情報開発と利活用

下記の英語の言葉を見つけました。１００年の計画には教育が欠かせないようです。日本の英語教育はどうすれば、改善できるのでしょうか。末娘の英語教育も１カ月くらいでようやく中学２年の現在習っている程度まで読み書きできるようになりました。ということは１カ月で勉強できることを学校では１年がかりで教えているということなのでしょうか。他の成績のいい生徒はどうしているのか娘に聞いたら、やはり塾で習っているから、信頼できない先生もいる学校の授業は関係ないということでした。

数学も受験を控えて、学校任せではどうもおぼつかないので、そろそろ、指導開始しないといけないようです。数学の問題の解き方も山登りもいろいろルートがあるのと同じなのですが、一番要領の良い解法を理屈も下手くれもなく、公式を覚えさせ、それ以外は駄目というような教え方をすると全然応用力がつかないようです。人に応じて、理解できる方法で問題を解けるようにすることが山に登りたくなるきっかけとなるのではないかという気がしています。山登りは誰でもコツコツと自分なりのペースで無理のないコースを選べば、山の頂上へたどりつける。だからいまの自分があると有名な女流登山家がいっていますがまさにその通りだろ思います。

それにしては、その英語教育の成果が学校に期待できない現状はどうしたものか。平成維新は教育改革から考え直さないといけないということなのでしょうか。若手技術者のための英語教育も必要だけど、現在、自宅で中学生のための英語塾を続けていることも日本の将来にとってはささやかながら、お役にたてるのでしょうか。さりとて、全くのボランテイアでは、現状改革が必要とは言いながら、霞を食って生きていくことはできないので多少荷が重いですね。


If you give a man a fish, he will eat once.

If you teach a man to fish,

he will eat for the rest of his life.


If you are thinking a year ahead, sow seeds.

If you are thining10 years ahead, educate the people.



By sowing seed, you will harvest once.

By planting a tree, you will harvest tenfold.

By educating the people, you will harvest one hundredfold.

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