全275件 (275件中 251-275件目)
私のサイトの子どもの歌ランキングに「春に」(作詞:谷川 俊太郎 作曲:木下 牧子)の推薦が寄せられました。▼にかとま情報局内 音楽ランキング「学校音楽・こどものうた部門」http://www.geocities.co.jp/Playtown-Dice/6204/schoolsong.htm今まで知らなかったのですが、ネットで調べて聴いてみると・・・これって、いい曲ですね!詞もいいし、曲もいい♪そこでCDを調べると、「これはいい!」と思える演奏に出会いました。↓わりと長く試聴できます。ラッキー。○大阪ハインリッヒ・シュッツ合唱団『方舟/祈祷天頌』http://www.collegium.or.jp/html/hojin_cd1.html迷いましたがネットで注文しました。また、迷っていろいろ調べているうちに最近出た卒業ソングのCDでよさそうなものも見つけました。なんと、これまた制作者のブログで全曲試聴ができます。○旅立ちの日に 決定版!みんなでうたう卒業式の歌 ベストセレクションhttp://chorus-cd.jp/cd/post_4.htmlそして、代表曲は、なんとネットで音源のみ購入してすぐに聴くことができます。(1曲250円)○東書WEBショップ内 みんなでうたう卒業式の歌 ベストセレクション 旅立ちの日にhttp://shop.tokyo-shoseki.co.jp/shopappub/tabidachi.phpう~む、こうやって私の時間とお金はどんどん費やされていくのであった・・・
2007.02.26
コメント(3)
昨日の日記でアニメソングのことを書いて、コメントをもらったら、勢いでネットで調べてしまってひさびさに深みにはまってしまった・・・。えー、このサイトは「きょういくユースフル」ですが、今回はほとんど教育的効果はないかもしれません。とりあえず、コメントをもらっていた『アパッチ野球軍』について検索して見つけたページを紹介します。それにしても、インターネットって、本当に便利ですね。◆簡単に言うと70年代のスポ根アニメですが、 かなりぶっとんだ内容でした。こんなアニメでした。http://www.geocities.jp/kindanhm/apachi.html◆歌詞はこちらhttp://www5.nkansai.ne.jp/users/muko/binbow%20d.manga%20apati.htm 『アパッチ野球軍』も一度聴くと忘れられないアニメソングのうちの1つですが、アニメソングの中にはこういう奇抜なもの以外にもけっこう名曲・迷曲があります。この機会にCDを買って思いっきりアニソンの世界に浸ってみるのも一興かと。◆《送料無料》 ゴクセン!アニメ ヒャク (CD)30秒~45秒に切り出ししたアニソンがメドレーで100曲連続収録されたアルバム。多分かなり強烈です。アニソンはもともと30秒~45秒で聴くのに適した歌なので、1曲丸ごと聴くよりこういったメドレーで聴くほうがオススメかも。もちろん『アパッチ』も聴けます。=====================極選! スポーツど根性編:(3トラック目にメドレー収録) 野球狂の詩/侍ジャイアンツ/空手バカ一代/ジョーの子守唄/君は何かができる/赤き血のイレブン/アパッチ野球軍/柔道讃歌/男どアホウ!甲子園/あしたのジョー============================個人的には『君は何かができる』が好きです。まさにこれこそ「人の声による応援歌」という気がします。今聴くと逆に新鮮かも!? 全く別方向で印象に残っている歌をいくつか、ネットでいろいろ見ていると思い出しました。「はじめ人間ギャートルズ」の「やつらの足音のバラード」ムッシュかまやつ(かまやつひろし)が歌っていました。♪「何にもない まったくない 何にもまったくない」の歌詞は多分死ぬまで脳裏から離れないでしょう。ギャートルズがリバイバルされてこの歌もリバイバルされたようで、比較的有名かもしれません。 斉藤由貴『悲しみよこんにちは』下のCDの案内にネットでいきついたとき、 久々に「これ、好きだったな!」と思い出した曲です。◆アニソン・ヒッツ~歌えるアニメソング集~フジテレビでオンエアされたアニメのヒット・ソングばかりを集めたコンピレーション・アルバム。 Yahoo!のリンク: http://music.yahoo.co.jp/shop/c/10/pccg006912300円と安いので、曲目になつかしさを感じる人は買ってみるといいかもしれません。僕が知らない曲もけっこうありますが、知っている曲だけで判断すると、かなり「これは外せない」という一級のアニソンが入っていると思います。1曲目の「タッチ」とかね。 なお、最近全然更新してませんが、わりと正統派のアニメソングのランキングをつくろうとして、以前にかとまのホームページにアニメソングの表を作りました。いちおうリンクをしておきます。古いアニメのまっとうな名曲を探すには、役に立つはずです。ちなみに、ランキング1位は「想い出がいっぱい」です。http://www.geocities.co.jp/Playtown-Dice/6204/anisonrank.htm
2007.02.15
コメント(2)
