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スタディとラベルマラソン理論

中小事業の人

2006.05.07

ここんところハイペース。昨日も一応4つかきましたし。今日二つ目ですし

今日はゆとり教育の背景、裏側。

わたしはゆとり教育反対派。

これは価値観の差だと思うので賛成派の人についてどうこういう気もありません。

ただ、厳然たる事実として、成績が下がっているというのはあります

ほっておいたら子供は勉強しないもの

人間は楽に流れるのは常識なのです。

では、なぜ作られたのでしょうか？

私は後輩二人が文部科学省で働いています

彼らはゆとり教育賛成派でした。

ただ、やっぱり分かっていないなあとおもいました

なにがというと、、、、、

子供はほっておいたら勉強しないっていうことです

彼らは人間的にいい人ですし
勉強もできます

だから、ほっておいたら子供は勉強するものだと思っているのです

自分がそうだからでしょう

人間というのはなかなか自分の価値観を認識できないのです

子供さんをむしろ休ませてあげたほうが子供のためだと。かあいそうだと
本気でしかも善意で思っているのですね。いい人です

小学校の先生が休みたいのです。

他の公務員と一緒に休みたいのです

しかし、夏休みもあり冬休みもあち、春休みもある

残業もそんなにない

はっきりいって、休みすぎです

わたしは、いつも、ただただ勉強させるだけでは子供が可哀想といっています

だから、ゆとりという言葉は好きです

ただ、学校ってそんなに苦痛じゃないはずです。

行っているだけで自然と協調性とかいろんな能力がアップしていく場なのです

社会では集団生活にも慣れなくてはいけません

しかもゆとり教育の結果、結局応用が出来ない子供さんが増えています

世の中基本も大事ですが、世界を動かすのは応用発展能力。

あんなに薄い教科書では、それは、養われません。

まあ、旅行業界とかいろんなしがらみで土曜日復活はないのだと思いますが

いろんな価値観があると思うので、なんともいえません

勉強だけが人生ではないといえば、確かにそうだと思います

しかし、小学校の目的の一つに学力向上がある以上

やはり、教育は見直されるべきかもしれません