『３つの種まき』in所沢

昨日は、最近では定例となってきた職員ミーティングでした。

まず、Y塾長のありがたいお言葉（笑）に始まり、
新校舎開校に伴う共有事項の確認。
更にそこから派生する戦略や、講師職の意識の確認。
改定された入試制度等の受験情報の共有。
事務連絡・会社のルールの確認。
各講師からの報告タイム。

結局、延長に延長を重ねて、
終了したのは、開始から 6時間半後 でした。

その間、休憩は一回12分間だけ！
時間講師の方々、本当にお疲れ様でした。

特に予想以上の時間延長をきたしたのが、
最後の各講師からの報告タイム。
もう、みんな生徒の事となると出るわ出るわ、
「打ち出の小槌かっ！」
というくらい。

勿論、職員間で意識に差はあるものの、
ベテラン時間講師の力量と気迫に、
ルーキーたちは、学ぶところが沢山あったんじゃないかな。

特に来年度、中3を担当する事が予定されている3人は、
意識・観点共に別格な感があった。

しかしながらその中に、デビューして間もないA先生が、
一言一言良い意見を混ぜているのには、
正直ビックリしました。

多分、自然すぎて他の職員も気付かなかったんじゃないかな？

今日も、授業で着ていたA先生に、
彼女の性格・雰囲気を考慮すれば、
どういう授業スタイルが際立つのかという話を少ししました。

科が違う事もあり、あまり頭を突っ込む事は出来ませんが、校舎を移動するまでに、彼女の講師人生の肉付けをしてあげればと思っています。

我々正職員からすれば、このミーティングは、時間講師への授業という側面もあります。

ここでも生徒同様、話の 『聞き方』 で成績が決まってくるようです。

この 「授業」 に、きちんと入り込めている 「生徒」 と、
そこまでではない 「生徒」。

やはりウチの塾で活躍している「生徒」は、立派な成績を残しています。

また思考もしっかりと組み立てられ、生徒に対しても一本筋の通った指導が出来ています。

ルーキー達には、良く観察し盗んでもらいたい力です。

そしてこの力は 「心」 であることも学んで欲しいものです。

ウィルの更なる成長を垣間見た6時間でした。

みなさんお疲れ様でした。

明日は県立前期入試。

バクバクいう心臓をどうにか落ち着かせ、
最も輝いている自分を、目の前の難敵に思いっきりぶつけて来い。

いつも格好良い君達なら出来るはず。

まっすぐ正面を見つめ、戦ってきなさい。

検討を祈る。