年末に、ヤマハのサイトでMIDIデータ定額購入を申し込みました。定額で1ヶ月に5曲までダウンロードできるお得なシステム。(1曲ずつ買うより最大で70%もお得らしい。)だが!1月・2月とすっかり忘れていて5曲ダウンロードできるのに1曲もせず・・・。(12月にはプレ期間として2曲無料ダウンロードできたので いちおう利用はしてるのだが、これでは思いっきりソンですね。(>、<;)そんなわけで今、なんかいい曲ないかなと探し中。前、「つぎはこれをダウンロードしよう」とチェックしてたような・・・そのチェックはどこへいった?(^^;)▼音楽データショップ MUSIC e CLUBhttp://www.music-eclub.com/musicdata/4000曲の楽譜データと10000曲のMIDIデータがダウンロード可能!↑上のサイトよりうたい文句を転載しました。(^-^)けっこう古い曲でもデータ化されていて、昔なつかしの「宇宙戦艦ヤマト」「パタリロ!」などのアニメソングも豊富にございます。無料で試聴できるので、買わなくても順に聴いていくだけで楽しいです♪さて、ここでアニメソングを検索していて思い出した。フジテレビ系 金色のガッシュベル!! アニメオープニングテーマ「見えない翼」はよいです♪これ、昔テープに入れていたのを少し前に偶然聴きなおして「お♪」と思ったのだ。でも、またそのテープは行方不明に・・・整理ができてないからなあ。。。
2007.02.14
コメント(2)
昨日も書いたのにしつこいですが、「おそすぎないうちに」という曲を昨日から録音・修正の作業をして本日完成し、ネット上のヤマハのサイトにアップしました。勤務校の6年生が卒業式で歌う曲です。それを私が歌っています。(^^;)自分では「会心の出来だ!」と思っているのでぜひぜひ、サイトを訪れて聴いていただければと思います。(ヤマハの専用プレイヤーをインストール必要がありますが、 無料ですし使い方はカンタンです。この機会にぜひ!)以下は曲紹介の前置きです。↓~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~阪神淡路大震災がおきた1.17。6300人あまりの人がなくなったこの地震で勤務校の在籍児童8人も命を落としました。芦屋市内でもっとも被害の大きかった小学校であることもあり、毎年1.17はこどもたち全員参加での追悼式をおこなっています。震災の勉強を通して、子どもたちはいのちの大切さ、かけがえのなさを学んでいます。その集大成として、6年生が卒業式で歌う「おそすぎないうちに」は、音楽の調べにすべての思いをのせて、聴く人の心に染み入ります。きっとこの歌は本校ではずっと忘れられない歌となるでしょう。この歌を私が歌い、伴奏をBAMIKOさん、塾の音楽隊の先生に提供していただいたコラボレーションソングを本日修正しました。以前と比べるとかなり手を入れています。子どもだけでなく大人たちにも知ってもらいたいという強い思いから、この場でも紹介させてもらいます。感想をお聞かせいただけるとうれしいです。http://players.music-eclub.com/?action=user_song_detail&song_id=120778よろしくお願いします!(^0^)
2007.01.21
コメント(0)
それなりにいろいろと進んだ1日でした。予定にはなかった「おそすぎないうちに」の曲の修正をしてたのでそれに時間がかかり他の仕事は済んでなかったりしてますが。15:30からはコーラスミュージカルの練習。いつもより広い部屋を使って、初の通し稽古。やはり広い場所でやるとちがいますね。今日は演技したのはちょっとだけでしたが、来週はたくさん出番があります。しどろもどろになりそうです。さて、月曜日には完成させようとしている「卒業シーズンに向けてのCD」、最終仕上げ段階に入っています。「卒業式で歌う予定の曲」といった、必要があって入れる曲のほかに、特に気に入っているとか、これははずせないといったお気に入りの曲も何曲か入れる予定です。「卒業式」を盛り上げる感動的な曲の数々・・・私の特にオススメは以下の曲です。★おそすぎないうちに・・・これは特に思い入れのある曲で自分でも歌っています。 その歌ですが、多分明日中に更新するはずなので、聴いてみて下さい。 http://players.music-eclub.com/?action=user_song_detail&song_id=120778 (歌いだし:♪なくしてしまってから その大切さにきづいて くやんだり かなしんだり しても おそすぎるよ)★最後のチャイム ・・・新しく知って好きになりました。これを聴くと泣けてきます。 「思い出をしっとりと歌う」という感じでとてもいいです。 ぜひ卒業式で取り上げてもらいたい! (歌いだし:♪チャイムが 鳴った。 最後の授業の終わりを告げて・・・)★旅立ちの日に ・・・あ~もうこれは定番!!歌ってください、聴いてください。 「おそすぎないうちに」の次に私がネット公開しようとしている曲です。 ピアノ伴奏も練習してます。あ、最近やってない、ちゃんとやらないと! (歌いだし:♪白い光の中に 山並みは萌えて)★Believe・・卒業式というより、子どもが歌う曲の最近の定番! これも大好きな曲なので、ブログでも何度かふれています。 (歌いだし:♪たとえば君がきずついて くじけそうになったときは かならずぼくがそばにいて ささえてあげるよ そのかたを)★Tomorrow ・・・これは学校で知ってすぐにCDを買いに行きました。 今度の卒業式で5年生が歌います。 小学校の音楽教科書にはあまり載っていないようです。 中学2年生の音楽教科書には載っていました。 私はイントロのピアノで泣きます。 (歌いだし:♪ときのながれ いつでも かけぬけて いくから)う~む、まだまだあってとても書ききれない!!というわけで、おすすめの曲がまとめて入ってあるCDを紹介します。 ☆おすすめのCD☆ビリーブ~歌いつがれる卒業式のうた 新しい卒業式のうた (ビクター、2枚組み、3000円)卒業式で歌うすばらしい曲の数々を、各合唱団や学校の模範的な演奏で!超超おすすめのCDです。曲目バラエティにもとんでいて、私が所有する「子どもの歌」のCDの中でもベスト1の1枚です。(でも2枚組みだから2枚かな?)これを知ったあなたはツイてます。今すぐ写真をクリックして注文してください♪ 送料無料で届きますよ。↓上に紹介したCDの曲目タイトルです。 あなたのお気に入りの曲はあるかな?=============================曲目タイトル: Disk A 1. 仰げば尊し 2. 門出の歌 3. また会う日まで 4. そのままの君で 5. Let's search for Tomorrow 6. 旅立ちの日に 7. 巣立ちの歌 8. ありがとう・さようなら 9. きみにあえて 10. Forever 11. マイ バラード 12. Believe 13. 最後のチャイム 14. See You 15. Farewell 16. 心の瞳 17. COSMOS 18. Tomorrow 19. ほたるの光(スコットランド民謡) 20. 大地讃頌 Disk B 1. 空も飛べるはず 2. 想い出がいっぱい 3. Best Friend 4. さよなら大好きな人 5. 星になれたら 6. 卒業写真 7. 忘れないで 8. 言葉にできない 9. あの素晴らしい愛をもう一度 10. 卒業の歌,友達の歌 11. 贈る言葉 12. 青春の影 13. 時代 14. さくら 15. 翼をください==========================
2007.01.20
コメント(0)
震災被害の大きかったわが勤務校では1.17追悼式にむけて「地震」についての学習、「いのち」についての学習を深めていっています。これと重ね合わせて昨年度担任したクラスで歌ったりまた勤務校の6年生が卒業式などにむけ、例年心を込めて歌っている曲があります。中山真理さん作詞・作曲の『おそすぎないうちに』私が暗譜で歌える数少ない曲です。「なくしてしまってから その大切さにきづいて くやんだり かなしんだり しても おそすぎるよ」という投げかけで始まるこの歌詞は、震災でたくさんの人がなくなった事実を知れば知るほど、緊張感を持って 「私」個人の胸に迫ってきます。 以前よりこの曲を他の方と協力してヤマハのサイトで公開しておりました。(ヤマハがコピー曲を使用する際の著作権料を肩代わりしてくれる、 アマチュアミュージシャンのためのサイトです。)今回、今まで入れていなかった「下のパート」も入れ、修正版を公開しました。他の方の伴奏に、私が歌を重ねています。専用の無料プレイヤーをPCにインストール必要がありますが、私の歌はともかく、この歌詞は全国の人に聴いてほしい歌詞ですので、ぜひ以下のリンク先から、聴いてみてください。 ◆プレイヤーズ王国『おそすぎないうちに(2007版)』http://players.music-eclub.com/?action=user_song_detail&song_id=120778
2007.01.15
コメント(7)
昨今は便利な世の中になったものです。インターネットの歌詞検索サイトの中に、無料で手続きなしで歌詞の全文が見られるところがあります。JASRACの許諾を受けており、おおっぴらにリンクをはることができますので、このサービスを利用して「子どもの歌」でおすすめの詞を紹介します。他の皆さんも他の詞でいいのが登録されているのを見つけたら、知らせてくださいね。(^^)Uta-Netというところです。http://www.uta-net.com/index.html流行の曲だけだろうと思ってたらけっこう「童謡・唱歌」のジャンルでも歌詞が登録されていました。今日それに気がついてうれしくなりました。○Believe(ビリーブ) 杉本竜一http://www.uta-net.com/user/phplib/Link.php?ID=41660 励まし・共感のカウンセリングマインドが詰まっており、自己肯定感の少ない子どもたちにも勇気を与える詞だと思います。すべての子どもたちに歌ってほしい!○ともだちになるために 新沢としひこhttp://www.uta-net.com/user/phplib/Link.php?ID=46473「友だちになるために人は出会うんだよ」というメッセージ。キャンプファイヤーでも歌われます。○おべんとうばこのうた 香山美子http://www.uta-net.com/user/phplib/Link.php?ID=11022ちょっとしか歌詞をおぼえてなかったので全文を見てびっくり。中に入っているものは、数字の順番になってるんですね。この作詞者の名前は、聞いたことがあるなと思ったら「ちいさいおおきい」という詩の作者でした。音読の「声のものさし」(声の大きさ)を変えて読むことを指導するときに私が使っている詩です。なかなかおもしろい詩を書かれる方です。
2006.12.02
コメント(4)
