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2006年12月の記事
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小数に穴があったとは～公文は一体？
冬期講習の後半は、予習シリーズの先取りをするということで、次の単元「小数の計算」を予習させました。計算だも～ん簡単でしょ、と思っていたら大間違い全然できない・・・。というか、小数の基本的な計算操作を分かっていないし。予習に付き合っていた夫も唖然としていました。計算は公文で散々やったはず、ど、どうして～・・・と思ったら、公文って小数だけの計算をほとんど扱ってないんですね。確かに四則混合計算などで、小数を分数にかえる作業は身についています。でも、小数の概念は全くというほど分かっていません。高校数学に向けての教材という性質を考えれば小数を重視しないのは分かる気もするけれど、その昔、私が公文をやっていた頃は、ちゃんと小数もやった気がするんだけれどな～。気のせい！？夫が２時間も付き合って小数の計算（１）（２）の基本問題までは理解できたようですが、だいじょうぶかなすっごく基本的なことで「へぇ～！」などと言っている息子に、こちらがびっくり。本当に分かっていなかったのね。ネットで小数の計算なる問題集を見つけて、買おうか迷っています。塾から出てる問題集だし、きちんと必要なところをマスターできそう。でも、宿題でも散々出てくるだろうし、買うことないかなあ。何といっても時間がないわけだけれど。それにしても、小数も入ったあれほど複雑な計算を散々やったのに、ただの作業だったのね・・・と思うと悲しいかもでも、５年生以降、分数と小数の変換を即座にできるようになっているのはラクなはず。（それも忘れてしまっていたら、どうしようまさかね。ありうる？）計算には穴がないと思っていただけに、ちょっとビクッとしたけれど、一応いまから習う範囲なわけだし、まあ、いいか。ただ、ある程度は数をこなすようにさせなくては～。話かわって、冬期講習も中休みに入ります。遊ぶ予定がたっぷりと本当は、組分けテストに向けて対策しないといけないんだけれど、お正月くらいはゆっくりしないとね（宿題はけっこうあったりもします）。講習後期から、組分けまでは猛烈にがんばってもらいます
2006/12/28
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塾の面談＆冬期講習
今日、終業式だと思ったら、もう明日から冬期講習。遊びに行けない～数日間、楽しみはお預けです。先日、塾の面談がありました。スポーツの話などをしましたが、やめるように言われず拍子抜け以前も先生に少しお話させて頂いたとき、気分転換も必要とは言われていましたが、今回もそういわれました。気分転換ってレベルの拘束時間ではないんだけれど、そんなにつっこんで話せなかったです。時間も短いし。ただ、５年後半からは、塾に集中した方がよいかも、というようなお話はありましたよ～。いまだ、スポーツをやめる気配はない息子ですが、気持ちは塾を中心にすることに傾いているようです。そうそう、面談の時に月例の結果を見せて頂きました。国語、難しいって聞いてきたの何だったんだろう平均が77点（だっけ？）って、ものすごく高いし～。息子は過去最高点でしたが、偏差値的にはそう高くもありませんでした。ガクッ全体としては、まあまあかな。でも、この順位ではＳコースは微妙。範囲のある月例と、組み分けテストは比較できないかもしれないけれどねえ。春や夏に受けた学判など、息子の場合は範囲が広いテストの方が偏差値が高く出るので、期待したいです。とはいえ、算数の配点は１問８点だそう。いくら難しい問題は出ないとはいっても、ケアレスミス大王の息子には厳しいテストかもしれません。冬期講習は、復習半分で、予習シリーズ下巻の残りをやってしまうそうです。1月は組み分け対策一色になるそう。息子には冬休み用にちびまる子ちゃんのことわざ教室や、ちびまる子ちゃんの慣用句教室を購入しました。ブログのお友達の国語が得意なお子さんが大好きと聞いて、前から気になっていたんですよね。ドラえもんのシリーズよりも、詳しく説明されていて、よいかもこれを機会に、ことわざや慣用句を、きちんと覚えてほしいな。まだきちんと覚えていないのが、たくさんありそうです。それにしても、冬休みは冬期講習→お正月ダラダラ過ごし→冬期講習で終わりそう。来年はお正月特訓も行くことになるの！？（多分、行かせないけれど・・・。）学校の宿題もけっこう出ているけれど、いつするんだろう流されるように、時間が過ぎていっています。
