きょういく　ユースフル！　～　僕は触媒になりたい　～

今日も、つい先ほど、 KAGAC での教員免許更新eラーニングを受けてみました。

今回は「 国際理解教育 」

その意義を解説する講義で、
のっけから、「 世界がもし100人の村だったら 」の全文が紹介されました。

これ、以前に読んだことはありました。

しかし、それからだいぶ経っています。かなりその事実を忘れていました。

あらためて読むと、非常に 驚愕の事実 がそこにあります。

最近では、「動画」で分かりやすく解説してあるサイトもあります。

一度読んだことがある方も、この機会にもう一度読んでみてはいかがでしょうか。

ぜひ！

◆ 動画で見る100人の村
　（内閣府認証　特定非営利活動法人　NPOオアシス）

※このサイトでは、オフラインで見られるファイルのダウンロードもできるようです。

たとえば、私が驚いたのは以下のような部分です。

以下、「世界がもし１００人の村だったら」Web版より引用

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６人が全世界の富の５９％を所有し、その６人ともがアメリカ国籍 

８０人は標準以下の居住環境に住み 
７０人は文字が読めません
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世界の現実の不平等性には、愕然とします。

こういう事実を知るということ 、
それが何より大切なのだな、と思い知らされます。

「世界がもし１００人の村だったら」の中でも、次のような言葉で呼びかけられています。

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もしこのように、縮小された全体図から私達の世界を見るなら、
相手をあるがままに受け入れること 、
自分と違う人を理解すること 、そして、
そういう 事実を知るための教育がいかに必要か
は火をみるよりあきらかです。 
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国際理解教育をなぜするのか、という原点が、
こういった世界の情勢にあるのですね。

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