「気分上々↑↑」という曲、5月ぐらいにリリースされた曲らしいですが、知ったのは10月の自然学校に行った時でした。子どもが各グループに分かれてダンスしたりスタンツをするときにあるグループがこれをかけておどっていました。「いいじゃん♪」と思いました。で、しばらく忘れていたのですが、11月末にコンビニの店内で流れていて「やっぱりいいじゃん♪」と思い、「気分上々↑↑」というタイトルらしいと判明したのでネットで試聴、購入。(このタイトルの↑もいかしてる♪)それ以来、iTunes で一番多い再生回数の37回を記録しています。毎朝目覚めのテンションを上げるのに使ってます。男声、女声、ドラム、ベース、それぞれに活躍していてテンションを上げる曲のいいとこどりをしているようなハジケた曲なので、これは元気に過ごすためのアイテムとして超おススメです。☆楽天ダウンロードで200円 試聴アリmihinmaru GT『気分上々↑↑』紅白でも歌うみたいですね。「元気に過ごす」「テンションをあげてすごす」のは毎日を充実感を持って幸せに過ごすためにとてもだいじなことです。斎藤孝氏は著書の中で、「ミッション・パッション・ハイテンション」と言っています。元気が出ないのはとてもつらいこと。中には薬に頼る人もいますが、できれば音楽(詞と曲とリズム)の力で元気になる方法をえらびましょう♪副作用は多分ありませんからね。
2006.12.01
コメント(2)
小学校でとってもよく歌われる名曲「ビリーブ」、ご存知の方も多いと思いますが、インターネットでなんと150円で買うことができます。びっくりです。歌っているのは、「となりのトトロ」や「君をのせて」を歌っていた井上あずみ。澄んだ声で、アレンジもとてもよく、この曲が好きな方なら買って損はないと思います。僕はピアノ伴奏版と合わせて2曲買いました。(僕の場合 iTunes で買いましたが、他のネットショップでも試聴・購入できます。)・ムークスhttp://moocs.com/cs/catalog/moocs_song/lst/tid_owcr10120000000/1.htm・iTunes http://www.apple.com/jp/itunes/music/ちなみにこの曲は、もともとはNHKの「いきもの地球紀行」のテーマ曲でした。作詞・作曲者の杉本竜一さんが作られているほかのテーマ曲もとてもすばらしい詞と曲で、どれも僕のお気に入りです。「Tomorrow」「この星に生まれて」など。個人的に大好きなのは「Tomorrow」で、中学校に補助員で行っていたときにはじめて知って、「これはイイ!」と思ってCDを探しに行って、「いきもの地球紀行」のサウンドトラックを買ったのでした。それから、音楽の先生に学校での教材用CDも借りてダビングしました。自分で歌うのも好きで、子どもたちよりも大きな声で歌ってました♪プロの歌手によるものよりも、合唱版が聴きたい方は、楽天で収録CDを調べて見ましたので、こちらをどうぞ。・小学生のためのNEW!心のハーモニー(2)たのしい歌吹奏楽版も見つけました。・Winds for Niigata ~少人数吹奏楽曲集僕が持っている子どもの歌おすすめCDは、次のマイサイトで紹介しています♪「卒業式に歌われる子どものうた集」は非常にツボです。http://www.geocities.co.jp/Playtown-Dice/6204/schoolCD.htm(最近全然更新してませんが。)「ビリーブ」は担任した子ともいっしょに歌いました。ピアノ伴奏が弾けたらいいなーと思っていたので、今日は少しピアノ伴奏を練習してみましたよ。右手だけ、左手だけなら、なんとかつっかえながら弾けるようになりました。マスターできるまで何度も挑戦しようかな♪(^0^)
2006.11.25
コメント(5)
兵庫県の小学5年生は自然学校というのに行きます。5泊6日、月曜から土曜までかけて、自然の中の宿泊施設を借り、自然体験プログラムなどをおこないます。うちの学校では少し前に自然学校は終わり、昨日5年生の子どもたちは親を呼んで自然学校の報告会をしたところです。(撮影した記録ビデオを見る時間が長かったので、 子どもの報告時間は少なかったですが。)で、その自然学校で歌った歌、『にじ』というのを今日調べてみました。♪きっと あしたは いい天気!という最後のフレーズが頭の中にこだましてたので・・・題名を忘れてたのですが、上の歌詞をおぼえてたので検索してたら出てきました。「ゆず」かなにかの曲かなあと思ったら、全然違ってました。子どもの歌をたくさん作っておられる新沢としひこ&中川ひろたかコンビによる曲でした。幼稚園の卒園式などでも歌われるそうです。ネット上で曲を聴けるサイトは見つからなかったので、『ハロー!』のときのように自分で曲データをつくって、ネットで公開しようかな。それぐらい、いい曲ですよ♪※原曲は『あしたがすき』というアルバムにはいっています。http://www.songrecords.com/cd/cdlist/cmp9275.htmlちなみに同じコンビによる「ハロー!」という曲は僕がヤマハのサイトで公開しているので、歌つきで聴けます。(無料のプレイヤーをインストールする手間は要ります。)http://players.music-eclub.com/?action=user_song_detail&song_id=132099
2006.11.23
コメント(2)
