宮脇真一　学習環境をデザインする

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2009年02月04日

公立校の校内研修

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カテゴリ：カテゴリ未分類

今日は，前任校の校内研修に出かけました。

異動してから１２年。当時の先生方はもういらっしゃらないかなと思っていたら
給食室の先生が一度異動して戻ってこられていました。久しぶりにご挨拶ができました。
さて，観察した授業は１年生の「形あそび」。立体を分類する学習でした。
８人の１年生が自分なりの考えを述べ合う姿，一つ一つのことばにこだわる姿は
日頃の授業の着実さを感じるものでした。
「ボールの形」をその機能面に注目して「丸い」とこだわって発言し続けた子どもは，前
時に箱を使ってもの作りをした際の経験と，「丸い」ということばが何らかの形でつなが

授業後の研究会も，事実からきちんと意見が出し合われており，以前勤務していた頃と
変わらないなあとなつかしさを感じながらの参加でした。これまでいろんな学校に呼ん
でいただいていろんな研究会のまとめをしてきましたが，今日はちょっと緊張しました。
貴重な機会をいただいた先生方に感謝申し上げます。

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