Kabocha's Diary

ムカつく・・・

今日の午後、ゆずきの来年度の処遇について市教委の担当者との話し合いがあります。二学期の始業式の日に担任から直接「９月２６日に」と告げられて、次の日には連絡ノートに「３時から」と書かれて来ました。担任から伝えられたことはこれだけです。当日子ども本人を同席させるのかさせないのかも、担任もしくは誰か学校側の人が同席するのかどうかも何も・・・ちなみに、今の段階で学校から市教委へ本人に関してどの程度の情報が行っているのか、又は何も行っていないのか・・・そんな事も当然何も伝えられていません。先週末に持ち帰った今週の時間割によると、当日本人は５時間授業でお迎えは２時５０分です。もしも６時間授業ならお迎えは３時５０分なので、本人を同席させない場合でも何も問題ないのですが、５時間だとどうなの？本人も同席させるから特に何も言って来ないのかと、きちんと確認しないまま推測してしまっていたのですが、今までの担任との数々の出来事から考えたら、やっぱりそれは間違いでしたね。「念のため」と思って、一昨日担任に電話しました。私　　「当日、本人は同席させるんでしょうか？」担任　（当然というような口調で）「いえ、保護者だけです。」私　　「２時５０分お迎えで３時から話し合いで、本人はどうしておけと言うことでしょうか？」担任　（しばし絶句した後）「こちらで見ます。」事前に「当日本人は同席させない。」と伝えておいてくれたら、先週末に時間割を見た段階からでも、私の母か主人に本人を迎えに来てもらうように段取りは出来たのに。当日の６時間目は５・６年生は委員会で、学級の５年生２人もそれぞれに先生が付き添って参加します。なので、ゆずきを見るとなると、誰か他の先生にお願いしなければなりません。「でも、まぁ、そこはなんとかしてもらいましょう。」とその時は意地悪く考えたのでした。これだけでも十分腹が立つのに・・・昨日、帰宅したゆずきの連絡ノートを見ると・・・「９月２日の連絡帳に明日の日時についてかいておきましたが、家の都合がつかなかったようで、早急に連絡していただき、すぐに対応出来たと思います。電話をいただいてからもう一度検討して、３：００～３：３０　○○（特別支援学級）の教室で○○先生（教務主任）にゆずき君を見て頂くことになりました。」意味不明！！ちなみに９月２日の連絡ノートには「９月２６日（火）　適正就学に関わる教育相談を３時より行います。職員室に声をかけて下さい。」とだけ書かれています。普通の人は、この文から「本人は同席させない」と当たり前に読み取るのでしょうか？早めにこちらから確認を取らなかったのが悪いのだと言われてしまえばそれまでなんですが・・・でも、一昨日の電話でのやり取りの後の流れとしては、担任が書いて来たこの連絡ノートの文章はおかしくないですか？当日本人は同席しないので、本人のお迎え等の手配が必要だったとはっきり確認したのは一昨日の電話が初めてなんですよ。家の都合云々という話は、いったいどこから湧いて出てきたんでしょうか。事前にはっきりと伝えておいてくれたら、こちらできちんと段取りをします。直前になっていきなり学校側に押し付けるようなことはしません。その程度の良識は持ち合わせているつもりです。納得がいかなかったので、昨日のうちに担任に電話したのですが、例によって私が何を怒っているのかは全く分かっていないようでした。まったくもう・・・いけないいけない。こんなことでイライラしている場合ではないのです。落ち着け、じぶん！！