現在開催されているのじぎく兵庫国体のキャンペーンソング「はばタンカーニバル」は、はじめて聴いたときからなかなかのお気に入りです。子ども受けは非常にいいと思います。「はばタンカーニバル」 歌入り(3分42秒) (下記国体サイト内より)つかえるのは、「はーばーたん!」というところを、4音のよびかけで子どもの名前を入れて「○○くん」とか「○○ちゃん」とか言う歌い方がかなりぴったりはまるときがあるということ。(「ゆーうーくん」、とか 「とーもーちゃん」 とかですね。)かえうたがつくりやすい曲で、メロディーもおぼえやすいので、ちょっとした子どもとのかかわりの中でこのフレーズをつかうことができます。たとえば私が使った例で言うと、「・・くん ・・くん ・・くん さあ よういして」などのかえうたが自然と出てきて楽しい雰囲気で朝の用意や場所の移動をうながすことができました。国体のサイトで無料で聴いたりダウンロードできます。楽譜やダンスのふりつけも見れますよ。http://www.habatan2006.jp/modules/wfsection/article.php?articleid=16余談ですが楽譜では2拍3連になっているところ、曲を聴くとどうしても付点8分付点8分8分(タツツタツツタン)のリズムだと思うのですが。自分はこのリズムが好きで自作曲でもよく使うのでわかる人はめっちゃ少ないと思いながら書いてみました。この違いがわかる人はあんまりいないでしょうけどね。(^^;)
2006.10.04
コメント(0)
前回の日記で「では、つづきはまた次回。」と書いてから、だいぶ経ってしまいました。待っていてくださっていた方、ごめんなさい。(いるのかなあ?)お待たせしました、前回のつづきです。「合唱のパートの音とりにMIDIを使うとよいぞ」という話です。実際に即して話します。勤務校の5年生が、ジブリシリーズの「やさしさに包まれたなら」 と「テルーの唄」 を、音楽会で歌うことが決まりました。この2曲、大変有名ですので、ネット上で検索すればかなりヒットしますね。このとき、検索キーワードに MIDI (ミディと読む)というのをつけると、高確率でMIDI(コンピュータで鳴らす音楽データ)がヒットします。原曲と全く同じアレンジのMIDIデータなら、すぐ見つかるはず。単に、○その曲をおぼえるといった用途なら、これで十分です。ヤマハの「パソカラホーダイ」(http://www.music-eclub.com/pasokara/)のサービスを使えば、画面上の歌詞を見ながら歌うといった練習もできます。しかし。合唱のパートで、原曲のメロディーとちがう部分をおぼえるのには使えませんね。このとき、いろいろやりかたはありますが、キーボードやピアノが弾けるなら、○原曲に合わせて合唱譜の他パートを重ねて弾いてみるといった手があります。その、合わせて弾いたバージョンを録音すれば、パートをおぼえるのにうってつけの録音ができあがります。ピアノが弾けない場合・・・そういうときは、すべてを打ち込みデータでまかないましょう。たとえば私の今回の場合だと、「テルーの唄」は、該当の「合唱版」MIDIをすでに作られた方がいらっしゃいましたので、それをもとに、ちょっとデータを好みでいじくる程度で済みました。(MIDIのダウンロードは著作権の関係で制限がかかっていますが、 「ダウンロードを助けるソフト」を使うと、ダウンロードできます。)「やさしさに包まれたなら」は、歌うバージョンと違う合唱版しか手に入らなかったので、その違うバージョンを元に修正をかけようとかと思いました。が、ピアノ伴奏が全然アレンジがちがうので、断念。結局1からMIDIデータを作りました。(MIDIデータは、ソフトを使って簡単に作ることができます。 ソフトは無料のものから何万もするものまで、ピンキリです。 音楽に興味があるなら、知ってみて損はないので、調べてみてください。)こうやって、「テルーの唄」「やさしさに包まれたなら」の合唱での音とり用MIDIデータが無事できました。設定をいじって、上のパート(ソプラノ)は左スピーカから、下のパート(あると)は右スピーカから出るようにしています。ピアノ伴奏はセンターからです。それだけでなく、パートによって音色を変えているので、自分のパートの音が聴いてすぐわかるようになっています。これがもしMIDIでなく、実際の演奏版なら、すべてが人間の声で(当たり前ですが)ハーモニーとして聴こえるので自分のパートだけ聴き取るのはむずかしいです。パートごとの聴こえ方のちがいを際立たせられるのは、明らかにMIDIの利点です。できあがったMIDIは、愛用のソフト「シンガーソングライター8.0」の機能を使ってWAVEデータに変換し、それをCD焼きこみソフトでCDにしました。これによって、普通のCDプレイヤーでガンガン聴けるようになりました。ここまでです。全く知らない人にとっては難しい話になってしまいましたが、「合唱をやる人にはパソコンで音楽を扱うと便利なことがあるよ~」というのが、少しわかってもらえれば幸いです。
2006.09.11
コメント(1)
もうすぐ秋です。ええ、こんなに暑い日が続いても、もうすぐ秋ですとも。で、秋といえば芸術の秋ですね。芸術と言えば、音楽です。学校は、音楽会のシーズンです。別に音楽会でなくてもいいのですが、合唱というのはなかなかむずかしいものです。定番のようになっていてあちらこちらで合唱というのは当たり前のようにララランラと歌われているのですが、斉唱とちがってパートが分かれるので歌うほうとしては、自分の音をとりにくい、というのが一番の問題点です。もちろん、練習をたくさんこなして自分のパートをまるで主旋律のようにおぼえて自信満々でうたう、となるのが理想ですが、はたしてそこまでいけますか!?というわけで、練習練習の努力と根性の世界からちょっとでもラクをしてみたい、とお思いの方にはうってつけの情報が!MIDIを使うといいですよ。では、つづきはまた次回。
