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January 7, 2011

　やあ、これで、今年の卒論指導も終わりましたなあ・・・、と感慨にふけるワタクシ。

　今年のゼミ生は４人で、例年より少ないし、楽かなぁと思っていたらさにあらず。かえって手のかかる子が多くて苦労しましたけど、まあ、それも終わってしまえばね、みんな楽しい思い出でございまして。

　ゼミというのは、もともと少人数ですし、引き受けた学生たちとは随分親しくなるもんですが、やっぱりね、卒論の締切が目前に迫ってからの最後の１ヶ月、この間の個別指導での原稿添削のやり取りがあって初めて、お互いのことがよく分かるというところがある。

　「文は人なり」というのは本当で、人の書いた文章を直すというのは、ある意味、その人のことを否定するようなものですからね。直された方は、時に辛い思いをするでありましょう。しかし、こちらとしては「そこを直さなきゃ、人様にお見せ出来るものにはならないよっ！」という気迫で、ガシガシ直す。

　で、直されたものを見て、「ああ、確かにこう直した方がいいな」と学生が気づいてくれれば、そこで彼ら／彼女らは一段上のレベルに上がれるわけですな。そうやって、時に嫌な思いもさせながら、そして「良くなった」という実感も持たせながら、二人三脚でゴールを目指す。

　で、そうやってゴールした時に、彼ら／彼女らは、真の意味で「釈迦楽ゼミ生」になるわけですな。本当の教え子にね。

　というわけで、今年も４人、ワタクシの弟子が増えたと、こういうわけでございます。ま、ようやくワタクシの弟子になったのに、もうすぐ彼女たちは卒業しちゃうわけで、そこがちょっと寂しいところではあるんですが。

　ま、とにかく、何にせよ今日はめでたい。年末以来、卒論指導の奮闘が続いていたので、私もしばし、のんびりすることにいたしましょうか。

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