どもを傷付けたくはありません。
どんな時も、光の味方であってやりたいと思っています。
あ・・・
甘やかすってことではないですよ。
光にとっての最善は何かを考え続けるってことです。 (2004年05月09日 15時49分38秒)

Re[1]:いじめと遊びの境界線(05/08)  
福太郎♀さん
>こういう『ちょっと説明すれば何事もなくすんなり行くんだけど・・・』ってこと、障害を持っていようといまいと多いですよね。
-----

そうですね。
しかし、発達障害のある子は、適切な言葉を使ったり、その場の雰囲気を読み取ることが苦手な子が多いです。だから健常児と比べることはせず『本人はしたくても出来ないのだ』っていうことを理解してもらいたいなとは思います。
(2004年05月09日 15時54分43秒)

Re:いじめと遊びの境界線(05/08)  
ゆりり0808  さん
この日記のおなじく、似たようなことは
何度かありましたよ。
なんだかひいちゃんぱぱと言ってることも
本当に同じです。
まだ1,2年の子にいちいち説明することも
できないし、とても難しい問題だと
思います。私の子も悪気があって・・・って
いうのはいっぱいありました。
でも親御さんからみたらそうとってもらえないのが
現状で、障害だからというのも言い訳にとられて
しまうんだよね。
その場で見ていたらその子に
○○はね、こういうつもりでしたんだ。
悪気はなかったんだよ。ごめんね^^;なんて
いえるのかも知れないけれど
そういったトラブルはこれからも
少なからず起きるでしょう・・。
思春期になればもっと本人が壁に
突き当たることも出てくると思います。
私も答えはありません。
やはりいづれ本人が自覚していってくれたら
いいなとは思うのですが。。。。。 (2004年05月09日 16時21分18秒)

Re:いじめと遊びの境界線(05/08)  
the lamb  さん
 これって本当難しい問題ですよねぇー(´・ω・`)
私自身も、ひいちゃんのように
したくてもできないよぉ~(>_< )って子と
付き合ったことないものだから。。どうしても
“こうしたらいいのではないかしら?”
と思いがち。。(ノ_・、)ごめんねぇ、ひいちゃん。

 でも、したくてもできない辛さというものを
もっともっと理解したいなって思います。

 でも、それで(そのままで)いいのではなくて、
ひいちゃんたちにそして、相手の子の雰囲気を
読むのが苦手な子が
 「雰囲気を読めるようになりたいなぁ。。」
 「なれるといいよねぇ。。」
と思えるような私たちの支えって必要なのかなぁー
と思います☆
できなくてもいいじゃない!そう願う心があるのなら(o^-^o)soredakede,rippadayo。(*^-^*)

 また願うのならば、完璧はどんな人でも無理!やけど
それが良いこと(神様の御心)なら私たちに合った時に
最善の方法で叶えてくれるはずだものね♪

 そのことを信じて、このこと乗り越えられると
いいよねぇ(^_-)-☆
私も、もっともっとひいちゃんのこと知りたいから。。

求めていきたいです。
いいとこも悪いとこもVv
得意なとこも苦手なところもVv
ぜぇーんぶっ、ぜぇーんぶっヽ(。・ω-)ノ。。ネ(゚▽^*)♪
(2004年05月09日 20時41分57秒)

Re[1]:いじめと遊びの境界線(05/08)  
ゆりり0808さん
>思春期になればもっと本人が壁に
>突き当たることも出てくると思います。
-----

そうなのかもしれませんね。
さらに悩みは増えるんでしょうね。
でも思春期のひいちゃんなんて、想像もつかないなぁ・・・
(2004年05月09日 23時08分37秒)

Re[1]:いじめと遊びの境界線(05/08)  
the lambさん
> でも、それで(そのままで)いいのではなくて、
>ひいちゃんたちにそして、相手の子の雰囲気を
>読むのが苦手な子が
> 「雰囲気を読めるようになりたいなぁ。。」
> 「なれるといいよねぇ。。」
>と思えるような私たちの支えって必要なのかなぁー
>と思います☆
-----