2006/12/25
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漢字検定対策する時間を作らなくては
最近、すっかりご無沙汰していた漢字検定をひさびさに受けさせることにしました。いつも、スポーツの試合、試験などに重なっていたのでしばらく受けられなかったんですよね～。２月の試験では、とりあえず大きな試合や試験は入らなさそうなので、申し込みました。締め切りギリギリです練習試合などが入るかもしれないけれど、検定優先にすると言っています。お金かかるんだし、そうしてもらわないとね（１回、申し込み済みで試合のため受験しなかったことがあります。今回はそうさせないわよ～ふっふっふっ）漢字検定の前週は、塾の組み分けテスト。とっても重要なテストのようです。塾でも１月は組み分け対策一色になる（らしい？）ようです。いままでは基本的に6級漢字学習ステップ改訂版を使って勉強させていたけれど、今回は漢字対策の時間がなさそう。受験予定の６級は、５年生用の漢字だけれど、塾で使っている漢字の学習で、学習済みの漢字も多いです。定着しているかは別としてね漢検のＨＰを見ていたら、10日間でできる漢検練習問題6級を発見！これくらいが、せいぜいかな？７割できれば合格だし、何とかなるんじゃないかと思うけれど、甘いかなあ？数学検定も受けさせたいなあ～と思っているうちに、あっという間に５年生になってしまいます。冬休みは漢字対策も、と思っているけれど、お正月以外ほとんど毎日講習です宿題もたっぷり出るのかな。まだ４年生だし、さすがにお正月前後はゆっくりする（と言いつつ、おでかけ三昧かな？）だろうし、漢字までは難しいかなあ。う～ん、欲張ってはいけないと思うけれど、受けるのなら受かってほしい
2006/12/20
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やっぱりケアレスミスするなあ・・・
先週末は最後の月例テストでした。今回よかったのは国語数点ですが、過去最高点でした（多分）。息子にとっては（←あくまでも息子にしては）すごい点です。真偽のほどは不明ですが、先生が難しめと言っていたそうなので、月例での偏差値も最高記録が出るかな？まだ返ってきてないので、多分ですけれどね～。１年かかって、ここまできたか、と感慨深いです。試行錯誤した甲斐がありました。ただね、安定するとはとても思えません。物語文はわりとできるけれど、説明文には題材により大きな不安があります。語彙の増強も意識しつつ、問題に取り組ませなくては。理科社会も、９割前後。理科に惜しい～ミスがありましたが、仕方ないかな。前々日に解いた過去問が７割の得点だったことを思えば、よくここまでのばしたものです理科は過去問やると（月例の場合です）、わりとすぐに点がのびますね。パターンが決まってるのかな。また一つ、教訓が増えたかもそして、算数・・・。テスト前数日で何年か分か解いた過去問では、よい時はとってもよかったので期待していたのですが。やっぱり、ケアレスミスを何問かしていましたそのうち１問は正答率90％はいくだろう問題の足し算ミス。かなりイタいです。算数をみている夫に、どれくらい取れそうかな？と聞いていたのですが、分からないとのことでした。息子にはムラがあるので調子がよければ、かなりよい結果が出るだろうし、気分が乗らずケアレスミスが多ければよくないだろうって。後者の結果になってしまったようです算数、すごく頑張っていただけに、結果が出なかったのが何だかかわいそう決して、悪いわけではないんだけれど。来月は、組み分けテストです。範囲は４年生全部です理科社会なんて、忘れまくっていそうです塾である程度フォローしてくれそうですが、どう対策させたらいいんだか？まずはサブノートかな。土曜日から、これで終わったとばかりに、お遊び三昧の息子。５年になったら、テスト終わって１週間は勉強はちょっとみたいな生活はもうできないんだよ～と話したら「分かってるよ！」と歯切れのよいお返事。毎週テストになるからね。じっくり休めるのは日曜日くらい（これは多分スポーツにとられるでしょう）かな。本当に分かってるのかな・・・。
