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メンタルヘルス－心の健康と子育てについて考えるブログです。うつ、神経症、夫婦の問題、不登校、引きこもり等、様々な心の問題を取り上げ、考えていきます。
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2007.01.14
カテゴリ： カテゴリ未分類
今日の朝日新聞に「ゼロトレランス」に関する記事が掲載されていました。
「ゼロトレランス」とは、９０年代後半にアメリカで広がった生徒指導の方法のことです。これが今、日本の各地の高校で導入され始めているということです。文部科学省でも昨年５月に調査報告書がまとめられ、全国的に広がり始めています。
「ゼロトレランス」は直訳すると、「寛容度ゼロの指導」というもので、規則違反が一定の回数に達すると謹慎や出席停止などの罰が自動的に与えられることになるというものです。イメージとしては、交通違反の切符の学校版と考えてよいでしょう。
新聞で紹介されていた静岡県の県立高校では、服装や外見がこの指導の対象となり、違反するごとにチェックカードが渡されます。たまった枚数に応じて担任との面談や反省文、早朝奉仕活動、３日間の謹慎などが科せられることになります。また、岡山県の私立高校では、違反を５段階に分け、レベル５の違反を一度でもすると即、無期謹慎か退学処分となります。
アメリカの学校というと、自由な雰囲気で授業中でもガムを噛み、足を机の上に投げ出しているというような映画の一場面を想像してしまいますが、現在のアメリカの学校は、非常に厳しく指導されているのです。アメリカから帰国した方に聞いた話によると、アメリカには色々な人種や家庭環境の子どもがいるので、どんな子どもに対しても公平に指導する方法がこの「ゼロトレランス」だそうです。小学校の場合ですが、休み時間の終わりになると、校庭や廊下に描かれている足跡のマークの上に子どもたちはきちんと口を閉じて整列し、教室に入るそうです。教室は勉強をする場所という概念を小さいうちに植えつけているのでしょう。
アメリカ人やアメリカから帰国した方は、日本の学校があまりにも乱れていることに驚くと共に、それを教師が見ているだけで指導しようとしないことが不思議でしょうがないようでした。
日本は、まだ、生徒を受容しながら生徒自身の成長を待つという考えが強いので、「ゼロトレランス」が受け入れられるかどうかわかりません。（以前、このことが話題となったとき、義家氏（元ヤンキー先生）は、強く反対していました。）
ただ、最近の青少年のルール違反やマナーの悪さを見ていると、契約したことは守らなければならないことや守らないときはそれなりの責任を取る必要があるということをもう少し指導する必要があるように思います。
寛容度ゼロというと、非常に冷たく、子どもの心を大事にしないような印象を受けますが、そうではありません。悪い子を排除して学校の立場を守るためのものでも教師が楽をするためのものでもなく、子どもを生かすための指導法ですから、罰などの方法で責任を取る必要性を教えると共に、担任やカウンセラーが子どもの心の成長を促すような働きかけを十分にしていくことにより効果が現れてくるというものなのです。
今の日本の教育に必要なことかも知れませんね。
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