もちろん必要なことですよ。
そう思うことがまず第一歩だと思います。
(2004年05月09日 23時23分12秒)

Re:いじめと遊びの境界線(05/08)  
書き込まれてたようなこと、普通の子(こういういいかたイヤなんですが・・)でも、よくありますよね。
でも、うちの子がやっちゃうと、つい私が口を出してしまうんです。
後で、いつも、あれでよかったのかなぁと、反省ばかりですが・・
「された子が、イヤだと思ったら、意地悪したことになるんだよ」と教えてはいるんですが・・
むずかしいですね。 (2004年05月10日 20時57分31秒)

Re[1]:いじめと遊びの境界線(05/08)  
すみれちゃん♪さん
>むずかしいですね。
-----

そうですね。
確かに難しい・・・
友達との関係を持つのを敬遠するようになってもいけないし・・・
( ̄~ ̄;)ウーン・・・
(2004年05月10日 21時19分47秒)

Re:いじめと遊びの境界線(05/08)  
みのり さん
言葉が足りない為に、イジメととられるのは悲しいですよね。
私はただ謝るなんてしません。
イジメてゴメン、泣かせてゴメンでは、ウチの子の故意になってしまいますから。
先に○○って言わなくて、嫌な思いさせてゴメン…みたいな。
他の子が嫌がる事をしたり規則やぶったりした子に対し、怒りがたまり、いきなり殴りかかってしまうウチの子。
まず注意の言葉を発していれば、周囲が理解してくれるのですが…相手を泣かせてしまうのもあり、説明が難しい。先生が比較的対応してくださり、根気よく流れを聞き出してもらえるので、とても助かっています。
そうでなければ「稀にキレる子」なんて思われそうです。

逆にイジメられてる友人の子。
自閉傾向なので「変な子」とイジメられてるとか。
入学1ヶ月。ピカピカのはずの持ち物はボロボロ。
小1って、そんなに残酷なの?ランドセルに足跡、鉛筆は折られ、靴のマジックテープはちぎられ、持ち物は隠され(探すと翌日普通に出てくる)
でも、本人は悪意を認識できないんです。
悲しそうに事実だけを話して、泣くそうです。
先日2ヶ月ぶりに子供どうし遊ばせたら、とてもいい笑顔で笑いました。
友人は嬉しそうに驚いていました。笑わなくなってたそうです。小さいうちから見てきた私も、泣きそうになりました。
TVのひかる君のように無関心されるのもですが、イジメられるのも辛いです。 (2004年05月12日 13時06分41秒)

Re[1]:いじめと遊びの境界線(05/08)  
みのりさん

いじめとはっきりしているのならば、親は黙っているべきではありません。

いじめられて育った大人のいい典型が僕のすぐそばにあり、その大変さを良く知っています。
担任がだめならさらにその上の人に訴えていくべきです。
それがダメなら児童相談所でもいいと思うし、メディアに訴えていくという方法もあります。
子どもを守れるのは最終的には親しかいません。
やるべきことはやりましょう。
一度傷ついた心はそう簡単に元どおりにはならないのですから。 (2004年05月12日 13時29分41秒)

【毎日開催】
15記事にいいね!で1ポイント
10秒滞在
いいね! -- / --
おめでとうございます!
ミッションを達成しました。
※「ポイントを獲得する」ボタンを押すと広告が表示されます。
x
X

PR

×

キーワードサーチ

▼キーワード検索

コメント新着

ひいちゃんファミリー @ Re[1]:光への手紙(11/26) タオパパさんへ お久し振りです。お元気…
タオパパ@ Re:光への手紙(11/26) 大変ご無沙汰しています。 紆余曲折があり…
116@ Re:キリバン出そうです/高機能自閉症とアスペルガー(08/14) ブログ読みました。 診断名もどっちかはっ…

© Rakuten Group, Inc.

Design a Mobile Website
スマートフォン版を閲覧 | PC版を閲覧
Share by: