『３つの種まき』in所沢

さてさてあっという間に講習第1クール最終日。

最初の6日間の講習を終えることとなる。

今年は例年に比べ、どの学年も消化すべきものへの取り組みが立派。

中3は英語と国語の課題を黙々と消化していく。

中1・2も、残念ながら基礎学力テストで不合格になってしまった生徒が、

何とか試練をクリアしようと頑張っている。

まあ中には計画性もない、危機感もないで全然ダメな生徒もいるのだけど、

全体を見渡せば合格点かな。

夏休み前の基礎学力テストでは、中2は立派な結果を、

中1は準備の甘さが響いてぼろぼろで、ほとんどの生徒が試練となったが、

上記のような生徒以外がほとんどなので、一気に試練を片付けていった。

物事に意味を持って取り組むこと。

これって子供たちにとってはすごく難しい概念。

でもそういう概念があることを、子供たちがわからずとも伝えるのが大人の仕事。

「お前たちはクーラーの効いたところで、楽して稼いでやがる。

俺は炎天下の中、日雇いでも必死に仕事をしている。」

少し前に酔った人が深夜にやってきて、我々に言ったこと。

「暑さ」という部分だけでいったら、当然こちらが快適な環境で仕事ができている。

でも我々は「楽して稼いでいる」のだろうか。

絶対にそんなことはない。

意図や意味を持って仕事に方向性を見出し、

経営という大きなリスクも背負いながら生きている。

教育の仕事をしているのだから、

将来のある子供たちに、変なことはできない。

「楽な環境で、金だけとって、一生懸命にやっているふりをして、

適当にやっときゃいいだろ。」

なんてことを考えてウィルで就業している職員は一人もいない。

ウィルに限らず、自ら選んで仕事をしている人はみんなそうだと思う。

発展途上といわれる貧しい国であればわからなくもないが、

この豊かな国「日本」において、

刹那的な部分にしか目が向かず、その日暮らしで何とかなるさ的な発想をすることは、

見る人が見たら「悪」にだってなりかねない。

だから子供の時から、物事に「意図」「意味」を込めることが重要であることを、

伝え続けなければいけないんだ。

そして、自らの意志で職業を選び、必死にそれに向けて喰らい付き、

プライドを持って仕事ができる子供たちに育てなければいけない。

それにしても「楽して稼いでいる。」とは本当に失礼な人だな・・・

またちょっとイライラしてきてしまいました（苦笑）