2006/12/18
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情熱大陸～宮本算数塾、論理的な思考力を付けるには？
日曜の夜ビデオにとっておいた「情熱大陸」を見ました。強育論の著者、宮本哲也先生の算数教室を取材した番組です。ある書店では、学参コーナーの売れ行き上位５位までを賢くなるパズル（かけ算 中級）のシリーズが占めていると言っていました息子に合格パズル（1）を使わせ始めた頃は、確かに隅っこの方にひっそりと売っていたもんね～。それが、最近はズラリと並ぶ宮本パズル本に圧倒されるほど。売れてるんですね賢くなるパズルは、中身を見て息子には簡単そうかな～と思って入手していませんでしたが、賢くなるパズル（たし算 上級）も出ているようです。挑戦させても、よいかも？合格パズルの方が、いろんな問題が載っているし、難易度も高いので、効果的に使える気がするけれど、賢くなるパズルの方が書き込み式で使いやすそうではあります。５歳の娘に、来年あたり始めさせようかな。算数塾の様子は強烈でした。ものすごい緊張感の中、生徒さんはひたすら問題を解く、解く本で読んで先生が一切説明しないって、どうなの？と思っていたけれど、あれだけ集中できる場を持てるのはよさそう。やはり勉強って、当たり前だけれど「自分だけの力で考える」ことが大切ですよね。週1回みたいなので、息子も入れてみたいけれど、何百人も入塾待ちしているそうです今回の月例の算数の範囲（碁石、カレンダー算、円と正多角形、直方体と立方体）をみていて思ったのですが、息子は考える力がまだまだということ。図形は現段階では単純な問題が多いので、わりと苦もなくできるのですが、カレンダー算のひねった問題になると、とんちんかんな計算を始めます。平面図形、空間図形や、線分図、場合の数系統の問題はできるけれど、ある意味単純に思えるカレンダーや時間の複雑な問題は苦手。塾で習った公式（というか、解き方）にあてはめて考えようとしてばかりで、自分の力で式をたて、論理的に解く力が足りていないからだと思います。ズバっと言ってしまえば、応用力が足りないんでしょうねこれじゃあ、この先心配だな～。多くの問題を解かせてばかりで、自分で考える時間をじゅうぶん与えていないのも、いけないのかな。もっと時間をかけて、分かるまで自力で考えさせなくては、本当の力は付かないのかもしれないですね。テレビを見て改めて思いました。実際には、多量の宿題に追われて、なかなか時間をかけさせるというのは実行できないんですけれどね・・・。息子の塾の先生は、算数の応用プリント（塾でもらってきます）で、できなくてもじっくり考える時間を取ってほしいとおっしゃっていました。ざっと解かせて終わってしまっているんですよね。できるまで、ノーヒントで解かせてみるべき？でも、時間ないしバランスが難しいです。とりあえずは、パズルだけでも自力で頑張らせなくては
2006/12/12
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今更ゲームはダメか？
