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授業のほうは、皆さんまじめに取り組んでいて、こちらも楽しい。1限目は目下、音韻と表記の問題をイソポを使って始めているところ。2限目は文語体と口語体について話しているところ。授業の合間の雑談も、相模原の学生さん同様、食いつきが良くて、それは“日文”というカテゴリに入る人間同士ゆえの共感であろうか。かつて本務校に日文があった時を思い出す。
紀要の準備が本格化している。好きな作品を好きなように考えてまとめるのが論文だと思っていたが、“仕事”の論文もあるのだなぁと、このところ感じるようになった。もちろん、依頼があっていくばくかの原稿料を戴き執筆するのも“仕事”なのかもしれないが、それのほうがまだ自分の研究領域に近いだろう。そうでないものに取り組む時、「あぁ、“仕事”だなぁ……」と思うようになったのだ。さぁ、仕事しなきゃ。