１０年前に書いたメモ | ひいちゃんにっき（発達障害とともに・・・）

100万ポイント山分け！1日5回検索で1ポイントもらえる

000000

ホーム | 日記 | プロフィール

【フォローする】【ログイン】

フリーページ

やーちゃんばーちゃんの石ころ人生　第３章

< 新しい記事

新着記事一覧(全3305件)

過去の記事 >

2015年10月13日

たぶんこれ、１０年くらい前に書いたものだと思う。

人権や差別について話す時、障害を切り離して考えるべきではない。
障害児・者への差別については、どうも後回しにされているような気がする。
今、目の前で差別を受けている子どもたちにも、もっと目を向けて欲しい。

私自身は、障害児・者とは「その人自身が障害」なのではなく、「社会から差し障りを作られ、理解のない人たちからの誤解や偏見という障害によって、人として当たり前の生活ができないでいる人たち」のことだと思っている。
光に浴びせられた「ガイジ」という言葉もまたその障害のひとつ。
「ガイジ」と言った子どもへ云々と言うのではなく、そういった言葉を障害のある子に浴びせることを許してしまっている大人のほうにこそ責任がある。

障害によっては、その障害を体験できるものもある。（もちろん、あくまでも”疑似体験”だが・・・）
学校によっては、車椅子に乗ったり目隠しをしたりして疑似体験し、同時にどうサポートすればいいのかなども学習している。
しかし、ＡＤＨＤやＬＤ、自閉症など、一見しただけではわかりにくい障害については疑似体験すら難しく、他の児童や保護者、先生方も理解しにくい。

発達障害について一生懸命取り組んでおられる先生も多いが、先生だけでは限界がある。
その場合は学校外から講師を招き、児童や保護者への理解を進めていくことも重要になってくるのではないか。

人権について考える集会が増えてきた。
人が人として人を慈しむことを教えようとするならば、発達障害のある子への支援を考えることもまた不可欠ではないのか。

これを書いて１０年が経ちました。
少しずつですが、世の中進みつつあるような気がします。
最近では、発達障害についても疑似体験が増えてきましたし、この前までEテレで放送されていた「ハンク　－ちょっと特別なボクの日常－」では、ディスレクシアの主人公ハンクには、文字がどんなふうに見えているのかが、わかりやすく説明されていましたしね。

さて・・・
これから先の１０年。
発達障害のある子どもたちやその家族は、今よりも生きやすい世の中になっているかな。

facebook 、 BAABAのブログ『グランマの椅子』もよろしく♪　ひいちゃんパパ