2006.09.08
コメント(0)
今日はなかなかやらずにいた個人的な音楽系の仕事を片付けました。まずは、プレイヤーズ王国の「おそすぎないうちに」の修正版を公開。(http://players.music-eclub.com/?action=user_song_detail&song_id=120778)宅録と作詞のコミュニティにも入って、趣味の輪を広げました。(プレイヤーズ王国(略称:「プレ王」)は、音楽をネットで楽しむ人のサイトで、 音楽作りをする人がたくさん集まっています。 特定のテーマでその中の何人かが集まるのが「コミュニティ」。 有志のサークルみたいなものです。)ほかに、・再生ソフト”Mid Radio Player"をバージョンアップ。・ヤマハの他のWebサービス「パソカラホーダイ」にも会員登録。(月額600円ほどいるようですが、普通のカラオケ機が家にあるようなもので、 歌わなくても歌詞表示付きの優秀な曲目データベースとして かなり使えます。)で!このままではただの音楽談義になってしまうので例によってちょっとは「きょういく」に関係する話題を。子ども向け番組「おはスタ」で超有名な曲があります。世界はピーポー(超ムゲン大MIXフィーバーVer.) http://www.music-eclub.com/pasokara/search/info.php?id=34871これはいいですよ。子どもから大人まで、ノリノリで元気になることうけあい。のりものずきの子どもにもたまらない。カラオケだと、原曲並みの威勢のよさがないのでちょっとさびしいです。番組内か、CDなどでぜひ原曲を聴いてみられることをオススメします。▼番組「のりスタ」のサイトhttp://www.shopro.co.jp/tv/program/norisuta/▼アルバムCD(10種類ぐらいのアルバムが検索すると出てきます。 リンク先は4曲いり1500円。とにかくこの曲だけ別格なので一番安いコレでいかが?)「のりものスタジオ」世界はピーポー 超ムゲン大MIX初めて聴いたのは5年ほど前。そのときすでに「なかなかいいな」と思いつつ、くわしく知らないまま時は過ぎ・・・1年ほど前に「おはスタ」を見たときやっていて、「これはイイ!」と驚き、先月偶然中古CD屋でCDにめぐりあい、買ってみるとノリノリ♪ホントは番組を見てふりつけをおぼえ、おどるのがよいのです。なかなかそこまではできませんが(^^;)▼ふりつけhttp://www.2choume.com/para/school/pipo.htm
2006.08.12
コメント(0)
ブログ開設日数 :200日です!おめでとうございます。(と、自分で言ってみる。)さて、僕はパソコンで音楽を聴くことが多いのですが、本体に付属のスピーカーは、低音がブスッと言ったり、やはり今ひとつ臨場感が足りない。というわけで、このあいだの休みに思い切ってちょっと高めのスピーカーを買って、つけてみました。これはいい♪やはり、元の音データはCDと同じくらいのいい音源が多いので、いいスピーカーで聴くと、オーディオって感じの音が鳴りますね。今までそんなに気にしてませんでしたが、今後ずっとPCで音楽を鳴らすことを考えると、やはりこの投資はかなり意味があると思いました。同じようにパソコンで音楽を再生させることが多い方、今後どんどんパソコンで音楽データを直接扱うことが増えると思いますし、早めにスピーカーを買ってつけておいてソンはないですよ♪○僕が買ったスピーカー ↓<オススメ!>ELECOM 2.1ch マルチメディアスピーカ MS-85CHメーカー希望小売価格6,000円 (税込) い~でじ!!価格4,742円 (税込 4,979 円) 送料別※写真をクリックして購入できます。■サブウーファを加えた2.1chの「木のスピーカ。」 ■重量と安定感のある木製キャビネット。特にサブウーファにおいて安定した低音が楽しめます。 ■サテライトスピーカは幅68mm。スリムな形状は置き場所の自由度を高めます。 ■ヘッドホン端子を装備。 ■配線の楽な電源内蔵タイプ。 ■配置の自由度を高める3mのロングケーブル。(ライン入力ケーブル、スピーカ出力ケーブル) ■パソコン向けの防磁タイプ。以上、宣伝おわり!
2006.07.12
コメント(1)
前回ふれたネットで音楽ファイルを購入できるサービスiTuneshttp://www.apple.com/jp/itunes/download/最近よく新聞・雑誌で紹介されているのでダウンロードしてやってみました。メリットはいろいろあります。・すぐに使いたい曲や廃盤になって入手困難な曲を すぐにダウンロードして授業に使うことが可能。 (『障害児の授業研究』誌104号p67より)・150万曲が購入可能 (6/25読売新聞紹介記事より)・曲名以外に、「運動会」などの関連キーワードでも 検索が可能 (6/25読売新聞紹介記事より)ほか、・どの曲も30秒ほど試聴ができる!・1曲単位(200円程度)で購入できる。・試聴時の音質がいい!という、メリットがあります。(僕が使ってないポッドキャスティングや動画購入などの メリットも多いです。)試してみる価値は大です。僕は、久石譲の”Summer”の演奏時間が長いオーケストラ版があったのでそれを購入しました。試聴して決めれるのがとてもイイです。(ちなみに、前回イチオシの「ヤッホー!」はここでは聴けませんでした。 残念!)