クリスマスプレゼント、決まりましたか？下の娘ははっきりと要望があったので、入手済み息子に何をあげるか迷っています。去年までは確実に信じていたサンタさん今年はどうなんだろう？確証は得られません一昨年は↓RAYMAY 天体望遠鏡 屈折式・経緯台 RXA301でした。去年は↑用のちょっと値の張るアイピースと、星・星座の本でした。普段から星に親しんでいるおかげで、今回のテスト範囲の星の名前などは覚えていて、ラク。植物の名前を覚える回に比べると、本当にラクです今年も宇宙関連がよいかな～と思い家庭用プラネタリウムHOME STAR～ホームスター～↓を考えましたが、うちの天井じゃキレイに見えるか不安今更ながら気になっているのがNINTENDO DS Lite(ジェットブラック)です。ゲームボーイアドバンス以来、ゲームからはすっかり遠ざかっている息子。遊ぶ様子を見ていても、本人に聞いても、どうもゲームは別に楽しくない様子です。ＤＳも欲しいと言ったことはありません。でも、最近、ＤＳって学習ソフトが充実していますよね。DSソフト「日本漢字能力検定協会 公認 「漢検DS」06/9/28発売とかニンテンドーDSソフト ご当地検定DS 2006/11/22発売予定とか。漢字の勉強や地理の勉強がゲーム感覚でできるって、ちょっと空いた時間によいかも～息子にそれとなくＷｉｉの話をしたら、やってみたいけれど、別にいらないな～と言っていました。サンタさんとしてはプレゼントの可能性がある以上ＤＳのことは言えないけれど、反応は悪そう（な予感）それに、もうすぐ新５年生。本人が欲しがっているわけではないゲームを今更与えるのも、変かな？うちの場合は、ＤＳを買ったとしたら、ハマりぶりは父→母→娘→息子の順になるのは目に見えています。それを息子へのプレゼントにするのは、かわいそうかなあ。理科モノが続いているので社会モノもよいかも？でも学習まんが少年少女日本の歴史セット最新版は、誕生日にあげてしまったし。しゃべる地球儀オデッセーグローブ 最新モデル送料込 もある。社会が好きな子ってわけでもないし、他に思いつかないです。もう、パズルとかはしないだろうし。どうしようかなそれにしてもサンタさんのプレゼントがＤＳと「学習ソフト」だったら、いくら何でもサンタさんっぽくないかなバレバレかも？金欠に悩む母としては、５年生用テキストをプレゼントにしたいくらいです
2006/12/11
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ケアレスミスを減らす方法は？
最近、算数担当はほとんどパパになっています。私は解くページの管理をするだけ。息子は基本的には宿題しかやっていません。（たまに秘伝の算数 入門編(4・5年生用)を読ませる程度）宿題だけ、って言っても、日々の算数に、演習問題集に、一行問題集に、応用プリントに、時には先生のプリントが入ることもあります。かなりの量で、本当にこなすって感じ。息子は宿題管理を完全には自分ではできない状態で、解き直し指示は出さないと何が何だか分からなくなりそうです。以前は解き直しはその場だけで、ほとんどしていなかったので、これでも進歩です宿題に追われるだけで終わってしまっていたんですよね。これではいけないと、解き直しをさせるように私が変えさせました。時間が足りなくて、まだ徹底できてはいないんですけれどね。その辺は、偏りなく解き直しできるよう、私が調節するようになりました。管理しかしてないので、私は算数でいま息子が習っていることがあまり分からなくなっています。基本、練習レベルだと何とかなるけれど、応用問題レベルになると質問に答えられませんでも、それなりにモノにしているようなので、ダメな問題はパパに丸投げ。その場で私があれこれ考えていると、息子の時間が無駄になったりするし。パパは休みの日しか相手をできないのがイタいんですけれどね・・・。前置きが長くなってしまいました。そんな感じで、かなり調子がよいな～と思っていたら。今日、算数の月例テストの過去問を解かせたら、思いっきりケアレスミス３問足し算を間違えていたり、記号チェックがもれていたり。理解とは別の次元で、間違えている問題があるんですよね。（もちろん！？時間内に解けなかった問題もありました。）できるはずの問題ができていないと、悔しいです。本人は、ちゃんと分かってるもんね～、と安心しているみたい。分かっていても、間違いは間違い。容赦なく点は引かれます。息子よ、もっと悔しがってくれ！って感じです。時間は１０分くらい余っていたんだから、見直しもできただろうに。自宅で解いていて緊張感がないのも分かるけれど、これじゃあねこの注意力のなさ、一体どうしたらよいんでしょうか？何か、よい訓練？方法ないかなあ。話はそれますが、明日の情熱大陸に強育論の著者、宮本哲也先生がご出演とのことです。最近、また毎日合格パズル（2）を解かせているので、ますます興味がわいています。楽しみ～
