『３つの種まき』in所沢

期末テストが行われている学校もあるけれど、

少しずつ中３生を受験生へと変化させていかなければいけない、

大事な大事なこの７月。

今日は選抜・普通共に授業が行われた。

選抜は授業時間を30分ほどオーバーしての終了。

何のことはないけれど、全国の県立問題（基礎）を取り扱ってみた。

なんてこともない問題から、少し頭を使う問題まで、

生徒によって思考のレベルが明らかに違うのを感じた。

自分の知識の引き出しから、ひっちゃかめっちゃかに、

道具を取り出すものはいなくなったが、

一つの道具に固執したり、正確性に脆さの出るものが数名。

ある程度、楽しんで解いているものも複数いるのだが、

「楽しぃぃぃぃぃ！」

というまでではないようだ。

以前、ブラック先生もブログで書かれていたが、

「理解⇒正確性⇒すばやさ」

今の中３の履修する内容は、この３拍子がそろわなければいけない。

「まだ、２次方程式？？」なんて思われる先生方もいるのかな・・・ﾆﾀﾘ

夏期講習前にこの３拍子は徹底的に鍛えなきゃならない。

まぁ十分に時間はある。

普通クラスはというと、

授業の冒頭に、英語の単語テストが行われていた。

体験授業に来ていた生徒もいたが、

かなり遅い時間まで、ウィルっぽさを十分に感じられたのかもしれない。

保護者の方にはご心配をお掛けしたとは思うが、

塾の中身を体験生用に装って伝えても、

後々「何か違うぞ!?」と思われて、

不安の中で受験に臨ませてしまうのでは本末転倒だ。

最初、厳しい経験をしたぶん達成感も少なからず持ってくれたと思う。

しかもしっかりと結果を出してくれたしね。

教室長的には、少し不安な要素もあるが（笑）、

ウィルを伝える事が最優先だ。

お母様はウィルを大変気に入ってくださっていたようだが、

お子さんはどんな印象をもったのかな？

月曜日の数学の体験を待ってみよう。

授業後、話をしたかったのだがその余裕もなかった。

体験生以外はと言うと、テスト合格者が２階の教室から、

１階のカウンター前を通ると講師陣に拍手で合格をたたえられた。

苦しみはしたが、合格できたことに対する喜びを表情が表していた。

結局、タイムリミットを過ぎても合格できなかったものたちは、

「あそこ通りたくないな・・・」

とこぼしていたそうだ。

まぁ当然だね。

準備のできたものを、自分の過失でしなかったわけだから、

後ろめたい・情けない感情がわいて当然なのだ。

まぁそんなことをいっても、今年の中３たちはみな素直な子が多い。

感情がモロに表情に出る分かり易い子達。

絶対にいい受験にしたいな。

一緒に戦おう。

最後に、保護者の方には大変ご心配をお掛けしました。

遅くまで申し訳ありませんでした。