『３つの種まき』in所沢

今日は、年間を通しても珍しい授業の行われない土曜日。

開塾前から閉塾後まで、講師研修と授業準備をぶっ通しで行った。

心構えから、準備を含めた授業への臨み方、

そしてなによりも、子供たちにどうなって欲しいのか。

そのために自分は何をすればいいのか。

自分にとっての最高の授業・生徒との接し方とはどんなものなのか。

そんな事を、意見交換や話し合い、模擬授業を重ねる事で、

日々磨きをかけていく。

その思いや熱さが、先輩から後輩へ伝えられ、

そして同期と競り合う中で、自分の核へと変わっていく。

魂を伝えられない講師は、ウチでは授業ができない。

別に授業が熱血である必要もないし、

何十分も語れる必要もない。

でも子供たちと接したり、授業をする中で、

自分の熱さを、譲れない部分を必ず伝えられなければいけない。

各科目に存在する教科長は、それぞれバラバラの人間なわけで、

教科間で過程が同じになることはありえない。

でも、最後行き着く先は同じところにある。

生徒達がクラスをチームとしていくのと同じように、

講師陣も教室を、そしてウィル全体をチームとして戦っている。

涙することも、寝られないくらい悩む事も、

最高にうれしい生徒の笑顔を得られる事も、

色んなことを講師は感じながら成長していく。

そこには、先輩から後輩へ、そしてまたその後輩へ、

思いを伝えていくという伝統がある。

講師達のチーム力。

これもまたウィルの魅力であり、

まだまだどんどん成長させたい力。

講師の成長は、生徒の成長と同じく宝なのだ。