2006.06.30
コメント(0)
ミクシイのオススメ音楽で、「そらへ」というCDアルバムを紹介しました。アーティスト名は、「泉川そら」(現イズミカワソラ)僕はもともと音楽を聴くのが好きで、多様なジャンルの曲を聴いてきましたが、その中でも、(多分1万曲くらいある候補の中で)「元気が出る曲」という基準ならナンバーワンかな、という曲が存在します。それが、冒頭のアルバム3曲目に収録の 「ヤッホー!」 です。このアルバム自体もアマゾンで5つ星をとっており、「おっ、いいじゃん!」と笑顔で聴ける曲がけっこう入っています。 しかし中でも「ヤッホー」は極めてすばらしい!第2弾CDにも別アレンジで収録されていますが、 第1弾のアレンジのほうがパワーがあって 一度聴き終わると「もう一度」と必ず 何度も聴いてしまう至上の一品です!(^-^) Webで部分試聴できたり最近できるようになったネットで音楽ファイルを購入するやり方(iTunesなど)なら多分この曲だけ300円程度で購入することもできるはずなので(未確認)、 まあだまされたと思ってぜひ聴いてみてください。それで買ってください。元気が出ない時に一生使えると思えば安い買い物どすえ。歌詞、アレンジともに、たとえば学校で子どもたちに聴かせるのにも大変適しています。なんかこう、「まっすぐ」です(^^)★試聴と購入http://www.neowing.co.jp/detailview.html?KEY=PICL-1170あまり知られていない作品なので、もっと広めたい曲です。
2006.06.29
コメント(2)
楽天が「たんじょうびプレゼント」と称してポイントをプレゼントしてくれました。そこで、今までやったことがなかった「音楽ダウンロード」をやってみました。210円の「桜色舞うころ」を買いました。全額ポイントを使用したので、実質無料です。ネットで音楽をダウンロードできるのは便利ですね。レンタル屋で借りてきても、結局PCに保存してるので、それなら最初からPCに入れておけば、手間がはぶけるというものです。しかし本当に便利なのはそこではありません!ネットで音楽購入が便利なのは、無料で試聴ができるということです。どんな曲か知りたいだけの時って、けっこうあるんですが、お金を払わなくても、「音楽ダウンロード」のシステムに入れば、どんな曲か分かる程度の時間、試聴することができます。購入を検討する際、またはダンスや効果音やBGMなど、何かの用途のために音楽を探している時は本当に重宝します。楽天以外にもサービスがあるので、聴きたいジャンルに合ったサービスを知っておけば、自分でたくさん楽曲を保存していなくても、「さながら自分がもっているかのように」検索し、聴くことができます。↑さっそくどんなサービスか、チェックしてみよう!!(^^)
2006.06.14
コメント(0)
今日は、すごい体験をさせてもらいました。家の近所でお店を開いているプロのミュージシャンの方に、バックで演奏してもらってリードボーカルで「Stand by me」を歌ったり、コーラスの歌い方を教えてもらったりしました。めっちゃぜいたくでした。まん中で歌うのはとっっても緊張しました。ここ1年で最大の緊張。こんなに緊張したのはひさしぶりでした。やっぱりたまにはこういう「場」に立ったり、ほかの人と音楽をいっしょに作ったり、というのが、とてつもなくいいですね。ボンゴをたたかせてもらったりと、それ以外にもかなり参加させてもらって、感謝感謝の1日でした。
2006.05.20
コメント(0)
個人的に書いたメールを、もしかして他の方の参考になるかもと思い、転載します。「ビリーブ」の初の学年合同練習が明日あります。他の先生と何の相談もしてないのですが、勝手に私が指導するもんだと思い込み、今明日の指導内容を考えています。ただのメモですが、参考になればさいわいです。※ほとんど、本の受け売りです。 明治図書の音楽指導の本を参考にしました。(『音楽指導の裏ワザで授業が変わる』(上)吉川廣二 編)(『続 向山型で音楽授業 -リズムとテンポでシステムづくり-』 飯田清美 著)~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~○授業全体の雰囲気作り・ゆったりとしたあわてない流れであるが、 ほんの少しのゆるみもないこと (と本に書いてありました。これが難しいんだな~(^^;)・教師の ☆表情☆ と ☆声色☆ に変化をつける 大 ←→ 小 おだやか ←→ 力強く 投げかける ←→ 包み込む・表現につながるイメージ指示を・体を動かす活動を入れる○「ビリーブ」指導の3つのポイント1)出だし (♪「たとえばきみが~」)・音読でまず「気持ちを込めた音読」をさせる・「出だしですべて決まる」と言い切る・「きみ」が目の前にいると思ってうたわせる・気持ちを込めるポイント → 目のひらきかた (目をとじた絵を目をひらいた絵にかきかえて、 「どっちが気持ちがつたわってくる?」と問う)2)終わり (♪「しーんじーてるー」)・飛行機が静かに着地するように (降りた後も、すーっとすべるように)3)山 (♪「いまー みらいのー」)・歌詞の変わり目を意識させる・パッと電気がついたように明るく! (だら~っとしない=悪い例を教師がやってみせる)・「まー」でいきおいよくジャンプする感じで(1>「まままままー!」の1文字連続発声 2>最後の「まー」の勢いで歌います。「いまー!」 3>「い」で力をためて、「ま」でとばします。 4>一人一人の口形を見ていく(評定))~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~好きな歌なので、明日の授業ではがんばって指導したいと思います。
2006.02.23