2006/12/09
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教科はどうしようかな
来年初めからでも、息子と入れ替わりに娘（５歳）を公文に行かせることにしました息子は小１から算数、小1秋から国語を始め、小４のいまは算数のみ続行中です。算数は塾に入ってからも役にたっていると思います。５年生になると本格的に分数に入るけれど、これが完璧になっているだけでも（多分ね）ラクかな、と思います。四則混合計算なども、じゅうぶん慣れたしね。国語に関しては、いまだ効果が謎娘が公文を始めるにあたり、どの科目にするか悩んでいます。算数はさせるとして、国語はどうしようか。息子にはイマイチだった国語も、娘には効果的かもしれないしね。英語は公文という勉強方式に向いている科目だと思うから、やらせてみてもいいかな。算数は、正解率とスピードが両立して初めてプリントが進んでいくので、きちんと身につく気がするけれど、国語は繰り返しはせいぜい３回くらいまでというイメージ。２回くらいのことが多かったかな？それ以上やると、答えを覚えてしまうし・・・。公文からはこういう→ぶんのおけいこ新装版系統のドリルもたくさん出ているし、はなまるリトル1ねんせい こくご改訂版など塾系の問題集を使わせてもよいかも。何と言っても、公文を３教科させると、月謝が２万円以上娘は他に、音楽系と運動系のおけいこもしているので、正直辛すぎます。幼稚園代だってあるしね。娘だけだったらいいけれど、息子の塾代ときたら、新５年生からは、月平均５万円はいくだろうし。でも、娘にも息子と同じようにしてあげたいな～という気持ちもあったりするんですよね。国語はリーズナブルに市販の問題集をさせるか、公文に行かせるか。息子が机に向かっている姿を見ているので、公文の宿題という形をとらなくても、それなりに勉強はしそうな気がします。英語はやらせたいけれどディズニーの教材をもっと活用すべきかな本人は、念願の？公文に行けるということで、大張り切りですちゃんと分かってるのか疑問息子は小学生からだったので、幼児のことは分かりません。息子の教室では幼児は先生が別について学習させているようです。他にもいろいろ違うのかな。ちゃんとやれるのか、母はちょっぴり不安です
2006/12/05
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東大脳の作り方
強烈なタイトルですよね～。東大脳の作り方を読んでみました。女子御三家中高から、塾なしで東大理三に合格した１９歳の女の子が書いた本です。著者の思いが理路整然と語られていて、一気に読まされました東大脳の作り方、といっても別にこうすればよいということが具体的に書いてあるわけではありません。強いて言えば、指針が書かれている感じ。「自分の人生を自ら切り拓く意志を持ち、設定した目標にむかって努力することのできる思考回路を持つこと」これに尽きるようです。このことを語るために、著者の１９歳までの生い立ちが描かれているのですが・・・。とても真似できそうにないですそれに、子供にも真似させたいと思えません（ごめんなさい）とにかく、著者はストイックです。設定した目標にむかって努力することの大切さは分かるけれど、もう少し人生に潤いみたいなものがほしい印象。著者は自分の生き方に満足されているし、それはそれで素晴らしいと思います。ただ、自分の子供にはね、という話です。人生って、目標のために無駄と思える時間を省いていったら、究極的には何もなくなっちゃう気がします。おばさんならでは、の感想かなそれでも、現代の若者に対する自立できなさについての考察などは、素直に肯けます。自分にも他人にも厳しい人なんだろうな～。中学受験に関して感じたことは。夫の母の口癖だったという「やるやらないも能力のうち」（←小学校の時、塾の勉強をサボる夫に対して）というのを思い出しました。