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菊池 省三
小学校の教室で、豊かで確かなコミュニケーション能力を育てようと実践研究をしています。そんな教師のＨＰです。
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子どもの言葉指導その１
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新年度の指導 １
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新年度にしたいこと～その１～
新年度初めての子ども達との指導
新・新年度指導その１
新・新年度の指導その３・４月～７月
新・新年度の指導その４（１学期）
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新・新年度の指導 その８ １２月
新・新年度の取り組み その９～１月
新・新年度の取り組み その１０ ２月
新・新年度の取り組み その１１ ３月
授業開始のチャイムへの対応は・・
コミュニケーション大事典・目次
１日の行動自己評価確認表
西日本新聞掲載記事Ｈ１７・８・２８朝刊
西日本新聞Ｈ１１・１２・２４（九州版）
日記NO１「２学期変えたい」
卒業式に向けて～その１～
ディベートの授業・論題について
ディベート最初の授業
第１６回道徳教育改革フォーラム感想
第４回教師修業セミナー感想
NPO研修会感想（H１９．５．１３）
平成１８年度をふり返って
平成１９年のあゆみ
作文テーマ Ｈ１９
授業改善
平成20年の足跡
平成２１年の足跡
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2011.01.29
カテゴリ： カテゴリ未分類
文部科学省
北九州市教育委員会から
学級にお客さんがきました。
５時間目は教室での授業参観、
６時間目はランチルームで４，５年生と子ども熟議でした。
約３時間、集中力を切らさないでどの子もがんばりました。
顔がほてって頬が真っ赤になっていた子どもたちでした。
よくがんばりました。
小倉の「和ら居」でワイワイ過ごしました。
最後は旦過のラーメンでした。
授業のこと、
熟議のこと、
教員の研修のこと、
・・・
いろいろまとめたり考えたりすることができました。
とにかく 子どもたちもよくがんばりました。
いい１日でした。
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Last updated
2011.01.29 08:51:07 コメントを書く
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