コメント(2)
記事を書きかけのまま、他サイトにジャンプしてしまい、あわれ、書きかけの記事は消えてしまいました・・・。そんなわけで、「子どもたちは『ここまで』というリミットはない」という記事を書いていたのですが、同じのを書くのがいやになったので、別の記事です。今日、6年生に送る会で歌う「ビリーブ」の最後の歌詞のかえうたに挑戦させました。なかなかむずかしかったですが、以下の2点が 候補として 上がりました。♪1 いまー わかれはー つらいー けーれどーもー いーつーまでーもー げーんきーでねー♪2 ちゅうがーくせいにー なってもー げんきでーねー いーろーんなこー とー あーりがーとうー「ビリーブ」を知っている人にしかわからない記事ですみません。まだ決定ではないので、もしアドバイスがあればお願いします。
2006.02.22
コメント(0)
今日は音楽の研究授業をしました。小2、題材曲は「ふしぎはかせの大はつめい」です。いつもより念入りに準備し、授業後には多数の先生方のご意見をいただきました。前日の「前時の授業」の時間がちょっとしかとれなかったこともあり、余裕がなくあせるんじゃないかと思っていたら、やっぱりそうなりました(>。
2006.02.08
コメント(0)
少し語弊があるかもしれないが活動すれば 子どもは育つと言える。教えても、忘れる。受身なら、身につかない。だから、特に近頃の教育では、「子どもの活動」が授業の中心として研究されているような気がする。実は来週音楽の研究授業をするので音楽の授業関係の本を何冊も読んでいる。今読んでいるのは『ふしづくりで決まる音楽能力の基礎・基本』(山本弘、関根朋子、明治図書、2005)である。原著者の山本弘さんは、徹底して「子どもの活動」を重視しているように思う。・教師が教えるより、とにかく子どもが歌ったり、演奏することを。・タクトも伴奏も、やりたい子に任せる。・うたうときは、両手で大きくタクト(身体活動)・「合わせる」感覚は、教師が口で言うより、 子どもたちが 手をつないだり、肩を組んだり、セッセッセをする、 それにより自然にズレを感じる教えないのが、本当の教育だと、最近とみに思い始めました。子どもが活動し、教師はほとんど目立たない、そういう授業を目指したいものです。
2006.02.02
コメント(2)
前の日記に続いて、沖縄の唄について。『さとうきび畑』もいいですが、私が若いころから知っている曲としては、THE BOOMの『島唄』があります。この唄は、教師になってから歌詞の意味を勉強する機会がありました。それまではなんとなく恋愛の唄だと思っていたのですが、意味を知って愕然としました。「ウージの下で千代にさよなら」というのは、「さとうきび畑の下のガマで 永遠にさようなら」という意味で、戦争中の死別の唄であることがわかったのです。ただ聴いただけではそこまで想像することが無理だと思いますが、意味を知って聴くと、沖縄に対する思いが変わります。ぜひ多くの方々に、意味を知ってほしい歌詞です。
2006.01.11
コメント(1)
今日は、音楽の授業について、3学期どうしようか考えてみました。体育もそうですが、技能面とチームワークの両方をきたえる必要があります。以下はかなり雑然としたメモです。もっと落としこんで、絞り込んでいく必要があります。(2月に音楽の研究授業をするので、早々にまとめとかないと~!)○:めあて ◇:手立て ♪:つかえると思っている曲・歌声をきたえる ○高い音がきれいに出せる(具体的には高いミやファ) ◇今まで歌った曲を半音ずつ高く移調していって歌えるか (これを、キーボードのトランスポーズ機能を使ってやってみたら おもしろっくて、何回もやってしまいました。 でも、伴奏は弾けない曲ばかりなので、 あらかじめ移調版のCDを作成しといたほうがいいかも。) ♪「宇宙戦艦ヤマト」は、高い音の練習に最適らしい(附属の先生談) ○正しい高さの音をまねして出せる ◇ドミソドーや、チャイムの音など、4~8音程度のシンプルな連続音をドリルとして、「その音を出す」というめあてで練習させたい。 これも、移調すると変化がついて楽しい。 ○口を大きく開けて、はっきりと動かせる これは、国語の音読でもやる「早口言葉」とかも、 ウォーミングアップによい。 ◇「指3本」など、具体的に指示する。 練習のときはあごがいたくなるくらい動かす。・リズムをきたえる ○提示されたリズムを手拍子できる。 ○曲の中で正しいタイミングで手拍子や動作ができる。 ◇♪「しあわせなら手をたたこう」 (↑この曲は、練習として応用できる範囲が広そうです。) ○パート別にちがうリズムを歌い、その重なりを楽しむことができる。・鍵盤ハーモニカをきたえる ○フレージング ○強弱、気持ちの込め方 (音数は少なくても、フレーズを大きくとらえたり、 伴奏の感じに合わせたりする練習をおこなう。 テンポはおそすぎるくらいゆっくりでもOK!)・聴く耳をきたえる ◇自分たちの歌の録音のあと、有名合唱団の演奏を聴くなど 以上の発展として、☆表現の工夫を感じる ◇演奏を聴いて、「工夫しているかどうか」を自分の言葉で評価できる。 ◇いろいろな音にふれ、「何に聞こえるか」考え、発表できる。 ♪「そりすべり」など↓☆工夫した表現ができる ◇動物の泣き声を、自分で考えて、入れる。 ◇歌詞にあった動作を、自分で考えて、入れる。 ◇イメージにあった歌い方を追求し、表現の工夫ができる。↓☆聴き合い (クラス内発表会)◎きもちをあらわす工夫を入れて、聴く人にきもちをつたえよう!!音楽は技術的にはほとんど素人です。(^-^;)詳しい方のご意見、アドバイスお待ちしています。
2006.01.08
コメント(0)
全275件 (275件中 251-275件目)