著者のような、もともと頭がよい子が努力もできるって最強ですよね。中学受験って、もともと、そこそこは勉強のできる子が多いと思うので、一部の天才くんは別として、あとは目標に向かってストイックに頑張れるか、できないかが重要なのかも、と思ってしまいました。私の高校時代を思い出しても、東大に行った子は天才タイプはほとんどいなかったかも。何年も私の母校で教えていた先生も、本当の天才は今まで一人しか会ったことがないと、言っていました。いま思うと１６歳のうぬぼれ集団に対する警告だったのかも。最終的に結果を出した子は、全然勉強してない、と口では言いながらも、やっぱり伝わってきてしまう頑張りぶり。入学時はさほどなかったと思える学力も、卒業の頃にはぐーーーんと差がついていました。ちなみに、私は努力できないタイプですそれなりの結果になりましたさて、息子。今日も朝からスポーツ。午後はお友達と遊び夕方からは、夫と算数の勉強しています。夫と勉強している息子は「へぇ～！」「すごい！」「初めて知った！」などと楽しそう私がみると、イライラするから嫌そうだもんね・・・。一心不乱に息子が目標にむかって努力を続ける日はくるのでしょうか先行き、不安～。
2006/12/03
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学測の結果
学測の点数と偏差値の表をもらいました～。公開テスト初の算数満点は逃していました。答案はもらってないので、どこを間違えたのかは分からず・・・。点数と偏差値だけのっています。（ちなみに平均点は算数７２点、国語７０点でした。噂どおり、思ったほどは高くないんですね。受験者数は１万数百人、すごい規模です。）算数は最後の方の文章問題は合っていたので、どこかで１問、ケアレスミスしてしまったんでしょうねやっぱり、やってくれてました国語は９割台。息子の成績表の国語では見たことのない数値が取れています基本の問題なら、けっこう出来るようです。合計点数からみると、ウィンジュニア（Ｗの成績上位者１００位までが載る冊子）には惜しくも載れそうにありません。あくまで予想ですけれど、算数の１問が取れていたら、いけたかも？この学測でＹＴ入室資格が得られたということで、早速申込書をもらってきましたよ～。改めて、５年生からは本当にお金がかかることをヒシヒシと感じていますＹＴ組み分けまで、あと２ヶ月です。４年全部が範囲なんて、一体、どうなるんだろうコース分けも気になります。新５年生からは上位５００人くらい対象のＳコースが新設されるそうです。各校舎に一人か二人だろうということなので、そう簡単にはいかなさそうです。今回の学測の２科順位だと、Ｓクラスに入れる位置にいるけれど、そううまくはいきませんよね～月例や学判だと、５００位以内に入れる時の方が珍しいです１回勝負らしいので万が一、ということもあるけれど、Ｓになったらなったで大変そうです。Ｃコースでも算数が難しいと聞くのに、どうなるんでしょうね、Ｓコースは。算数といえば・・・最近、夫がみているのですが、どうも思考力が足りないっていうんですよね。夫は一緒に将棋でもやろうかな～と言い出しましたが、これからハマられても困るかも。ちなみにうちにはNEWスタディ将棋がありますが、あまり活躍していません。手軽に出来ること、というので１週間ほど前から合格パズル（2）他パズル取り組みを復活させています。以前から時々（一時期は毎日のように）取り組んでいたけれど、最近はすっかりご無沙汰だったんですよね。夫か私が付き添って、勝負形式でやってます。数分で済むし、よい刺激になるかも。まだ９歳だし（ってあと数ヶ月だけど）何らかの効果はあるかな～。あるはずだと思いたいです（ちなみに、このパズルを出している宮本先生の塾では３年生までの子にパズルをさせるらしいのです。年齢的には息子は３年生に近いので、よいかな、と勝手に思っています）まあ何より、息子がパズル大好きで楽しそうだから、よしとしています。できれば、やはり少しでも夫がいう、先を見通す力がついてほしいですけれどね
2006/12/01
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